全球多家權威機構定期發(fā)布高校學科排名，以評估和反映各國高校在不同學科領域的實力。心理學作為熱門和前沿的學科之一，其專業(yè)排名也倍受關注。本文主要梳理QS和泰晤士兩個機構發(fā)布的最新全球心理學專業(yè)排名情況，分析總結中國高校的表現。值得注意的是，兩份榜單結果并不十分吻合，中國僅有北京大學和北京師范大學進入QS百強。中國高校心理學科建設仍需加強，希望通過分析明確差距，以便采取有針對性的應對措施。

QS榜單以哈佛斯坦福牛劍為榜首，中國僅北大北師入百強

QS最新一期心理學專業(yè)排名繼續(xù)由哈佛大學、斯坦福大學、牛津大學和劍橋大學組成的“金角銀角”壟斷前4名。這4所學校在心理學領域具有深厚的學術積淀，培養(yǎng)了眾多業(yè)內頂尖人才，科研實力雄厚。其中哈佛大學心理系創(chuàng)建超過130年，是全球最早的心理系之一。中國內地僅有北京大學和北京師范大學進入QS百強榜單，分別排名第56位和第82位。盡管兩校在國內心理學領域占有重要地位，但與世界一流院校相比，無論是科研產出還是國際聲譽方面都存在一定差距，亟待進一步加強。

泰晤士榜單劍橋取代斯坦福成第一，國大南大均進百強

在泰晤士最新一期心理學排名中，劍橋大學取代斯坦福大學成為全球第一。劍橋在臨床心理學和認知科學研究領域具有深厚積淀，培養(yǎng)了眾多業(yè)內頂尖學者。中國方面，南京大學和國家大學均進入泰晤士百強榜單。其中，國家大學在動物行為學和比較心理學研究上占有優(yōu)勢。而南京大學注重心理學跨學科交叉與應用，近年來發(fā)表高水平論文數量不斷增加。這標志著中國高校心理學研究整體水平正在提升，國際影響力也在擴大。

兩榜單評價指標有所不同，中國表現參差

QS和泰晤士兩個權威排名機構在評價體系和方法上不完全相同，這也使得兩份榜單的結果存在一定差異。QS更看重被引數量、H指數等量化指標，而泰晤士則強調教學環(huán)境、國際化程度等質化指標。這導致中國高校之間的表現參差不齊。北大北師等在科研數量上占優(yōu)，較易進入QS百強;而國大南大等教學和國際交流環(huán)境較好，則有利于進入泰晤士榜單。這給中國高校明確自身定位、制定發(fā)展規(guī)劃提供了參考。

中國高校心理學科建設總體落后，亟待加強

盡管中國高校心理學科在國內具有一定影響力，但從全球范圍看，中國的心理學教育和科研整體實力仍比較薄弱。無論是科研論文數量和質量、國際合作交流還是業(yè)界聲譽，中國高校與世界一流院校之間還存在較大差距。其中科研投入不足、國際化程度有限是重要因素。中國相關部門和高校需要加大對心理學科的資源投入，擴大國際合作平臺，加快引進和培養(yǎng)高水平人才，以進一步提升我國心理學科在國際舞臺上的地位和話語權。

明確差距指導應對很關鍵，中國仍有機會取得進步

中國高校心理學科國際排名總體偏低，但這也意味著中國尚有很大的進步空間。中國高校應積極借鑒QS、泰晤士等國際權威評價體系的標準，找出自身短板，制定針對性的發(fā)展規(guī)劃。如果能在科研投入、國際交流、人才引進等方面下足功夫，中國高校仍有機會在國際舞臺上取得顯著成績。這需要政府部門、高校和科研人員的共同努力。

中國學生選擇培養(yǎng)單位時需慎重考量

中國學生如果打算出國深造心理學，在選擇目標院校時需要慎重考量各校的專業(yè)實力。QS和泰晤士等排名可以作為重要參考。一般來說，哈佛、斯坦福、牛津、劍橋等常春藤名校科研與教學水平更為雄厚，應為首選。而劍橋、國大和南大在臨床心理學研究上也較為突出。學生還需要考量自身情況，選擇最匹配的院校。只有進入實力強勁的學校學習，才能在今后職業(yè)發(fā)展中占盡優(yōu)勢。

通過梳理和分析QS和泰晤士兩個權威機構發(fā)布的最新全球心理學專業(yè)排名可以看出，中國高校的整體表現并不突出。僅有北京大學和北京師范大學進入QS百強，而國家大學和南京大學則進入了泰晤士百強榜單。這主要是由于兩份榜單的評價體系和方法并不完全一致。中國高校心理學科的建設和發(fā)展還需繼續(xù)加強，如通過引進高水平人才、加大科研投入、建立高質量國際合作平臺等方式縮小差距。同時中國學生在選擇培養(yǎng)單位時也需要慎重考量專業(yè)實力。只有明確短板，才能有的放矢地提升。期待中國心理學專業(yè)排名能在未來有所進步。

【微語】留學，就是一種選擇，更是一種人生態(tài)度，我們不能決定出國的時間，但可以改變出國的心態(tài)。