進(jìn)入國際課程體系的學(xué)生將面臨選課問題，選課也是至關(guān)重要的，跟未來的大學(xué)申請乃至就業(yè)都是有聯(lián)系的，最近經(jīng)常有學(xué)生來咨詢ib經(jīng)濟(jì)和商業(yè)管理的選擇問題，這兩門課程非常相似，很多學(xué)生不知道該怎么選，下面就為大家分析一下。

一、IB商業(yè)管理課程介紹

IB商業(yè)管理課程主要涉及商業(yè)知識的基本要素和公司分析。學(xué)生需要分析不同的案例，比如4P、SWOT、財務(wù)公式對公司的內(nèi)外部條件進(jìn)行基本的分析，可以說內(nèi)容非?；祀s。學(xué)習(xí)門課程需要具備人力資源、財務(wù)會計、市場營銷、物流等基本知識。本課程側(cè)重于理解商業(yè)實(shí)踐的影響，提高商業(yè)道德，以及鼓勵商業(yè)環(huán)境中的創(chuàng)新等實(shí)踐方面。

二、IB經(jīng)濟(jì)學(xué)課程介紹

IB經(jīng)濟(jì)學(xué)課程主要分為微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)學(xué)和發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)，主要是一些經(jīng)濟(jì)理論。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)主要研究個人、企業(yè)和市場因素，如供求關(guān)系、價格彈性、博弈論等。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)主要研究影響國家、政府和社會的因素，如通貨膨脹、凱恩斯經(jīng)濟(jì)理論等。國際經(jīng)濟(jì)學(xué)，以國際貿(mào)易和政策為重點(diǎn)。發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)主要關(guān)注可持續(xù)發(fā)展。

三、ib經(jīng)濟(jì)和商業(yè)管理哪個好拿分?

關(guān)于ib經(jīng)濟(jì)和商業(yè)管理哪個好拿分的問題，我們主要從考試內(nèi)容和成績分布兩個方面來綜合分析一下。

1、考試內(nèi)容

在考試方面，經(jīng)濟(jì)學(xué)SL有兩個paper，考試時間為3小時，而HL有三個paper，考試時間為4小時，問題主要是關(guān)于寫作和數(shù)據(jù)分析。商業(yè)管理在SL和HL兩門都有兩個paper，SL3個小時，HL4個半小時。問題主要分為案例研究和寫作。

IA部分，經(jīng)濟(jì)學(xué)，要求學(xué)生完成三篇關(guān)于新聞和時事的評論文章，基于經(jīng)濟(jì)學(xué)概念和術(shù)語的設(shè)計。商務(wù)管理hl需要完成一份2000字的研究報告，SL專業(yè)的學(xué)生需要完成一份1500字的報告。SL和HL的要求會不同，HL會有更多的要求和內(nèi)容。

2、成績分布

根據(jù)統(tǒng)計顯示，經(jīng)濟(jì)學(xué)考試得到6分和7分的學(xué)生比較多，商務(wù)管理一般7分率相對較低，原因可能是考試的內(nèi)容相對經(jīng)濟(jì)更雜，涉及內(nèi)容廣泛，也有很多計算的內(nèi)容。

經(jīng)濟(jì)學(xué)的思維方式是縱向的邏輯思維，比較適合中國學(xué)生，而工商管理的思維方式主要是零散的邏輯表達(dá)，這就要求學(xué)生參與閱讀更多的實(shí)際案例和書籍。此外，沒有實(shí)際的實(shí)習(xí)或在公司的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，企業(yè)管理也很難理解，如市場營銷、人力資源等，相當(dāng)于一個小型MBA課程。

有IGCSE基礎(chǔ)的學(xué)生，如果學(xué)過商務(wù)的話，最好還是選擇商務(wù)管理，對于選修經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)生，IB也可以考慮經(jīng)濟(jì)學(xué)的內(nèi)容。其實(shí)IGCSE商務(wù)管理的內(nèi)容和IB知識點(diǎn)會稍微重復(fù)，但是IB的題型會比較難，特別是案例的內(nèi)容會比較多，題型難度會增加。

【微語】孩子遠(yuǎn)赴重洋, 為夢想啟航, 愿旅途平安順利, 未來可期。