IB是公認(rèn)含金量高的國(guó)際課程，物理也以其高難度享譽(yù)海內(nèi)外。要攻克物理，IA是非常關(guān)鍵的一環(huán)，那么寫物理IA，有哪些需要注意的問(wèn)題呢?

提前準(zhǔn)備，盡快完成原因有二

1） IA 占總分的 20%，如果 IA 分?jǐn)?shù)更好，則總分可能會(huì)提高 2 分，如果 IA 分?jǐn)?shù)不好，那么拉低 2 分并非不可能。

2）IA 從準(zhǔn)備到真正完成需要花費(fèi)大量的時(shí)間，如果提前準(zhǔn)備的話，后續(xù)就有大量的時(shí)間修改。

所謂IA（Internal Assessment），即內(nèi)部評(píng)估，是IB課程中必不可少的一部分，一般由學(xué)校老師先進(jìn)行內(nèi)部考核評(píng)分，再有交給IB官方最終考核。

今天咱們就以物理學(xué)科為例，講講怎么才能寫好一篇物理IA！

IB學(xué)生們所說(shuō)的物理IA，簡(jiǎn)單理解，就是一篇物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告。每個(gè)學(xué)生要獨(dú)立進(jìn)行一個(gè)物理實(shí)驗(yàn)，然后寫出一篇長(zhǎng)度在6到12頁(yè)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

這篇報(bào)告總分是24分，占整個(gè)物理課考核成績(jī)的20%。也就是說(shuō)，如果IA拿到18分，就相當(dāng)于總分里拿到了15%的成績(jī)。

物理IA的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)那老師具體是怎樣評(píng)分的呢？主要是從以下五個(gè)方面來(lái)進(jìn)行的：

1. 個(gè)人參與（Personal Engagement），2分。

參與度初步實(shí)驗(yàn)是展示個(gè)人參與的絕佳方式，它們是你自己規(guī)劃的，這是真實(shí)的，充分證明了您的主動(dòng)性。為了展示參與度，你的報(bào)告應(yīng)詳細(xì)說(shuō)明你對(duì)IA的每個(gè)部分投入的精力和時(shí)間。包括實(shí)驗(yàn)的過(guò)程和數(shù)據(jù)的分析，報(bào)告中背景信息的深度和清晰度也可以表明你在學(xué)習(xí)和寫作上的投入。

2. 探索（Exploration），6分。

探索主題和RQ應(yīng)該一開(kāi)始就很明確的。研究背景用來(lái)收集數(shù)據(jù)的方法應(yīng)該是清晰的，并產(chǎn)生有效的原始數(shù)據(jù)，從而得出合理的結(jié)論。

3. 分析（Analysis），6分。

分析IA論文的結(jié)論是需要數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)來(lái)支撐的，實(shí)驗(yàn)都有一套基本的處理方法，這樣，就算實(shí)驗(yàn)的各個(gè)過(guò)程都存在不確定性，依然可以得出有效的結(jié)論。最后，任何結(jié)論都應(yīng)該是合理的，并基于對(duì)數(shù)據(jù)的正確解釋。

4. 評(píng)估（evaluation），6分。

評(píng)價(jià)應(yīng)考慮限制影響因素和存在的不足，通過(guò)所進(jìn)行的初步設(shè)計(jì)給予適當(dāng)?shù)年P(guān)注和注意，酌情說(shuō)明假設(shè)。經(jīng)過(guò)不斷反思，后續(xù)的延伸工作環(huán)境應(yīng)該是明智的、現(xiàn)實(shí)的。你應(yīng)該以更加積極地學(xué)習(xí)方式可以進(jìn)行深一步延伸探究。

5. 表達(dá)（Communication），4分?？?/p>

核學(xué)生能否對(duì)科研的目的、過(guò)程及結(jié)果進(jìn)行清晰有效的溝通與表達(dá)。報(bào)告應(yīng)該被很好地呈現(xiàn)。使用數(shù)字/圖表/表格編號(hào)等清晰描述，文本中帶有標(biāo)題和文獻(xiàn)引用。報(bào)告的結(jié)構(gòu)應(yīng)該清晰。該報(bào)告應(yīng)易于閱讀，使讀者清楚了解你所開(kāi)展的工作和你使用的研究方法。在整個(gè)報(bào)告中應(yīng)正確使用科學(xué)術(shù)語(yǔ)。

怎樣的IA能拿高分？又是怎樣的IA看似普通平凡實(shí)則讓考官頻頻點(diǎn)頭？……對(duì)于同學(xué)們這樣的疑問(wèn)，今天我來(lái)給大家指條明路...

寫好物理IA很難嗎？如果你急于求成，那么它的確很難，如果你能享受研究的過(guò)程，它就會(huì)變得相當(dāng)?shù)妮p松。

記住，記錄每一個(gè)想法，做過(guò)的每一個(gè)重要步驟，這些都將成為完善IA的素材，這個(gè)過(guò)程也是IA評(píng)估考官希望看到且相當(dāng)重視的。

接下來(lái)，我們一起看看在一篇完整的高分物理IA論文中，都需要涵蓋什么內(nèi)容...

物理IA的基本寫作框架

1.一個(gè)有趣的題目是你首先需要思考的。有趣的題目不僅能體現(xiàn)出你研究它的熱情和動(dòng)機(jī)，同時(shí)引發(fā)讀者的思考。包括你在寫這份IA時(shí)運(yùn)用到的所有物理知識(shí)，并在本節(jié)中詳細(xì)說(shuō)明

2.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)又有什么需要注意的呢？ 提出明確、清晰的實(shí)驗(yàn)問(wèn)題最重要，物理是一門 非常強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)邏輯關(guān)系的學(xué)科?？v觀古今中外那些優(yōu)秀的物理大佬，他們往往都具有非常強(qiáng)的數(shù)學(xué)功底

STEP 1選擇一個(gè)大致的感興趣的專題

在最近的物理課上有（短暫的）引起你興趣的話題？你有什么跟物理相關(guān)的愛(ài)好嗎？有看過(guò)任何引起我興趣的節(jié)目嗎？

STEP 2選擇一個(gè)容易改變的物理量X（自變量）

要在物理 IA 中獲得高分，切入點(diǎn)一定需要非常具體，不能太大?？梢圆捎靡韵赂袷剑?How does Variable X affect Variable Y ?變量 X 如何影響變量 Y？ 我們將從變量 X 開(kāi)始，變量 X 是自變量（independent variable）。

在你感興趣的話題鐘，它需要是一個(gè)容易改變的變量。例如你選擇了足球，那么很容易去改變的量包括但不限于： 足球的氣壓 踢足球的角度 足球的半徑 如果推廣到別的專題，常見(jiàn)話題里的常見(jiàn)自變量有： 力學(xué)：半徑，高度，質(zhì)量，時(shí)間，角度 波：波長(zhǎng)，頻率，光強(qiáng) 電學(xué)：電壓，電阻 熱學(xué)：溫度，體積，壓強(qiáng) 要注意，這個(gè)物理量一定要是可以在某一尺度上可以測(cè)量的，相對(duì)來(lái)說(shuō)比較連續(xù)的物理量，例如時(shí)間，溫度，角度等等。

STEP 3選擇一個(gè)容易測(cè)量的物理量Y（因變量）

變量 Y 是因變量(dependent variable)，它會(huì)因?yàn)樽兞縓的改變而隨之變化。同樣，下邊是一些容易測(cè)量的，比較適合用來(lái)當(dāng)作因變量的物理量： 力學(xué)：射程，速度，加速度，時(shí)間 波：周期，振幅，波長(zhǎng) 電學(xué)：電流，電阻，功率 別跟自己過(guò)不去，選擇一些難測(cè)的物理量！之前有學(xué)生說(shuō)，要測(cè)量【氣體升溫之后的內(nèi)能】，后來(lái)假設(shè)了一堆條件，結(jié)果誤差大到看不出趨勢(shì)，最終不得不放棄了。

STEP 4寫出研究問(wèn)題

我們已經(jīng)有了變量X和變量Y了。現(xiàn)在只要用一句話把這兩個(gè)物理量排列組合，拼接在一起就可以了。對(duì)于我們足球的例子，就能排列組合出以下靠譜的研究問(wèn)題： 足球的壓力如何影響回彈高度？ 足球的半徑如何影響回彈高度？ 踢球的角度對(duì)足球的橫向范圍有何影響？ 足球的半徑如何影響足球的最大飛行速度？ 只要專注在一個(gè)自變量和一個(gè)因變量上就好。

另外，在實(shí)驗(yàn)前要確保大致能判斷出最后的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，最好是能夠在數(shù)學(xué)層面證明出這個(gè)自變量和因變量到底有什么關(guān)聯(lián)，正比、反比、平方或者指數(shù)關(guān)系都不要緊，這部分會(huì)在最后的Exploration探索的部分體現(xiàn)價(jià)值。

說(shuō)到這里，四個(gè)步驟已經(jīng)全部呈現(xiàn)給大家了，總結(jié)一下就是：

1. 找到自己感興趣的專題

2. 找一個(gè)易于改變的物理量作為自變量

3. 找一個(gè)易于測(cè)量的物理量作為因變量

4. 寫出最終的研究話題

3.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，獲取數(shù)據(jù)

記錄試驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及思考過(guò)程，讓你的實(shí)驗(yàn)獨(dú)一無(wú)二！ 如果你在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中下了足夠的功夫，實(shí)際操作就會(huì)很順利。但也難免出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)無(wú)法進(jìn)行下去的情況，這時(shí)一定要冷靜，馬上針對(duì)遇到的問(wèn)題對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，尋求其它解決途徑，并記錄你的思考過(guò)程，為evaluation and improvement部分的撰寫收集素材。P.S.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的關(guān)鍵步驟可以附以照片輔助說(shuō)明。

4.數(shù)據(jù)處理

重點(diǎn)考察實(shí)踐技巧的應(yīng)用能力 這部分考驗(yàn)的是同學(xué)們對(duì)于practical skills的掌握程度，具體可以參考教材errors and uncertainties部分的內(nèi)容，其中包括如何找到linear relationship，uncertainties的計(jì)算，error bars、best fit line和worst fit lines的繪制，以及percentage difference的計(jì)算等。

5.綜合評(píng)價(jià)

體現(xiàn)自圓其說(shuō)的能力，重點(diǎn)是自己對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程的理解 evaluation主要有以下幾個(gè)方面：

描述實(shí)驗(yàn)中遇到了哪些問(wèn)題，以及解決過(guò)程；

分析圖像的gradient、intercept和拐點(diǎn)的意義；

分析uncertainty的大小是否在可接受范圍；

分析整體趨勢(shì)是否Match Hypothesis；

末尾可以以表格的形式呈現(xiàn)主要uncertainties的來(lái)源，它們?nèi)绾斡绊懥藢?shí)驗(yàn)結(jié)果，以及如何進(jìn)行改進(jìn)。

【微語(yǔ)】祝你在國(guó)外的留學(xué)之旅順利，學(xué)有所成，前程似錦。