諾德安達(dá)、惠靈頓、哈羅等知名國際教育品牌已經(jīng)相繼在中國辦學(xué);惠靈頓進(jìn)軍印度則在國際教育行業(yè)激起不小的浪花。隨著K-12國際教育市場的擴(kuò)大和投資潛力增加，國際學(xué)校集團(tuán)和品牌紛紛崛起。近五年，國際學(xué)校集團(tuán)數(shù)量和規(guī)模實(shí)現(xiàn)了怎樣的增長?集團(tuán)化和品牌化的優(yōu)勢何在?在全球疫情之下和未來幾年，其市場潛力是否依舊值得關(guān)注?

1、國際學(xué)校集團(tuán)近5年增長勢頭強(qiáng)勁

國際學(xué)校集團(tuán)(International School Groups)是指開辦或擁有一定數(shù)量的國際學(xué)校的團(tuán)體公司，或雖不擁有國際學(xué)校實(shí)體，但在通過為國際學(xué)校提供管理、課程等關(guān)鍵性服務(wù)，獲得經(jīng)濟(jì)利益的公司。全球知名的諾德安達(dá)、惠靈頓、哈羅、貝賽思等全球國際學(xué)校集團(tuán)均已進(jìn)駐中國，并形成了品牌知名度。

除此之外，據(jù)頂思研究院的不完全統(tǒng)計(jì)，目前國內(nèi)涉及教育的集團(tuán)數(shù)量超100個(gè)，其中具有國際學(xué)校、雙語學(xué)校、外籍人員子女學(xué)校相關(guān)業(yè)務(wù)、跨區(qū)域發(fā)展的國際學(xué)校集團(tuán)數(shù)量在30個(gè)左右，占國內(nèi)國際化特色學(xué)校的市場份額約30%。

除了海外知名國際學(xué)校集團(tuán)，國內(nèi)的博實(shí)樂、楓葉、協(xié)和、匯佳、中銳、凱文等國際教育集團(tuán)，不僅在國內(nèi)有很高知名度與市場占有率，而且已經(jīng)將旗下的國際學(xué)校進(jìn)行了全球布局。

全球范圍內(nèi)，近5年國際學(xué)校集團(tuán)的數(shù)量與規(guī)模有了驚人的增長。根據(jù)ISC Research的最新研究統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，2017年，全球有333個(gè)國際學(xué)校集團(tuán)，旗下共有2526所國際學(xué)校，在校生規(guī)模128萬人。而截止到2022年4月，全球國際學(xué)校集團(tuán)已增長到616個(gè)，這些集團(tuán)旗下共有4861所國際學(xué)校，在校生規(guī)模增長到218萬名學(xué)生。與此同時(shí)，過去五年，國際學(xué)校集團(tuán)每年產(chǎn)生的總學(xué)費(fèi)收入增長了62.6%，從137億美元增長到223億美元。

2、國際學(xué)校集團(tuán)的品牌影響力

自國際學(xué)校集團(tuán)出現(xiàn)以來，一直致力于促進(jìn)國際學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展，籌集了大量的資金、聚合了諸多優(yōu)質(zhì)教育資源，滿足對(duì)教育有更高期待的家庭，承擔(dān)了制定更高行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與進(jìn)行大量教育實(shí)踐創(chuàng)新的責(zé)任。在此過程中，逐漸形成了高度可見的品牌效應(yīng)與影響力。

國際學(xué)校集團(tuán)及其品牌下的學(xué)校注重保持較為統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)以促進(jìn)其品牌的識(shí)別度，例如學(xué)校愿景及理念、培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、教師聘用標(biāo)準(zhǔn)、校園環(huán)境設(shè)計(jì)風(fēng)格與建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、宣傳材料視覺風(fēng)格等。

這些品牌特征往往能吸引眾多家長及教師。這主要是因?yàn)橐粋€(gè)特征鮮明、口碑穩(wěn)定的集團(tuán)或品牌，能夠給人們天然的安全感、獲得消費(fèi)者特殊的信任。在教育領(lǐng)域，一所好學(xué)校需要很多年的深耕積淀才有可能形成品牌影響力。因此，國際學(xué)校集團(tuán)的品牌充分利用了這種影響力，并可以較為成功地共享優(yōu)質(zhì)品牌帶來的效益，特別是在全球不同地區(qū)快速復(fù)制與傳播。這無疑對(duì)學(xué)校的招生工作起到至關(guān)重要的作用。

具有悠久歷史的傳統(tǒng)英式或美式教育集團(tuán)或品牌，總能夠吸引學(xué)校所在國家或地區(qū)經(jīng)濟(jì)實(shí)力較強(qiáng)，對(duì)子女教育有更多期望的家庭。此類國際學(xué)校教育集團(tuán)通過在當(dāng)?shù)亟W(xué)校或海外校區(qū)，將品牌輸出到不同國家或地區(qū)，為這些地區(qū)的學(xué)生帶來全新的教育體驗(yàn)。

除了家庭受益，優(yōu)質(zhì)品牌和集團(tuán)能夠憑借其較高的標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)營，帶動(dòng)當(dāng)?shù)貙?duì)全行業(yè)的認(rèn)知，讓一些家長對(duì)國際學(xué)校產(chǎn)生更高期望，促使國際學(xué)校行業(yè)不斷提升行業(yè)整體水平，淘汰發(fā)展不佳的學(xué)校。

良好聲譽(yù)的國際學(xué)校集團(tuán)或品牌可以在提振投資市場信心方面發(fā)揮強(qiáng)大作用。例如，最近惠靈頓進(jìn)入印度的消息引起人們對(duì)在該國投資新學(xué)校的極大興趣。

3、國際學(xué)校集團(tuán)化市場潛力巨大

2012-2022年的十年間，全球國際學(xué)校市場呈現(xiàn)出較大增長態(tài)勢，根據(jù)ISC Research的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，這十年間國際學(xué)校市場在學(xué)校數(shù)量、學(xué)生數(shù)量、員工、學(xué)費(fèi)收入方面分別增長了59%、54%、61%、96%。

在全球目前市場上的12853所國際學(xué)校中，有4861所屬于學(xué)校集團(tuán)，占比37.81%。另外62.19%的學(xué)校多為小型獨(dú)資學(xué)校，易受政策及經(jīng)濟(jì)環(huán)境波動(dòng)帶來的影響，引發(fā)資金和師資團(tuán)隊(duì)的不穩(wěn)定現(xiàn)象。目前，收購現(xiàn)有國際學(xué)校是國際學(xué)校集團(tuán)進(jìn)行擴(kuò)張的主要途徑。在海外，國際學(xué)校集團(tuán)還可以通過收購公立學(xué)校，并對(duì)其課程和教學(xué)語言的調(diào)整，將其轉(zhuǎn)變?yōu)閲H學(xué)校。因此，國際學(xué)校集團(tuán)的擴(kuò)張的空間巨大。

盡管疫情在全球蔓延對(duì)國際學(xué)校行業(yè)帶來影響，但一些地區(qū)的教育集團(tuán)的運(yùn)營和財(cái)務(wù)狀態(tài)并沒有因此受到嚴(yán)重沖擊，部分出色的教育集團(tuán)保持了健康增長的態(tài)勢，一定程度行說明了國際學(xué)校市場的彈性。

由于國際學(xué)校集團(tuán)能夠受益于規(guī)模經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢，通過將課程、管理、人力、運(yùn)營等進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化優(yōu)化整合，降低設(shè)立新校和學(xué)校運(yùn)營的成本。此外，集團(tuán)化發(fā)展還為學(xué)校的教育實(shí)踐與創(chuàng)新提供機(jī)會(huì)。最重要的是，通過品牌認(rèn)知度和影響力迅速獲得潛在客戶群體。這些獨(dú)特的優(yōu)勢使國際學(xué)校市場對(duì)尋找長期投資的機(jī)構(gòu)具有吸引力。

【微語】留學(xué)是一種經(jīng)歷，是人生的一次旅途，是對(duì)世界認(rèn)識(shí)和理解的加深。