留學美國一直是很多中國學子的一大夢想，現(xiàn)在不少學生也在讀美國高中課程，為了更好的為銜接以后的大學學習。但好多學生對美國高中課程體系還不是很了解，考而思?惟世教育作為專業(yè)的國際課程輔導機構(gòu)，對美國高中課程體系還是非常了解的，下面為大家詳細的介紹一下，希望對大家有幫助。

一、美國高中學制學期介紹

美國高中課程體系為四年，設(shè)置了9、10、11、12四個年級，相當于我們國內(nèi)中學的初三、高一、高二、高三年級。

美國高中九月開學，次年六月初結(jié)束，持續(xù)約36周，分為兩個學期，類似于中國的高中。美國高中有兩個主要節(jié)日，夏季和圣誕節(jié)，以及兩個較小的節(jié)日，感恩節(jié)和復活節(jié)。

二、美國高中課程體系介紹

1、美國高中課程

美國高中課程分為必修課和選修課。必修課要求學生掌握必要的、合理的學科知識結(jié)構(gòu)。豐富的選修課是美國高中的突出特點，充分滿足學生的愿望和興趣，培養(yǎng)專業(yè)技能，促進個人專業(yè)知識的規(guī)劃和發(fā)展。

美國高中生被要求學習數(shù)學、科學、英語、社會科學等課程。這種課程雖然叫必修課，但實際上只是一個宏觀框架，每個必修課科目，層層分批，應用不同層次的教材，設(shè)置不同的班級課程，也就是說，每個年級都有相應的必修課。如果留學生的英語水平?jīng)]有達到相應的目標，就需要額外學習英語課程，也就是ESL課程。

美國高中采用學分制，學校要求學生在高中期間完成一定數(shù)量的學分，隨年級增加，每學期(選修課的數(shù)量)增加。通常每學期至少選修6 - 7門課程，修完第一年級的學分，即可進入下一年級。如果學生提前修完學分，可以選擇提前畢業(yè)，申請入學或在學校選修課程。

對于國際學生來說，如果選擇從9年級開始學習，不妨從頭開始學分積累，但如果選擇從10年級或11年級開始學習，可以將已經(jīng)學習的課程按照美國的評分標準轉(zhuǎn)換成美國高中課程學分，然后選擇在不注冊課程學分的情況下在家學習，通常需要20到24個學分才能獲得美國高中文憑。

選修課程占美國高中總學分的1/4 ~ 2/5。各學院的學科標準各不相同。

美國高中留學，9至12年級學生主修課程如下：

英語：英語寫作，美國文學，英國文學等等。

數(shù)學：代數(shù)，三角函數(shù)，幾何等等。

自然科學：物理，化學，生物，地理，環(huán)境科學，天文學等等。

社會科學：世界歷史，美國歷史，歐洲歷史，美國政府，經(jīng)濟學等等。

外語2：法語，德語，西班牙語，拉丁語等等。

藝術(shù)1：音樂，舞蹈，戲劇等等。

美國高中留學選修課同樣豐富多彩，課程如下：

視覺藝術(shù)：雕課，攝影，繪畫等等。

行為藝術(shù)：戲劇，電影，合唱，電影，舞蹈，管弦樂，樂隊等等。

職業(yè)課程：金屬加工，汽車修理，木工等等。

商科/計算機課程：編程，圖像設(shè)計，網(wǎng)頁設(shè)計，文字處理、編程等等。

體育：棒球，網(wǎng)球，籃球，美式足球，田徑，游泳，水球等等。

新聞/出版：年歷，電視制作，校報等等。

上美國高中的學生可以了解美國的大學教育，并對教師的教學有一個真實的體驗。學生在美國高中所參加的課外活動、學習經(jīng)歷和社區(qū)活動更容易被美國大學認可，所提交的自我陳述和推薦信也更可信。這些都對申請美國頂尖學校的學生很重要。

2、美國高中IB課程

美國高中IB課程為期兩年(11、12年級),被廣泛的大學接受。學生在IB系統(tǒng)中學習相同的材料，并在畢業(yè)時參加統(tǒng)一的全球考試，由IB總部計劃和評分。因此，世界各地IB學生的學術(shù)標準是統(tǒng)一的。

3、美國高中AP課程

AP課程是大學先修課程，是美國大學理事會(CEEB)在美國高中設(shè)立的一項教育項目。旨在為有高學術(shù)成就和天賦的學生提供在高中階段提前學習大學水平課程的機會，其難度和美國大學一年級的基礎(chǔ)課程差不多。

AP課程涵蓋22個專業(yè)，37門課程，如物理、化學、微積分、經(jīng)濟學、英語寫作、文學、環(huán)境科學、美國歷史、美國政治與政府、歐洲歷史、各種外語等。課程涵蓋廣泛的學科，每門學科學習一年。學生可根據(jù)學校規(guī)定和自身能力選擇一門或多門課程。

AP課程可以幫助學生提高GPA，展示學生選課的難度和挑戰(zhàn)。

在美國高中，有四個最重要的點來衡量學生的高中學業(yè)標準：GPA，標準化考試分數(shù)，年級排名和課程的難度和挑戰(zhàn)。在高中階段，學生所選擇課程的難度和挑戰(zhàn)性是衡量學生學習成績的重要指標。

AP課程是大學課程，美國大學體系是以學分為基礎(chǔ)的。學生們認為他們有足夠的學分畢業(yè)。因此，美國高中學生學習的AP課程學分可以作為大學學分使用，大學學習時間也將縮短。

4、榮譽課程

榮譽課程是美國一種特殊的課程形式，不同于標準課程。與普通課程相比，榮譽課程量并不一定更多。區(qū)別在于課程更深，學習速度更快。

美國高中選擇榮譽課程的標準包括：

新生應該咨詢學院和學生事務辦公室，看看是否可以將適當?shù)臉s譽課程納入自己的學習計劃。

被批準修一門榮譽課程的學生必須達到相應的分數(shù)標準才能修一門同一學科的榮譽課程。

如果AP課程分數(shù)符合相應標準，學生可以在同一科目上學習榮譽課程。

符合榮譽課程資格并最初注冊了非榮譽課程的學生可以在第一學期轉(zhuǎn)入榮譽課程，前提是有老師的推薦信和主任的許可。

簡單地說，美國高中的榮譽課程相當于國內(nèi)學校的“尖子生班”。如果學生參加榮譽課程，那么他的GPA將是4.5分(滿分4分)，這將有助于在申請頂尖大學時更好地展示自己的學術(shù)能力。

【微語】留學是一條漫長的路，不要因小失大。在留學中，你可以感悟人生，體驗文化，磨礪意志，陶冶情操，但千萬不要迷失方向。