小托福所針對(duì)的對(duì)象是低齡留學(xué)的學(xué)生，目前該項(xiàng)考試擁有一套比較完善的體系，想要參加小托?？荚嚨耐瑢W(xué)一定要對(duì)小托?？荚噧?nèi)容及成績(jī)報(bào)告有所了解，下面我們了解下其具體的內(nèi)容。

一、小托?？荚噧?nèi)容

1、聽(tīng)力部分

聽(tīng)力部分為每分鐘150—180個(gè)單詞，這個(gè)語(yǔ)速對(duì)英語(yǔ)一般的學(xué)生來(lái)說(shuō)具有相當(dāng)大的困難，不光是語(yǔ)速的問(wèn)題，其中還設(shè)計(jì)了一些學(xué)科上的詞匯，這對(duì)不熟練單詞的學(xué)生還說(shuō)又更加了相當(dāng)大的難度。

針對(duì)聽(tīng)力的部分我們可以參考Reading A to分級(jí)的閱讀體系，該體系適合大多數(shù)國(guó)際教育路線的各項(xiàng)指標(biāo)，家長(zhǎng)們可以根據(jù)這個(gè)表格進(jìn)行自我的測(cè)試。

2、語(yǔ)言形式

這個(gè)部分主要考核的是學(xué)生的詞匯量和在語(yǔ)法上的運(yùn)用能力，以及在閱讀上的能力等，語(yǔ)法和詞匯做為這個(gè)單元的考核內(nèi)容，其材料以貼近生活為主。

3、閱讀理解

這個(gè)部分主要考核的是學(xué)生的推理能力、理解能力和學(xué)術(shù)能力。

二、小托?？荚嚦煽?jī)報(bào)告分析

小托福的考試成績(jī)報(bào)告對(duì)接三個(gè)國(guó)際語(yǔ)言評(píng)估工具——美國(guó)中學(xué)水平、歐洲共同語(yǔ)言框架體系(CEFR)以及藍(lán)思閱讀分級(jí)。

USGrade | 美國(guó)中學(xué)水平

參加初中托?？荚嚨膶W(xué)生，能夠用小托福分?jǐn)?shù)直接與同齡或同年級(jí)美國(guó)中學(xué)生進(jìn)行對(duì)比，判斷出自己在美國(guó)同齡人中英語(yǔ)能力所處的排名。

CEFR | 歐洲共同語(yǔ)言參考標(biāo)準(zhǔn)

CEFR是歐洲語(yǔ)言測(cè)試者協(xié)會(huì)所開(kāi)發(fā)的一項(xiàng)國(guó)際通用的語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)，可用來(lái)評(píng)估語(yǔ)言學(xué)習(xí)者在所學(xué)語(yǔ)言的成就，同時(shí)作為教學(xué)指引、考試和教材的基準(zhǔn)。

Lexile藍(lán)思測(cè)評(píng)

藍(lán)思閱讀分級(jí)是由美國(guó)科學(xué)基金會(huì)為提高美國(guó)學(xué)生的閱讀能力而研究出一種衡量學(xué)生閱讀水平和標(biāo)識(shí)文章難易程度的標(biāo)準(zhǔn)。有了小托福成績(jī)之后，可以對(duì)照藍(lán)思測(cè)評(píng)的分?jǐn)?shù)選擇適合自己現(xiàn)階段水平的英語(yǔ)閱讀材料。

【微語(yǔ)】留學(xué)不是為了出國(guó)，而是讓你變得更好，讓你有機(jī)會(huì)選擇自己想要的生活。