留學(xué)美國一直是很多中國學(xué)子的一大夢(mèng)想，現(xiàn)在不少學(xué)生也在讀美國高中課程，為了更好的為銜接以后的大學(xué)學(xué)習(xí)。但好多學(xué)生對(duì)美國高中課程體系還不是很了解，考而思?惟世教育作為專業(yè)的國際課程輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，對(duì)美國高中課程體系還是非常了解的，下面為大家詳細(xì)的介紹一下，希望對(duì)大家有幫助。

一、美國高中學(xué)制學(xué)期介紹

美國高中課程體系為四年，設(shè)置了9、10、11、12四個(gè)年級(jí)，相當(dāng)于我們國內(nèi)中學(xué)的初三、高一、高二、高三年級(jí)。

美國高中九月開學(xué)，次年六月初結(jié)束，持續(xù)約36周，分為兩個(gè)學(xué)期，類似于中國的高中。美國高中有兩個(gè)主要節(jié)日，夏季和圣誕節(jié)，以及兩個(gè)較小的節(jié)日，感恩節(jié)和復(fù)活節(jié)。

二、美國高中課程體系介紹

1、美國高中課程

美國高中課程分為必修課和選修課。必修課要求學(xué)生掌握必要的、合理的學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)。豐富的選修課是美國高中的突出特點(diǎn)，充分滿足學(xué)生的愿望和興趣，培養(yǎng)專業(yè)技能，促進(jìn)個(gè)人專業(yè)知識(shí)的規(guī)劃和發(fā)展。

美國高中生被要求學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語、社會(huì)科學(xué)等課程。這種課程雖然叫必修課，但實(shí)際上只是一個(gè)宏觀框架，每個(gè)必修課科目，層層分批，應(yīng)用不同層次的教材，設(shè)置不同的班級(jí)課程，也就是說，每個(gè)年級(jí)都有相應(yīng)的必修課。如果留學(xué)生的英語水平?jīng)]有達(dá)到相應(yīng)的目標(biāo)，就需要額外學(xué)習(xí)英語課程，也就是ESL課程。

美國高中采用學(xué)分制，學(xué)校要求學(xué)生在高中期間完成一定數(shù)量的學(xué)分，隨年級(jí)增加，每學(xué)期(選修課的數(shù)量)增加。通常每學(xué)期至少選修6 - 7門課程，修完第一年級(jí)的學(xué)分，即可進(jìn)入下一年級(jí)。如果學(xué)生提前修完學(xué)分，可以選擇提前畢業(yè)，申請(qǐng)入學(xué)或在學(xué)校選修課程。

對(duì)于國際學(xué)生來說，如果選擇從9年級(jí)開始學(xué)習(xí)，不妨從頭開始學(xué)分積累，但如果選擇從10年級(jí)或11年級(jí)開始學(xué)習(xí)，可以將已經(jīng)學(xué)習(xí)的課程按照美國的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)換成美國高中課程學(xué)分，然后選擇在不注冊(cè)課程學(xué)分的情況下在家學(xué)習(xí)，通常需要20到24個(gè)學(xué)分才能獲得美國高中文憑。

選修課程占美國高中總學(xué)分的1/4 ~ 2/5。各學(xué)院的學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)各不相同。

美國高中留學(xué)，9至12年級(jí)學(xué)生主修課程如下：

英語：英語寫作，美國文學(xué)，英國文學(xué)等等。

數(shù)學(xué)：代數(shù)，三角函數(shù)，幾何等等。

自然科學(xué)：物理，化學(xué)，生物，地理，環(huán)境科學(xué)，天文學(xué)等等。

社會(huì)科學(xué)：世界歷史，美國歷史，歐洲歷史，美國政府，經(jīng)濟(jì)學(xué)等等。

外語2：法語，德語，西班牙語，拉丁語等等。

藝術(shù)1：音樂，舞蹈，戲劇等等。

美國高中留學(xué)選修課同樣豐富多彩，課程如下：

視覺藝術(shù)：雕課，攝影，繪畫等等。

行為藝術(shù)：戲劇，電影，合唱，電影，舞蹈，管弦樂，樂隊(duì)等等。

職業(yè)課程：金屬加工，汽車修理，木工等等。

商科/計(jì)算機(jī)課程：編程，圖像設(shè)計(jì)，網(wǎng)頁設(shè)計(jì)，文字處理、編程等等。

體育：棒球，網(wǎng)球，籃球，美式足球，田徑，游泳，水球等等。

新聞/出版：年歷，電視制作，校報(bào)等等。

上美國高中的學(xué)生可以了解美國的大學(xué)教育，并對(duì)教師的教學(xué)有一個(gè)真實(shí)的體驗(yàn)。學(xué)生在美國高中所參加的課外活動(dòng)、學(xué)習(xí)經(jīng)歷和社區(qū)活動(dòng)更容易被美國大學(xué)認(rèn)可，所提交的自我陳述和推薦信也更可信。這些都對(duì)申請(qǐng)美國頂尖學(xué)校的學(xué)生很重要。

2、美國高中IB課程

美國高中IB課程為期兩年(11、12年級(jí)),被廣泛的大學(xué)接受。學(xué)生在IB系統(tǒng)中學(xué)習(xí)相同的材料，并在畢業(yè)時(shí)參加統(tǒng)一的全球考試，由IB總部計(jì)劃和評(píng)分。因此，世界各地IB學(xué)生的學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)是統(tǒng)一的。

3、美國高中AP課程

AP課程是大學(xué)先修課程，是美國大學(xué)理事會(huì)(CEEB)在美國高中設(shè)立的一項(xiàng)教育項(xiàng)目。旨在為有高學(xué)術(shù)成就和天賦的學(xué)生提供在高中階段提前學(xué)習(xí)大學(xué)水平課程的機(jī)會(huì)，其難度和美國大學(xué)一年級(jí)的基礎(chǔ)課程差不多。

AP課程涵蓋22個(gè)專業(yè)，37門課程，如物理、化學(xué)、微積分、經(jīng)濟(jì)學(xué)、英語寫作、文學(xué)、環(huán)境科學(xué)、美國歷史、美國政治與政府、歐洲歷史、各種外語等。課程涵蓋廣泛的學(xué)科，每門學(xué)科學(xué)習(xí)一年。學(xué)生可根據(jù)學(xué)校規(guī)定和自身能力選擇一門或多門課程。

AP課程可以幫助學(xué)生提高GPA，展示學(xué)生選課的難度和挑戰(zhàn)。

在美國高中，有四個(gè)最重要的點(diǎn)來衡量學(xué)生的高中學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)：GPA，標(biāo)準(zhǔn)化考試分?jǐn)?shù)，年級(jí)排名和課程的難度和挑戰(zhàn)。在高中階段，學(xué)生所選擇課程的難度和挑戰(zhàn)性是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的重要指標(biāo)。

AP課程是大學(xué)課程，美國大學(xué)體系是以學(xué)分為基礎(chǔ)的。學(xué)生們認(rèn)為他們有足夠的學(xué)分畢業(yè)。因此，美國高中學(xué)生學(xué)習(xí)的AP課程學(xué)分可以作為大學(xué)學(xué)分使用，大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)間也將縮短。

4、榮譽(yù)課程

榮譽(yù)課程是美國一種特殊的課程形式，不同于標(biāo)準(zhǔn)課程。與普通課程相比，榮譽(yù)課程量并不一定更多。區(qū)別在于課程更深，學(xué)習(xí)速度更快。

美國高中選擇榮譽(yù)課程的標(biāo)準(zhǔn)包括：

新生應(yīng)該咨詢學(xué)院和學(xué)生事務(wù)辦公室，看看是否可以將適當(dāng)?shù)臉s譽(yù)課程納入自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

被批準(zhǔn)修一門榮譽(yù)課程的學(xué)生必須達(dá)到相應(yīng)的分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)才能修一門同一學(xué)科的榮譽(yù)課程。

如果AP課程分?jǐn)?shù)符合相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生可以在同一科目上學(xué)習(xí)榮譽(yù)課程。

符合榮譽(yù)課程資格并最初注冊(cè)了非榮譽(yù)課程的學(xué)生可以在第一學(xué)期轉(zhuǎn)入榮譽(yù)課程，前提是有老師的推薦信和主任的許可。

簡(jiǎn)單地說，美國高中的榮譽(yù)課程相當(dāng)于國內(nèi)學(xué)校的“尖子生班”。如果學(xué)生參加榮譽(yù)課程，那么他的GPA將是4.5分(滿分4分)，這將有助于在申請(qǐng)頂尖大學(xué)時(shí)更好地展示自己的學(xué)術(shù)能力。

【微語】留學(xué)是一條漫長(zhǎng)的路，不要因小失大。在留學(xué)中，你可以感悟人生，體驗(yàn)文化，磨礪意志，陶冶情操，但千萬不要迷失方向。