留求藝留學(xué)是專(zhuān)業(yè)的國(guó)際學(xué)校輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，可以輔導(dǎo)各大國(guó)際學(xué)校的入學(xué)筆面試和國(guó)際課程，已經(jīng)有很多年的經(jīng)驗(yàn)了，感興趣的同學(xué)家長(zhǎng)可以直接在線咨詢哦~今天留求藝留學(xué)要為大家介紹的是上海燎原雙語(yǔ)學(xué)校IBDP課程設(shè)置，想要了解的可以仔細(xì)看看哦~

上海燎原雙語(yǔ)學(xué)校從創(chuàng)立以來(lái)不斷的挑戰(zhàn)自我，先后獲得了國(guó)際文憑組織小學(xué)項(xiàng)目IB PYP認(rèn)證，國(guó)際文憑組織初中項(xiàng)目IB MYP認(rèn)證，開(kāi)啟了IB PYP/MYP課程框架與中國(guó)國(guó)家課程相融合的課程創(chuàng)新之路。并于2021年1月獲得了國(guó)際文憑大學(xué)預(yù)科項(xiàng)目IBDP認(rèn)證，自此成為一貫制IB世界學(xué)校。國(guó)際文憑課程體系的教育觀與我校的辦學(xué)理念不謀而合，都是致力于提供具有挑戰(zhàn)性的國(guó)際化優(yōu)質(zhì)教育，因?yàn)樵谖覀兛磥?lái)，這一點(diǎn)對(duì)學(xué)生至關(guān)重要。

國(guó)際文憑組織的目標(biāo)是培養(yǎng)勤學(xué)好問(wèn)、知識(shí)淵博、富有愛(ài)心的年輕人，他們通過(guò)對(duì)多元文化的理解和尊重，為開(kāi)創(chuàng)更美好、更和平的世界貢獻(xiàn)力量。為此，國(guó)際文憑組織為16-19歲學(xué)生開(kāi)設(shè)了國(guó)際文憑大學(xué)預(yù)科課程。國(guó)際文憑課程旨在培養(yǎng)學(xué)生能夠成功應(yīng)對(duì)快速迭代的信息化時(shí)代，并懂得提出問(wèn)題和解決問(wèn)題，從而能夠游刃有余地融入社會(huì)。研究顯示選擇國(guó)際文憑大學(xué)預(yù)科課程有很多優(yōu)勢(shì)，并被諸多高校認(rèn)可為全世界最好的大學(xué)預(yù)科課程。DP課程主要培養(yǎng)學(xué)生具備廣泛淵博的知識(shí)，讓學(xué)生在德育、體育、智育和情感教育等方面全面發(fā)展。

國(guó)際文憑課程由六大學(xué)科和三大核心課程：包括知識(shí)論（TOK）、創(chuàng)新、活動(dòng)與服務(wù)（CAS）以及拓展論文（EE）組成。在核心課程中，學(xué)生會(huì)思考知識(shí)，獨(dú)立完成研究，并參加多種項(xiàng)目，為社區(qū)提供服務(wù)。國(guó)際文憑課程會(huì)評(píng)估學(xué)生在這些科目中的表現(xiàn)，并綜合評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。國(guó)際文憑課程現(xiàn)覆蓋全球超過(guò)150個(gè)國(guó)家共計(jì)約5,000所學(xué)校，而燎原雙語(yǔ)學(xué)校已成為國(guó)際文憑課程體系的組成部分。

強(qiáng)有力的師資團(tuán)隊(duì)

燎原DP課程的師資團(tuán)隊(duì)，由具有30年教育經(jīng)驗(yàn)，包括15年IB領(lǐng)域資深經(jīng)驗(yàn)的Antony GERALIS校長(zhǎng)帶隊(duì)，資深的學(xué)術(shù)管理團(tuán)隊(duì)和經(jīng)驗(yàn)豐富的中外籍師資團(tuán)共同組成。

這些經(jīng)驗(yàn)豐富的教育工作者，都在教學(xué)、學(xué)習(xí)、評(píng)估和教育管理，包括課程設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)方面有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，他們將親自為DP學(xué)生授課，以確保學(xué)生得到最好的教育。

DP項(xiàng)目師資團(tuán)隊(duì)包括17位教學(xué)及管理團(tuán)隊(duì)和6位學(xué)習(xí)優(yōu)化中心老師，支持第一屆DP班的24名學(xué)生取得各自能夠達(dá)到的最好成績(jī)。

科目設(shè)置

DP項(xiàng)目開(kāi)設(shè)的第一年，我們根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)設(shè)置了17門(mén)高品質(zhì)的課程，按照DP的六大學(xué)科組和三大核心課程，分為：

1:1學(xué)習(xí)優(yōu)化體系

LYBS國(guó)際課程班采用“量身定制”的升學(xué)規(guī)劃系統(tǒng)，在經(jīng)驗(yàn)豐富的升學(xué)指導(dǎo)和學(xué)生支持團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)下，為家長(zhǎng)和學(xué)生提供個(gè)性化的支持。升學(xué)指導(dǎo)Martin老師不僅在升學(xué)方面經(jīng)驗(yàn)豐富，過(guò)往的升學(xué)指導(dǎo)成功率為100%，更重要的是他深度了解中國(guó)家庭和學(xué)生特點(diǎn)，能夠幫助學(xué)生做出最合適的選擇。

他在約翰·霍普金森大學(xué)讀研期間，參與南京大學(xué)的合作項(xiàng)目，用中文完成了幾萬(wàn)字關(guān)于中國(guó)年輕一代社會(huì)公平性問(wèn)題的研究報(bào)告，并獲得了業(yè)內(nèi)極大的認(rèn)可。從生涯規(guī)劃、學(xué)業(yè)規(guī)劃到背景提升，他都能為家庭和學(xué)生提供量身定制的大學(xué)申請(qǐng)規(guī)劃。

學(xué)校也會(huì)為學(xué)生提供豐富的職業(yè)體驗(yàn)機(jī)會(huì)，以及基于IBDP CAS框架的非常學(xué)院課后延時(shí)課和學(xué)生社團(tuán)，為學(xué)生提供豐富的挑戰(zhàn)機(jī)會(huì)，找到自己感興趣的項(xiàng)目/活動(dòng)，并能夠積累組織、管理經(jīng)驗(yàn)。

CAS協(xié)調(diào)員甄老師用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，努力發(fā)現(xiàn)每位學(xué)生身上的潛能和閃光點(diǎn)，讓學(xué)生獲得自信。她在組織學(xué)生參加國(guó)內(nèi)外比賽時(shí)多次獲得“先鋒教練”、“優(yōu)秀教練“等稱(chēng)號(hào)。

招生對(duì)象

9-11年級(jí)在讀學(xué)生>

選拔方式

1)筆試：英語(yǔ)、數(shù)學(xué)，中英文卷面

2)面談：約15分鐘，英文為主

獎(jiǎng)學(xué)金

燎原雙語(yǔ)為優(yōu)秀學(xué)生提供豐厚獎(jiǎng)學(xué)金;同一家庭的多位子女同時(shí)就讀燎原也可享受一定的學(xué)費(fèi)補(bǔ)助。詳情可咨詢燎原招生辦。

申請(qǐng)材料

1、學(xué)生本人有效身份證件及復(fù)印件

2、學(xué)生近期免冠證件照1張(1寸或2寸)

3、過(guò)去2年就讀學(xué)校出具的正式成績(jī)單

4、能證明學(xué)生重要能力的證書(shū)等資料(復(fù)印件，近3年內(nèi)取得)

【微語(yǔ)】留學(xué)之際，愿你帶著希望與夢(mèng)想揚(yáng)帆起航，歸來(lái)時(shí)，熠熠生輝。