ACT考試是美國(guó)大學(xué)入學(xué)考試，考試包括英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、閱讀、科學(xué)、寫作，今天主要來(lái)為大家介紹一下ACT科學(xué)考試題型及題目示例，感興趣的同學(xué)可以來(lái)了解一下哦，有需要ACT考試輔導(dǎo)的同學(xué)也可以直接在線咨詢我們哦~

一、ACT科學(xué)考試介紹

ACT科學(xué)考試(ACT Science)是ACT考試的第四部分，ACT科學(xué)部分時(shí)長(zhǎng)35分鐘，包含40個(gè)問(wèn)題。也就是說(shuō)，每個(gè)問(wèn)題大約有53秒的時(shí)間，科學(xué)部分的格式更像閱讀部分，必須閱讀一篇文章，然后回答一系列關(guān)于它的問(wèn)題。

科學(xué)部分有七篇文章。每篇文章都可以包含圖表、實(shí)驗(yàn)總結(jié)或科學(xué)家們相互矛盾的觀點(diǎn)。每篇文章后面都有四到七個(gè)關(guān)于它的問(wèn)題。所以要做好這一部分，你需要能夠快速而準(zhǔn)確地閱讀和理解科學(xué)數(shù)據(jù)。

二、ACT科學(xué)考試內(nèi)容

ACT科學(xué)考試內(nèi)容可能包括生物學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)和地球/空間科學(xué)(包括地質(zhì)學(xué)、天文學(xué)和氣象學(xué))。在ACT科學(xué)考試中有三種不同的問(wèn)題類型。大多數(shù)問(wèn)題集中在分解數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)上，具體內(nèi)容如下：

三、ACT科學(xué)考試題目

#1:數(shù)據(jù)表示(占問(wèn)題的30-40%)

這些問(wèn)題要求閱讀圖表，解釋散點(diǎn)圖，并解釋表格中的信息。雖然對(duì)測(cè)試主題的一些知識(shí)是有幫助的，但更重要的是考察閱讀和理解數(shù)據(jù)的能力。題目如下所示：

這篇文章的主題是變質(zhì)巖的形成，但是不需要對(duì)變質(zhì)巖有太多的了解，就可以分解圖表。這個(gè)問(wèn)題問(wèn)你在什么條件下G相巖石最有可能形成。查看代表G相巖石的圖表區(qū)域，可以看到它們?cè)诖蠹s10到14 kb的壓力下形成，溫度在200到1000攝氏度之間。查看答案選項(xiàng)，只有一個(gè)選項(xiàng)(選項(xiàng)J)列出了G相巖石可能形成的壓力讀數(shù)。因此J是正確答案。

#2:研究總結(jié)(45-55%的問(wèn)題)

這些問(wèn)題要求解釋實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)和結(jié)果。具體內(nèi)容的知識(shí)沒(méi)有科學(xué)方法和數(shù)據(jù)收集的知識(shí)重要。題目如下所示：

這篇文章的主題是反脂質(zhì)體吸引螞蟻的種子中的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)。不需要了解太多關(guān)于螞蟻、種子或反脂質(zhì)體來(lái)分解這項(xiàng)研究并知道哪個(gè)變量是受控的。受控變量是保持不變的變量。所以要找的只是實(shí)驗(yàn)中保持不變的變量。

閱讀研究描述，我們看到“每個(gè)地點(diǎn)放置兩個(gè)種子盤?！边@使得G成為正確答案。(其他答案選擇，螞蟻數(shù)量，質(zhì)量油質(zhì)體在研究總結(jié)中，每顆種子的死亡率和螞蟻所采種子的類型并沒(méi)有被描述為常數(shù)。)

#3:相互矛盾的觀點(diǎn)(15-20%的問(wèn)題)

ACT科學(xué)部分的最后一個(gè)問(wèn)題測(cè)試?yán)斫?、分析和比較不同觀點(diǎn)或假設(shè)的能力。這些問(wèn)題將圍繞一個(gè)單一的情況或問(wèn)題你會(huì)讀到兩種不同的觀點(diǎn)，比較異同。題目如下所示：

這個(gè)問(wèn)題是要找出這兩位科學(xué)家之間的主要分歧點(diǎn)。在這種情況下，在每個(gè)觀點(diǎn)的第一句話中，分歧變得很明顯?？茖W(xué)家1說(shuō)“這個(gè)物體是一顆彗星”，而科學(xué)家2說(shuō)“這個(gè)物體是一顆多石的小行星?！边@使得答案選項(xiàng)J(“進(jìn)入地球大氣層的物體類型”)成為正確選項(xiàng)。

回答這部分問(wèn)題重要的是有能力閱讀兩種不同的觀點(diǎn)，并迅速找出相似和不同之處。即使你對(duì)彗星或小行星一無(wú)所知，使用批判性閱讀技巧也有可能答對(duì)這個(gè)問(wèn)題。

【微語(yǔ)】留學(xué)之際，愿你帶著希望與夢(mèng)想揚(yáng)帆起航，歸來(lái)時(shí)，熠熠生輝。