AP中文是美國(guó)中學(xué)課程體系中非常受歡迎的一門現(xiàn)代語(yǔ)言課目，在申請(qǐng)大學(xué)的時(shí)候，很多文科專業(yè)都會(huì)要求提交一門語(yǔ)言成績(jī)，我們中國(guó)的國(guó)際留學(xué)生自然會(huì)更加青睞AP中文課程。

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AP中文寫作考試設(shè)置

AP寫作部分總時(shí)長(zhǎng)30分鐘，主要考察同學(xué)們的表達(dá)演示、理解詮釋技巧，不可以自主控制答題順序。試卷提供繁體字和簡(jiǎn)體字兩個(gè)版本，建議大家在作答時(shí)先總覽試卷構(gòu)成，在心中打量寫作節(jié)奏。

AP中文寫作考試題目設(shè)置

1、故事敘述

考察表達(dá)演示技巧，同學(xué)們需要在15分鐘內(nèi)根據(jù)一個(gè)四格漫畫完成一個(gè)完整的、符合文化習(xí)慣的段落敘述。

2、回復(fù)郵件

考察理解詮釋、人際交流技巧，同學(xué)們需要在15分鐘內(nèi)就朋友發(fā)來(lái)的郵件中的要求做出完整、合適的回復(fù)。

大家需要做到以下幾點(diǎn)：

在故事敘述和回復(fù)郵件中交換信息和主意；

表達(dá)個(gè)人感情，交換個(gè)人意見(jiàn)；

體現(xiàn)出自己中文文化的理解；

運(yùn)用適當(dāng)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)來(lái)表達(dá)主意；

所掌握的詞匯量足以來(lái)流利、精確表達(dá)。

寫作部分評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)有三個(gè)主要因素：任務(wù)完成度、語(yǔ)體合適度、語(yǔ)言使用。

AP中文寫作考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、任務(wù)完成度

是否對(duì)主題做出了完整的回應(yīng)？主旨大意是否清晰？細(xì)節(jié)是否詳實(shí)？文章是否運(yùn)用合適元素并富有邏輯性？

2、語(yǔ)體合適度

即使在給朋友回復(fù)郵件時(shí)可以使用一些不正式的語(yǔ)言，但在故事敘述中是絕對(duì)不推薦的，考官會(huì)審查語(yǔ)體使用是否符合考試要求。

3、語(yǔ)言使用

（1）審慎選擇詞語(yǔ)，使用同義詞來(lái)避免重復(fù)，盡可能地多用不同語(yǔ)法結(jié)構(gòu)；

（2）參考論文寫作模式，有合適、有意義的結(jié)論句；

（3）通過(guò)漢字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)來(lái)展示自己對(duì)語(yǔ)言的掌控能力；

（4）練習(xí)中文輸入法，不要選錯(cuò)同音詞；

（5）運(yùn)用高級(jí)水平的語(yǔ)言，如成語(yǔ)、俗語(yǔ)、隱喻等。

【微語(yǔ)】愿你走出半生，歸來(lái)仍是少年。愿你留學(xué)一遭，回首有愛(ài)相伴。