諾德安達、惠靈頓、哈羅等知名國際教育品牌已經相繼在中國辦學;惠靈頓進軍印度則在國際教育行業(yè)激起不小的浪花。隨著K-12國際教育市場的擴大和投資潛力增加，國際學校集團和品牌紛紛崛起。近五年，國際學校集團數量和規(guī)模實現了怎樣的增長?集團化和品牌化的優(yōu)勢何在?在全球疫情之下和未來幾年，其市場潛力是否依舊值得關注?

1、國際學校集團近5年增長勢頭強勁

國際學校集團(International School Groups)是指開辦或擁有一定數量的國際學校的團體公司，或雖不擁有國際學校實體，但在通過為國際學校提供管理、課程等關鍵性服務，獲得經濟利益的公司。全球知名的諾德安達、惠靈頓、哈羅、貝賽思等全球國際學校集團均已進駐中國，并形成了品牌知名度。

除此之外，據頂思研究院的不完全統(tǒng)計，目前國內涉及教育的集團數量超100個，其中具有國際學校、雙語學校、外籍人員子女學校相關業(yè)務、跨區(qū)域發(fā)展的國際學校集團數量在30個左右，占國內國際化特色學校的市場份額約30%。

除了海外知名國際學校集團，國內的博實樂、楓葉、協(xié)和、匯佳、中銳、凱文等國際教育集團，不僅在國內有很高知名度與市場占有率，而且已經將旗下的國際學校進行了全球布局。

全球范圍內，近5年國際學校集團的數量與規(guī)模有了驚人的增長。根據ISC Research的最新研究統(tǒng)計數據顯示，2017年，全球有333個國際學校集團，旗下共有2526所國際學校，在校生規(guī)模128萬人。而截止到2022年4月，全球國際學校集團已增長到616個，這些集團旗下共有4861所國際學校，在校生規(guī)模增長到218萬名學生。與此同時，過去五年，國際學校集團每年產生的總學費收入增長了62.6%，從137億美元增長到223億美元。

2、國際學校集團的品牌影響力

自國際學校集團出現以來，一直致力于促進國際學校的建設與發(fā)展，籌集了大量的資金、聚合了諸多優(yōu)質教育資源，滿足對教育有更高期待的家庭，承擔了制定更高行業(yè)標準與進行大量教育實踐創(chuàng)新的責任。在此過程中，逐漸形成了高度可見的品牌效應與影響力。

國際學校集團及其品牌下的學校注重保持較為統(tǒng)一的標準以促進其品牌的識別度，例如學校愿景及理念、培養(yǎng)目標、課程設置、教師聘用標準、校園環(huán)境設計風格與建設標準、宣傳材料視覺風格等。

這些品牌特征往往能吸引眾多家長及教師。這主要是因為一個特征鮮明、口碑穩(wěn)定的集團或品牌，能夠給人們天然的安全感、獲得消費者特殊的信任。在教育領域，一所好學校需要很多年的深耕積淀才有可能形成品牌影響力。因此，國際學校集團的品牌充分利用了這種影響力，并可以較為成功地共享優(yōu)質品牌帶來的效益，特別是在全球不同地區(qū)快速復制與傳播。這無疑對學校的招生工作起到至關重要的作用。

具有悠久歷史的傳統(tǒng)英式或美式教育集團或品牌，總能夠吸引學校所在國家或地區(qū)經濟實力較強，對子女教育有更多期望的家庭。此類國際學校教育集團通過在當地建立學?；蚝Ｍ庑^(qū)，將品牌輸出到不同國家或地區(qū)，為這些地區(qū)的學生帶來全新的教育體驗。

除了家庭受益，優(yōu)質品牌和集團能夠憑借其較高的標準運營，帶動當地對全行業(yè)的認知，讓一些家長對國際學校產生更高期望，促使國際學校行業(yè)不斷提升行業(yè)整體水平，淘汰發(fā)展不佳的學校。

良好聲譽的國際學校集團或品牌可以在提振投資市場信心方面發(fā)揮強大作用。例如，最近惠靈頓進入印度的消息引起人們對在該國投資新學校的極大興趣。

3、國際學校集團化市場潛力巨大

2012-2022年的十年間，全球國際學校市場呈現出較大增長態(tài)勢，根據ISC Research的統(tǒng)計數據顯示，這十年間國際學校市場在學校數量、學生數量、員工、學費收入方面分別增長了59%、54%、61%、96%。

在全球目前市場上的12853所國際學校中，有4861所屬于學校集團，占比37.81%。另外62.19%的學校多為小型獨資學校，易受政策及經濟環(huán)境波動帶來的影響，引發(fā)資金和師資團隊的不穩(wěn)定現象。目前，收購現有國際學校是國際學校集團進行擴張的主要途徑。在海外，國際學校集團還可以通過收購公立學校，并對其課程和教學語言的調整，將其轉變?yōu)閲H學校。因此，國際學校集團的擴張的空間巨大。

盡管疫情在全球蔓延對國際學校行業(yè)帶來影響，但一些地區(qū)的教育集團的運營和財務狀態(tài)并沒有因此受到嚴重沖擊，部分出色的教育集團保持了健康增長的態(tài)勢，一定程度行說明了國際學校市場的彈性。

由于國際學校集團能夠受益于規(guī)模經濟的優(yōu)勢，通過將課程、管理、人力、運營等進行標準化優(yōu)化整合，降低設立新校和學校運營的成本。此外，集團化發(fā)展還為學校的教育實踐與創(chuàng)新提供機會。最重要的是，通過品牌認知度和影響力迅速獲得潛在客戶群體。這些獨特的優(yōu)勢使國際學校市場對尋找長期投資的機構具有吸引力。

【微語】留學是一種經歷，是人生的一次旅途，是對世界認識和理解的加深。