IBTOK文章應(yīng)該怎么寫? 高分寫作公式分享!
根據(jù)IBO 2021年的成績統(tǒng)計(jì),共有將近9萬人參加5月的TOK,其中近一半的人成績都集中在C,這就說明,大部分人在TOK+EE這一項(xiàng)至少要丟一分……要知道,IB滿分45分,去年5月拿滿分45分的有1351人,而44分的人數(shù)就激增到2093...
根據(jù)IBO 2021年的成績統(tǒng)計(jì),共有將近9萬人參加5月的TOK,其中近一半的人成績都集中在C,這就說明,大部分人在TOK+EE這一項(xiàng)至少要丟一分……
要知道,IB滿分45分,去年5月拿滿分45分的有1351人,而44分的人數(shù)就激增到2093人,一分之差卻千差萬別,足以區(qū)分名校和普通學(xué)校。
于是TOK變成了廣大IBer“看不爽卻無法干掉”的科目。雖然占分不高,但是“分分致命”,如果不及格,還不能拿到IB的結(jié)業(yè)證書。
更讓人“欲罷不能”的是,TOK非常玄學(xué),像是哲學(xué)課,需要同學(xué)們?nèi)ァ皯岩伞边@個(gè)世界,去討論那些“不明覺厲”的東西。
TOK的課堂上你會(huì)遇到這樣的問題:你覺得知識(shí)是什么?自然科學(xué)領(lǐng)域的知識(shí)比其他領(lǐng)域的知識(shí)更重要嗎?……有一種“聽起來像是廢話,但是我真的不會(huì)回答”的抓狂,云里霧里。
TOK因?yàn)槊嫦蚋咧袝r(shí)期還沒有開始自主思考的學(xué)生,它的課程設(shè)置帶著啟蒙性質(zhì),與哲學(xué)的核心精神“Critical Thinking”(思辨力)相通,本質(zhì)其實(shí)是哲學(xué)入門。
既然是哲學(xué),就一定有規(guī)律,同學(xué)們想拿分穩(wěn),還是要靠方法論來破“玄學(xué)”。IBer不要發(fā)愁,跟老師來看TOK常用文章寫作公式!
TOK常用文章寫作公式
第一段:Introduction
第一段是一個(gè)相當(dāng)于overview,需要讓考官了解你的思路和文章的方向。
Introduction的目的就是show your interpretation of the question和raise your Knowledge Issue。
第二段:Knowledge Claim
在第一段最后引出你的knowledge issue之后,這一段可以簡明地給出你自己的立場,并且起到承上啟下的作用。
第三段:Argument(AOK 1)
在陳述觀點(diǎn)的時(shí)候,一定要思路清晰,觀點(diǎn)邏輯性強(qiáng),建議第一句用一個(gè)thesis statement來總結(jié)觀點(diǎn),然后解釋說明。之后用具體例子論證。講完例子,再銜接回你的題目。這樣寫的話整體結(jié)構(gòu)會(huì)非常清楚,而且邏輯性強(qiáng)。
第四段:Counter Argument (AOK 1)
Counter Argument,就是反駁你剛才的觀點(diǎn),一般可以用”However, others may claim that...”開頭。
當(dāng)然,counter argument不是讓你contradict yourself,而是 show the markers that you have thoroughly thought about the issue from different angles, and you are awarethat there are other views.
第五、六段:重復(fù)三、四段,(AOK 2):
換一個(gè)AOK,再用上面的方法。
選AOK的時(shí)候,建議是一文一理,顯廣度。因?yàn)槲目坪屠砜?,從知識(shí)原理的角度來說,有很多不同。
一個(gè)很主觀性(e.g. history) 并且, 而另一個(gè)很factual,黑白分明 (physics,math)。因?yàn)槿绻闳v人文或全篇講科學(xué),說服力不是很強(qiáng)。
第七段:Assumptions AND/OR Implications
這倆都不是必須的,但是一個(gè)可以很好的展示批判性思維的點(diǎn)。如果你的觀點(diǎn)是在一定假設(shè)的程度上出的,你可以闡述“在XXX的情況下,結(jié)論應(yīng)該是XXX”至于implication,簡單來說,就是從你可以引申得到什么。比如說,你的結(jié)論有什么重要性,在其他AOK是否同樣適用?
第八段:Conclusion :
結(jié)尾一般就是用幾句話總結(jié)一下你的Essay,然后重新闡述你的knowledge question.在總結(jié)的時(shí)候,不要用前文里說過的原話,盡量進(jìn)行paraphrase。
TOK往年真題分析
"Accepting knowledge claims always involves an element of trust.” Discuss this claim with reference to two areas of knowledge.
接受知識(shí)論斷時(shí)總是涉及到一個(gè)信任因素?!闭垍⒖純蓚€(gè)知識(shí)領(lǐng)域來討論這一論斷。
“信任”(trust)是知識(shí)中的一個(gè)很核心的要素,這道題探討信任在知識(shí)產(chǎn)生過程中扮演的角色。雖然一個(gè)知識(shí)是否正確并不取決于你是否信任它,但如果所有人都不信任某觀點(diǎn),不接受它,它自然無法被稱為知識(shí)。
從命題措辭來看,命題人似乎在暗示我們,對某個(gè)知識(shí)的“接受”即意味著“信任”,全程用“總是”(always)來表明這種關(guān)系,暗示得非常明顯。(要抓關(guān)鍵詞?。?/em>
這樣一來,命題人給我們從分析命題到論證都增加了難度,既然正主張非常好寫,那么反主張就是考驗(yàn)大家能力的時(shí)候了。如何找到接受論斷和信任不匹配的情況,是寫好這個(gè)題目的決定性因素。
“Areas of knowledge are most useful in combination with each other.” Discuss this claim with reference to two areas of knowledge.“各個(gè)知識(shí)領(lǐng)域相互結(jié)合才最為有用?!闭垍⒖純蓚€(gè)知識(shí)領(lǐng)域來討論這一論斷。
這個(gè)題目直接指出了每個(gè)知識(shí)領(lǐng)域所具有的局限性,這個(gè)論斷也直接涉及到對“有用”(useful)的理解。對誰有用?什么是有用?具體作用在哪些方面?這些都是需要思考的問題。
這是一個(gè)非常好的題目,幫助我們?nèi)シ此济總€(gè)學(xué)科知識(shí)領(lǐng)域的本質(zhì)特征和各個(gè)學(xué)科知識(shí)領(lǐng)域的關(guān)聯(lián)以及互補(bǔ)性。選取兩個(gè)比較好入手的知識(shí)領(lǐng)域同樣非常關(guān)鍵,否則這兩個(gè)領(lǐng)域的結(jié)合就會(huì)起到適得其反的作用了。
“The questions we can ask depend more on what we already know than on what we do not know."Discuss this claim with reference to two areas of knowledge. “我們提出的問題更多取決于我們知道的東西,而不是我們不知道的東西。”請參考兩個(gè)知識(shí)領(lǐng)域來討論這一論斷。
這個(gè)知識(shí)命題直接指向我們在追尋知識(shí)過程中,所遇到的各種各樣的問題。正是人類不斷的追問,持續(xù)性的回應(yīng)這些追問,才構(gòu)成了激動(dòng)人心的知識(shí)發(fā)展的歷史。可以看出這些“問題”在其中所起到的作用。
但是,題目指出,我們所能夠提出的問題更多的依賴那些我們已經(jīng)知道的知識(shí),而不是想要探索的未知。果真如此,那么這是否會(huì)導(dǎo)致我們提出的問題受限呢?在具體的知識(shí)領(lǐng)域中是如何體現(xiàn)的呢?這就是此題想要認(rèn)知者反思的問題。
"Reliable knowledge can lack certainty."Explore this claim with reference to two areas of knowledge.“可靠性的知識(shí)可能缺乏確定性?!闭垍⒖純蓚€(gè)知識(shí)領(lǐng)域來討論這一論斷。
這個(gè)題目中涉及到對于“可靠性知識(shí)”(reliable knowledge)和“確定性”(certainty)這兩個(gè)重要概念的理解。對于這兩個(gè)概念的定義是論證這個(gè)題目的重點(diǎn)??煽吭谧值渖嫌泄潭ǖ慕忉?,就是實(shí)驗(yàn)多次重復(fù)后得到同樣的結(jié)果。
這個(gè)含義如何遷移到“可靠性的知識(shí)”上?以及什么是“確定”的什么是”不確定“的?這兩者之間的界限在哪里?在界定完概念后,就要努力去找到這兩者之間的關(guān)系了。缺少(lack)也是一個(gè)關(guān)鍵概念。如果"人不能缺少水",那么"水"對人來說意味著什么?
同樣,如果“可靠性知識(shí)(不)可以缺少確定性”,那么確定性對于可靠的知識(shí)來說意味著什么?
【微語】在外留學(xué)是人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),愿你在這段時(shí)光里收獲滿滿,快樂無限!
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根據(jù)IBO 2021年的成績統(tǒng)計(jì),共有將近9萬人參加5月的TOK,其中近一半的人成績都集中在C,這就說明,大部分人在TOK+EE這一項(xiàng)至少要丟一分……要知道,IB滿分45分,去年5月拿滿分45分的有1351人,而44分的人數(shù)就激增到2093...
IB(國際文憑)考試的滿分是45分,其中6門基礎(chǔ)學(xué)科的總分為42分,每門課的滿分是7分,4分為及格。除了這6門基礎(chǔ)學(xué)科外,還有TOK(Theory of Knowledge,知識(shí)論)和EE(Extended Essay,擴(kuò)展論文)兩門課程,...
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