假期結(jié)束，不少同學(xué)進(jìn)入了“折磨的”IB課程學(xué)習(xí)，逐漸發(fā)瘋，還有同學(xué)未學(xué)IB，卻隱隱擔(dān)憂：自己的英語(yǔ)能力是否足夠應(yīng)付IB課程學(xué)習(xí)。作為最難的國(guó)際課程，IB2年要做的事情確實(shí)多：6門課程及作業(yè)，大小考試，實(shí)驗(yàn)課題研究，IA論文等，3大核心科目的任務(wù)包括150小時(shí)CAS課外活動(dòng)、EE大論文、TOK100h思辨課，口頭演講及論文闡述等。

除了完成以上的DP課程及學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)外，還有額外的活動(dòng)、標(biāo)化和申請(qǐng)相關(guān)的一系列待辦事項(xiàng)…

從Pre到DP2 真實(shí)的學(xué)習(xí)生活是什么樣？

高一（Pre-IB學(xué)習(xí)階段）

高一是Pre-IB階段，也就是IGCSE課程，學(xué)習(xí)難度不太大，都是一些淺顯的知識(shí)鋪墊。主要是為了以拓寬知識(shí)面與興趣為主，也是為了打牢學(xué)科學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，更好地過渡到IB課程。

我們學(xué)校Pre IB課程是1年的，節(jié)省學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)費(fèi)，但學(xué)習(xí)節(jié)奏會(huì)相對(duì)快一些。

Pre學(xué)習(xí)有很多知識(shí)點(diǎn)和初中課本上的內(nèi)容一致，有初中學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)起來(lái)就不會(huì)那么吃力，當(dāng)然也會(huì)學(xué)習(xí)到部分高中知識(shí)點(diǎn)。

體制轉(zhuǎn)到IB，語(yǔ)言關(guān)逃不掉

體制內(nèi)轉(zhuǎn)軌到IB課程，剛接觸全英教學(xué)，語(yǔ)言會(huì)是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)，別問我怎么知道，問就是親身經(jīng)歷著。

要適應(yīng)和理解英語(yǔ)語(yǔ)言的教學(xué)模式和上課內(nèi)容并不容易，其他同學(xué)都可以輕輕松松學(xué)習(xí)，而我需要每天狂補(bǔ)英語(yǔ)，快速提升聽說讀寫能力，才能跟上大家的學(xué)習(xí)步伐！

IB選課，要提前確定！

在Pre階段學(xué)習(xí)結(jié)束前，要正式敲定IB選課！選課上老師建議是：選擇自己感興趣的擅長(zhǎng)的科目，以及最后和未來(lái)打算留學(xué)申請(qǐng)的專業(yè)相關(guān)。

IB選好課后，如果發(fā)現(xiàn)對(duì)選的課程不感興趣，有偏差，一定要在DP1第一學(xué)期結(jié)束前換掉。不然到后面想再換的話，進(jìn)度很可能會(huì)落后。

高二（DP1學(xué)習(xí)階段）

IBDP的學(xué)習(xí)方式不拘泥于刷題，重在參與和思考，老師鼓勵(lì)大家發(fā)展個(gè)性，可以參與有很多有趣的課程及活動(dòng)，這些都能很好地鍛煉個(gè)人能力，擴(kuò)大視野及思維認(rèn)知等，但是說實(shí)話要做的事項(xiàng)真的很多很多，很考驗(yàn)時(shí)間的管理能力。

比如：IBDP的第一年，就不得不承擔(dān)起六大學(xué)科主要課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)；同時(shí)也需要在此時(shí)就規(guī)劃好：專業(yè)選擇、大學(xué)定校、CAS活動(dòng)及執(zhí)行、EE及IA選題等要?jiǎng)?wù)。

GPA維持高分成績(jī)

GPA是申請(qǐng)的基本門檻，在3年的學(xué)習(xí)中都不可忽視！

如果想要獲取一個(gè)不錯(cuò)的GPA分?jǐn)?shù)，那平時(shí)的學(xué)習(xí)就不能可以放松。要知道，你每一門課的成績(jī)都很可能影響到最后的GPA成績(jī)。

除了正常的上課外，通常課后會(huì)4-5個(gè)小時(shí)在學(xué)業(yè)上，比如去完成課后作業(yè)；去查漏補(bǔ)缺、復(fù)習(xí)鞏固課堂所學(xué)知識(shí)內(nèi)容等。確保最終校內(nèi)GPA保持在3.8-4.0，6門IB分?jǐn)?shù)最好都能考到6-7分。

活動(dòng)趁早規(guī)劃

除了學(xué)習(xí)外，課后剩余的時(shí)間可自行安排去完成其他任務(wù)和活動(dòng)事項(xiàng)。由于活動(dòng)不像學(xué)業(yè)和標(biāo)化一樣容易判斷自己做的好與否，而CAS也只規(guī)定了做滿150小時(shí)的活動(dòng)，沒其他具體要求，所以需要自己去規(guī)劃安排活動(dòng)數(shù)量與時(shí)間。

150小時(shí)的CAS活動(dòng)最好盡早完成?？梢匀⒓右恍┬?nèi)的課外活動(dòng)（如社團(tuán)，比賽等），也可以去校外找資源，去參加一些獨(dú)特的高含金量活動(dòng)等（如志愿者服務(wù)，夏校，科研，競(jìng)賽等）。

美國(guó)大學(xué)非?？粗貙W(xué)生的活動(dòng)背景，他們更需要一個(gè)全面發(fā)展的，與眾不同的申請(qǐng)人。如果是申請(qǐng)英國(guó)院校的話，則建議參加一些和申請(qǐng)專業(yè)相關(guān)的高含金量競(jìng)賽，比較有價(jià)值！

標(biāo)化考分要盡早

我有同學(xué)在9年級(jí)的時(shí)候就已經(jīng)備考雅思托福了。其實(shí)在高一的時(shí)候就要抓緊了，利用高一還不太忙的時(shí)期，盡力拿到一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。

如果考得成績(jī)不夠理想，后面還有機(jī)會(huì)去刷分，當(dāng)然越早取得高分成績(jī)?cè)胶?，能余留更充足的時(shí)間去投入在申請(qǐng)相關(guān)事項(xiàng)的準(zhǔn)備上，但要注意有效期。

申請(qǐng)準(zhǔn)備應(yīng)及時(shí)

在BP1暑假，我的counselor與我溝通了申請(qǐng)相關(guān)的一些準(zhǔn)備工作，比如確定申請(qǐng)的目標(biāo)院校，意向?qū)I(yè)，文書，推薦信等；按照老師的指導(dǎo)，在暑假期間做了一些申請(qǐng)準(zhǔn)備工作：文書寫了初稿，聯(lián)系了學(xué)校tutor老師寫推薦信，自己梳理了一遍活動(dòng)列表等；如果是美本早申/申請(qǐng)牛劍等一批大學(xué)，這些申請(qǐng)事項(xiàng)都應(yīng)在暑假期間開始準(zhǔn)備了。

盡早確定IA&EE選題

除此之外，學(xué)業(yè)方面也應(yīng)提前籌劃準(zhǔn)備。暑假期間，各科IA選題方向基確定，有時(shí)間可以多看一些學(xué)術(shù)類研究報(bào)告，查閱相關(guān)資料文獻(xiàn)，去尋找合適的EE選題。不過這些讓人腦袋大的論文，也只能放在了DP2去花時(shí)間完成。

高三（DP2學(xué)習(xí)階段）

DP2階段，別想著躺平，學(xué)習(xí)上持續(xù)努力，依舊重要，DP2一開學(xué)就需要馬不停蹄為大學(xué)申請(qǐng)忙碌起來(lái)了~

申請(qǐng)正式開始-提交申請(qǐng)

DP2的上學(xué)期重要任務(wù)就是申請(qǐng)，不少IB同學(xué)都選項(xiàng)英美雙申，繁雜瑣碎的事項(xiàng)只能用恐怖二字形容。

美國(guó)各大學(xué)申請(qǐng)系統(tǒng)的補(bǔ)充文書各不同，不能一文通用，需要花心思去優(yōu)化、完善、修改、補(bǔ)充，與老師溝通確定好推薦信的書寫提交，各申請(qǐng)系統(tǒng)填寫申請(qǐng)材料全部去提交完成，并準(zhǔn)備相應(yīng)的面試準(zhǔn)備。

持續(xù)努力，認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)5月大考！

5月份的IB大考考試成績(jī)，對(duì)成功拿到offer的學(xué)生很關(guān)鍵！

一般英國(guó)大學(xué)的condition offer，明確要求學(xué)生的IB成績(jī)單必須滿足其要求，成績(jī)達(dá)不到要求，到手的offe也只能作廢！部分美國(guó)大學(xué)也會(huì)讓學(xué)生補(bǔ)交DP2校內(nèi)GPA分?jǐn)?shù)及5月大考成績(jī)單。

除此之外TOK答辯，EE大論文，還有6個(gè)科目的IA小論文都需要在DP2全部完成，才能順利畢業(yè)。這些都是要花時(shí)間花精力去完成，都是一項(xiàng)項(xiàng)巨大挑戰(zhàn)！

過來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)及建議

從小A同學(xué)三年的IB學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)分享，可以深切感知到：目標(biāo)明確，科學(xué)規(guī)劃，早點(diǎn)行動(dòng)，踏實(shí)認(rèn)真執(zhí)行，對(duì)于學(xué)習(xí)任務(wù)多的IB學(xué)生至關(guān)重要！

DP整個(gè)學(xué)習(xí)過程中千萬(wàn)不要有拖延癥，不然到最后會(huì)死得很難看，各種升學(xué)+申請(qǐng)各事項(xiàng)一大堆，只能逼迫著往前走，倒不如自己按照時(shí)間線提前規(guī)劃，按部就班地進(jìn)行會(huì)更從容。

在DP1階段的表現(xiàn)與產(chǎn)出，適應(yīng)程度、學(xué)習(xí)狀態(tài)、時(shí)間規(guī)劃，都會(huì)直接影響到其IB2的整體節(jié)奏以及其在最終大考中的發(fā)揮，所以DP1階段的把握就尤為重要！只有DP1提前規(guī)劃并完成各項(xiàng)任務(wù)，才能在DP2有條不紊地，處于主動(dòng)優(yōu)勢(shì)去處理后面的各事項(xiàng)。

【微語(yǔ)】在遠(yuǎn)方的天空下, 你勇敢地追尋知識(shí), 每一份努力都會(huì)化作未來(lái)的星辰, 照亮你的前行之路。