隨著ib課程在中國(guó)的逐漸普及，選擇一家靠譜的ib輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)就顯得尤為重要。本文通過(guò)分析ib課程的難點(diǎn)，如六大學(xué)科要求、三大核心課程的學(xué)習(xí)、高強(qiáng)度的課業(yè)安排等方面，幫助學(xué)生家長(zhǎng)選擇合適的ib培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。我們看到，朗思教育、Universe Beyond等培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擁有豐富的ib教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，配備專業(yè)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，能夠針對(duì)ib課程體系有效進(jìn)行輔導(dǎo)，幫助學(xué)生應(yīng)對(duì)ib學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的困難，提高ib成績(jī)。ib課程對(duì)學(xué)生的要求確實(shí)較高，但通過(guò)選擇合適的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，堅(jiān)持系統(tǒng)學(xué)習(xí)，仍可在ib課程中取得優(yōu)異的表現(xiàn)，為后續(xù)的海外升學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

ib課程覆蓋面廣，要求學(xué)生全面發(fā)展

ib課程包括語(yǔ)文、第二語(yǔ)言、個(gè)人與社會(huì)、實(shí)驗(yàn)科學(xué)、數(shù)學(xué)和藝術(shù)六大學(xué)科組，還有三門核心課程，包括拓展論文、知識(shí)理論和創(chuàng)新、行動(dòng)與服務(wù)。這對(duì)學(xué)生的要求確實(shí)非常全面和廣泛。一方面，ib課程的六大學(xué)科組覆蓋文理科，既要訓(xùn)練學(xué)生的語(yǔ)言閱讀寫作能力，又要培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和科學(xué)探究精神。另一方面，ib的核心課程如拓展論文需要進(jìn)行學(xué)術(shù)研究，知識(shí)理論訓(xùn)練批判性思考，創(chuàng)新行動(dòng)服務(wù)要求學(xué)生回饋社會(huì)?？梢哉f(shuō)，ib在知識(shí)傳授的同時(shí)，也注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考與全球視野。這對(duì)很多偏科的學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)巨大的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)。但若能接受ib的全人教育理念，參與各科各類學(xué)習(xí)，也必將從中獲益良多，奠定扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)和綜合能力。

ib數(shù)學(xué)難度大，需要專業(yè)老師指導(dǎo)

ib數(shù)學(xué)相比普通高中課程，難度和深度都有較大提高。首先，ib數(shù)學(xué)題型繁多，既有選擇題又有論述題，需要學(xué)生具備靈活的解題思維。其次，ib數(shù)學(xué)涵蓋微積分、統(tǒng)計(jì)、概率等大學(xué)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)知識(shí)，抽象思維能力要求很高。再者，ib要求數(shù)學(xué)必須選修，且有兩個(gè)層次的標(biāo)準(zhǔn)級(jí)和高級(jí)級(jí)，難度分別較大。普通高中學(xué)生一般很難適應(yīng)ib數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏和知識(shí)體系。因此，選擇一家經(jīng)驗(yàn)豐富的ib輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)尤為重要。一對(duì)一定制化的教學(xué)可以幫助學(xué)生克服數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上的困難，逐步提高解題能力。良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)也將為未來(lái)升學(xué)提供保障。

ib作業(yè)任務(wù)重，自我管理能力備受考驗(yàn)

由于ib課程的學(xué)科設(shè)置廣泛，學(xué)生需要同時(shí)學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、人文多個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)。因此，ib的作業(yè)任務(wù)也非常繁重。不僅要完成老師布置的練習(xí)，還有大量的閱讀總結(jié)、寫作任務(wù)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等需要完成。稍有不慎就會(huì)落下任務(wù)，無(wú)法維持學(xué)習(xí)進(jìn)度。所以ib學(xué)生需要具備出色的時(shí)間管理和自我約束能力，才能在重壓之下仍能有條不紊地完成任務(wù)。其實(shí)這也是ib課程的一個(gè)重要教育目的，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力，為未來(lái)進(jìn)入世界一流大學(xué)做好準(zhǔn)備。所以家長(zhǎng)也應(yīng)該從長(zhǎng)遠(yuǎn)利益出發(fā)，支持學(xué)生自主規(guī)劃時(shí)間，完成ib豐富而繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)。

ib考試英語(yǔ)要求高，語(yǔ)言功底提前打牢扎實(shí)

ib的考試對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)讀寫能力要求非常高。大部分科目的試題和作業(yè)都需要使用英語(yǔ)完成，例如寫長(zhǎng)達(dá)4000字的英文拓展論文。再如人文科目的閱讀量也極其巨大。這需要學(xué)生擁有良好的英語(yǔ)語(yǔ)言功底作為支持。所以想在ib課程取得好成績(jī)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)就顯得尤為重要。家長(zhǎng)需要提前讓孩子打牢扎實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)，積累充足的詞匯量，養(yǎng)成良好的英文閱讀習(xí)慣。也可以選擇經(jīng)驗(yàn)豐富的語(yǔ)言機(jī)構(gòu)進(jìn)行ib英語(yǔ)強(qiáng)化訓(xùn)練。此外，ib學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中也要注意使用英英詞典，鼓勵(lì)閱讀英文原版書籍，勤于練習(xí)作文等方式不斷提升語(yǔ)言能力，以便適應(yīng)ib的嚴(yán)苛英語(yǔ)要求。

朗思教育ib培訓(xùn)效果顯著，老師實(shí)力雄厚

朗思教育是國(guó)內(nèi)較早開設(shè)ib課程培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)之一，擁有十多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，是一家值得信賴的ib輔導(dǎo)品牌。朗思教育的ib培訓(xùn)班由多名資深教育專家負(fù)責(zé)，老師隊(duì)伍實(shí)力雄厚。所有教師要求必須具有海外背景，熟悉ib課程體系和考試要求。朗思還開設(shè)有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)等學(xué)科強(qiáng)化課程，針對(duì)ib不同學(xué)科設(shè)計(jì)有專業(yè)的教學(xué)方案。通過(guò)系統(tǒng)科學(xué)的學(xué)習(xí)，可以有效幫助學(xué)生提高分?jǐn)?shù)。值得一提的是，朗思每年都會(huì)對(duì)教學(xué)效果進(jìn)行檢測(cè)，確保ib學(xué)員有顯著的學(xué)習(xí)進(jìn)步。所以就ib輔導(dǎo)效果而言，朗思教育是很可靠的選擇。

universe beyond網(wǎng)課課程豐富，名師云端支援

universe beyond作為新型的網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)，其ib網(wǎng)課也頗受家長(zhǎng)和同學(xué)歡迎。該平臺(tái)組建了一支由英美名校畢業(yè)生組成的在線教學(xué)團(tuán)隊(duì)，課程內(nèi)容豐富，覆蓋ib各主要科目。同時(shí)，授課方式靈活方便，學(xué)生可以隨時(shí)隨地在手機(jī)端進(jìn)行學(xué)習(xí)。講師會(huì)采用講解提問(wèn)、案例分析等多種教學(xué)方法，努力打造沉浸式的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。值得一提的是，universe beyond的網(wǎng)課不僅覆蓋ib課程，還包括a-level、ap、igcse等主要高中課程。所以學(xué)生可以橫向比較不同課程系統(tǒng)的異同?？傮w來(lái)說(shuō)，universe beyond網(wǎng)課課程設(shè)置科學(xué)，教學(xué)方法新穎，是ib學(xué)習(xí)不錯(cuò)的補(bǔ)充和拓展。

ib課程對(duì)學(xué)生的要求確實(shí)較高，選擇靠譜的ib輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)顯得尤為重要。朗思教育、universe beyond等機(jī)構(gòu)擁有專業(yè)的ib教師團(tuán)隊(duì)，能針對(duì)ib課程的難點(diǎn)進(jìn)行有效輔導(dǎo)。通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，ib學(xué)生仍可在課程中取得優(yōu)異表現(xiàn)，為未來(lái)升學(xué)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

【微語(yǔ)】愿你留學(xué)的道路一帆風(fēng)順，充滿快樂與收獲，前程似錦，未來(lái)可期！