全球多家權(quán)威機(jī)構(gòu)定期發(fā)布高校學(xué)科排名，以評(píng)估和反映各國高校在不同學(xué)科領(lǐng)域的實(shí)力。心理學(xué)作為熱門和前沿的學(xué)科之一，其專業(yè)排名也倍受關(guān)注。本文主要梳理QS和泰晤士兩個(gè)機(jī)構(gòu)發(fā)布的最新全球心理學(xué)專業(yè)排名情況，分析總結(jié)中國高校的表現(xiàn)。值得注意的是，兩份榜單結(jié)果并不十分吻合，中國僅有北京大學(xué)和北京師范大學(xué)進(jìn)入QS百強(qiáng)。中國高校心理學(xué)科建設(shè)仍需加強(qiáng)，希望通過分析明確差距，以便采取有針對(duì)性的應(yīng)對(duì)措施。

QS榜單以哈佛斯坦福牛劍為榜首，中國僅北大北師入百強(qiáng)

QS最新一期心理學(xué)專業(yè)排名繼續(xù)由哈佛大學(xué)、斯坦福大學(xué)、牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)組成的“金角銀角”壟斷前4名。這4所學(xué)校在心理學(xué)領(lǐng)域具有深厚的學(xué)術(shù)積淀，培養(yǎng)了眾多業(yè)內(nèi)頂尖人才，科研實(shí)力雄厚。其中哈佛大學(xué)心理系創(chuàng)建超過130年，是全球最早的心理系之一。中國內(nèi)地僅有北京大學(xué)和北京師范大學(xué)進(jìn)入QS百強(qiáng)榜單，分別排名第56位和第82位。盡管兩校在國內(nèi)心理學(xué)領(lǐng)域占有重要地位，但與世界一流院校相比，無論是科研產(chǎn)出還是國際聲譽(yù)方面都存在一定差距，亟待進(jìn)一步加強(qiáng)。

泰晤士榜單劍橋取代斯坦福成第一，國大南大均進(jìn)百強(qiáng)

在泰晤士最新一期心理學(xué)排名中，劍橋大學(xué)取代斯坦福大學(xué)成為全球第一。劍橋在臨床心理學(xué)和認(rèn)知科學(xué)研究領(lǐng)域具有深厚積淀，培養(yǎng)了眾多業(yè)內(nèi)頂尖學(xué)者。中國方面，南京大學(xué)和國家大學(xué)均進(jìn)入泰晤士百強(qiáng)榜單。其中，國家大學(xué)在動(dòng)物行為學(xué)和比較心理學(xué)研究上占有優(yōu)勢。而南京大學(xué)注重心理學(xué)跨學(xué)科交叉與應(yīng)用，近年來發(fā)表高水平論文數(shù)量不斷增加。這標(biāo)志著中國高校心理學(xué)研究整體水平正在提升，國際影響力也在擴(kuò)大。

兩榜單評(píng)價(jià)指標(biāo)有所不同，中國表現(xiàn)參差

QS和泰晤士兩個(gè)權(quán)威排名機(jī)構(gòu)在評(píng)價(jià)體系和方法上不完全相同，這也使得兩份榜單的結(jié)果存在一定差異。QS更看重被引數(shù)量、H指數(shù)等量化指標(biāo)，而泰晤士則強(qiáng)調(diào)教學(xué)環(huán)境、國際化程度等質(zhì)化指標(biāo)。這導(dǎo)致中國高校之間的表現(xiàn)參差不齊。北大北師等在科研數(shù)量上占優(yōu)，較易進(jìn)入QS百強(qiáng);而國大南大等教學(xué)和國際交流環(huán)境較好，則有利于進(jìn)入泰晤士榜單。這給中國高校明確自身定位、制定發(fā)展規(guī)劃提供了參考。

中國高校心理學(xué)科建設(shè)總體落后，亟待加強(qiáng)

盡管中國高校心理學(xué)科在國內(nèi)具有一定影響力，但從全球范圍看，中國的心理學(xué)教育和科研整體實(shí)力仍比較薄弱。無論是科研論文數(shù)量和質(zhì)量、國際合作交流還是業(yè)界聲譽(yù)，中國高校與世界一流院校之間還存在較大差距。其中科研投入不足、國際化程度有限是重要因素。中國相關(guān)部門和高校需要加大對(duì)心理學(xué)科的資源投入，擴(kuò)大國際合作平臺(tái)，加快引進(jìn)和培養(yǎng)高水平人才，以進(jìn)一步提升我國心理學(xué)科在國際舞臺(tái)上的地位和話語權(quán)。

明確差距指導(dǎo)應(yīng)對(duì)很關(guān)鍵，中國仍有機(jī)會(huì)取得進(jìn)步

中國高校心理學(xué)科國際排名總體偏低，但這也意味著中國尚有很大的進(jìn)步空間。中國高校應(yīng)積極借鑒QS、泰晤士等國際權(quán)威評(píng)價(jià)體系的標(biāo)準(zhǔn)，找出自身短板，制定針對(duì)性的發(fā)展規(guī)劃。如果能在科研投入、國際交流、人才引進(jìn)等方面下足功夫，中國高校仍有機(jī)會(huì)在國際舞臺(tái)上取得顯著成績。這需要政府部門、高校和科研人員的共同努力。

中國學(xué)生選擇培養(yǎng)單位時(shí)需慎重考量

中國學(xué)生如果打算出國深造心理學(xué)，在選擇目標(biāo)院校時(shí)需要慎重考量各校的專業(yè)實(shí)力。QS和泰晤士等排名可以作為重要參考。一般來說，哈佛、斯坦福、牛津、劍橋等常春藤名?？蒲信c教學(xué)水平更為雄厚，應(yīng)為首選。而劍橋、國大和南大在臨床心理學(xué)研究上也較為突出。學(xué)生還需要考量自身情況，選擇最匹配的院校。只有進(jìn)入實(shí)力強(qiáng)勁的學(xué)校學(xué)習(xí)，才能在今后職業(yè)發(fā)展中占盡優(yōu)勢。

通過梳理和分析QS和泰晤士兩個(gè)權(quán)威機(jī)構(gòu)發(fā)布的最新全球心理學(xué)專業(yè)排名可以看出，中國高校的整體表現(xiàn)并不突出。僅有北京大學(xué)和北京師范大學(xué)進(jìn)入QS百強(qiáng)，而國家大學(xué)和南京大學(xué)則進(jìn)入了泰晤士百強(qiáng)榜單。這主要是由于兩份榜單的評(píng)價(jià)體系和方法并不完全一致。中國高校心理學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展還需繼續(xù)加強(qiáng)，如通過引進(jìn)高水平人才、加大科研投入、建立高質(zhì)量國際合作平臺(tái)等方式縮小差距。同時(shí)中國學(xué)生在選擇培養(yǎng)單位時(shí)也需要慎重考量專業(yè)實(shí)力。只有明確短板，才能有的放矢地提升。期待中國心理學(xué)專業(yè)排名能在未來有所進(jìn)步。

【微語】留學(xué)，就是一種選擇，更是一種人生態(tài)度，我們不能決定出國的時(shí)間，但可以改變出國的心態(tài)。