AP物理C：電磁學 是完成AP物理C：力學之后的半年課程，相當于大學一學期含微積分的物理基礎課程。最近，有同學來問，AP物理C電磁學到底考什么？下面留求藝留學為大家詳細的介紹一下，還不清楚的小伙伴趕緊來看！

01、AP物理C：電磁學課程概述

AP物理C：電磁學是一門以微積分為基礎的大學水平物理課程，特別適合物理科學或工程專業(yè)的學生。課程探索主題包括：靜電學、導體、電容器和電介質、電路、磁場、和電磁學。微分和積分學的入門知識也貫穿這一門課程。

02、建議學習先決條件

學生應已經(jīng)完成或同時選修微積分課程。

03、實驗室學習要求

AP物理C：電磁學課程應該包含實驗室實踐操作部分，相當于一個學期大學水平的物理實驗入門課程。至少25%的教學時間要求學生用于實驗實踐。學生提出問題，進行觀察和預測，設計實驗，分析數(shù)據(jù)，并在相互協(xié)作的環(huán)境中構建論點，彼此指導和監(jiān)控進展。每個學生都應完成一套實驗記錄或實驗報告作品集。

04、AP物理C：電磁學課程內容

課程內容分為五個常規(guī)的教學單元，建議按以下邏輯順序開展教學：

• 第一單元：靜電學

• 第二單元：導體、電容器、介質

• 第三單元：電路

• 第四單元：磁場

• 第五單元：電磁學

每個單元可分為不同教學章節(jié)或主題。

以下幾個宏觀概念是本課程的學習基礎，幫助學生在概念之間建立有意義的聯(lián)系，并培養(yǎng)更深入的概念理解能力:

• 變化：相互作用產(chǎn)生運動變化。

• 力的相互作用：力描述了物體或系統(tǒng)之間的相互作用。

• 場:場可以預測并描述相互作用。

• 守恒定律:守恒定律約束相互作用。

05、AP物理C：電磁學科學實踐

學生在學習過程中應培養(yǎng)以下科學實踐技能:

• 視覺表征：分析和/或使用物理情境的[非敘事/非數(shù)學]表征，不包括圖形。

• 問題和方法：確定科學問題和方法。

• 表達數(shù)據(jù)和現(xiàn)象：創(chuàng)建物理情況的視覺呈現(xiàn)或模型。

• 數(shù)據(jù)分析：以圖表形式分析定量數(shù)據(jù)。

• 理論關系：確定當另一個量或物理情況發(fā)生變化時對量化的影響。

• 數(shù)學例程：利用數(shù)學關系解決物理問題。

• 論證：展開解釋或科學論證。

06、AP物理C：電磁學考試形式

考試時長：1小時30分鐘

考試概述：

AP物理C：電磁學考試評估學生對課程框架中列出的物理實踐的應用和對學習目標的理解。考試包括35道多項選擇題和3道自由回答問題?？荚嚾炭梢允褂盟墓δ苡嬎闫?、科學計算器或圖形計算器。

考試形式：

第一節(jié)：多項選擇題 | 35題 | 45分鐘 | 占考試成績的50%

• 考核范圍包括科學實踐1、2、4、5、6和7。

• 科學實踐3不屬于考核范圍。

第二部分：自由回答| 3個問題 | 45分鐘 | 占考試成績的50%

• 考試范圍包括所有科學實踐。

• 三個自由回答問題中有一個是關于實驗的題目。

【微語】出國留學，是人生的一次重要選擇，也許會有遺憾。不過，這樣的經(jīng)歷，也正是讓你成熟起來的標志吧！