作為熱門國際課程之一，IB的課程有其獨特之處。對于即將步入IBDP階段的同學們來說，選課就是一件令人非常頭疼的事，IB的課程設(shè)置決定了課程選定之后就很難更改，而一旦選錯課，結(jié)果就會令人很難接受。所以在選課之前，一定全面、多方咨詢，盡量做到最完美地選課。好的選擇是成功的一半，這句話在這里非常適用。

在這里，留求藝留學為眾多學子們提供一些建議。

IB課程體系背景介紹

了解IB這個課程體系，必須從它的起源，也就是它的背景說起。不同于我們大家所熟悉的公立體系，IB體系是由瑞士日內(nèi)瓦一個叫IBO（The International Baccalaureate Organization）的組織開發(fā)的。這個組織成立于1968年，而這個課程最早其實是為全世界各地的外交官子女設(shè)計開發(fā)的。與其說IB是課程內(nèi)容，不如說是一種課程理念。

以中學項目為例，中學項目一開始就受到3項原則的指導：整體化學習、多元文化意識和交流。這些基本概念尤其體現(xiàn)在國際文憑組織培養(yǎng)目標之中，為中學項目的教學與學習提供了堅實的基礎(chǔ)。

中學項目課程允許學校在滿足國家、州、省的要求，以及其他具體學科的要求的同時，把國際文憑組織培養(yǎng)目標和以學生為中心的教學方法內(nèi)化到整個教學過程中，諸如批判性思維、探究精神、交流與溝通、交流與溝通等能力與素養(yǎng)。

IB國際學校在中國大陸大多分布于上海、廣東、北京、江蘇等沿海發(fā)達城市和地區(qū)，內(nèi)陸城市開設(shè)IB體系課程的學校則比較少。

這些年來，越來越多的家長和同學對IB課程、國際課程感興趣，而對于申請海外名校來講，IB課程無疑是具有極大優(yōu)勢的。因為它總體的課程呈現(xiàn)出來的特點其實是博雅而又專精的。

很多家長在一些家長群里面可能多多少少都聽說過一些相關(guān)說法，諸如IB課程非常難，但是這個課程的含金量非常高。如果想要申請美國的藤校、英國的牛劍、倫敦政經(jīng)或者帝國理工，學過IB課程就特別容易受到這些頂尖名校的招生官的青睞。從最近5年海外名校招收中國大陸學生的錄取情況來看，學習IB課程的學生在申請頂尖名校的時候確實有非常強的錄取優(yōu)勢。

IB只適合學霸來學習？

IB的學習難度高于普通高中課程和A-level，并且在學習的過程中強調(diào)學習方法論、社會責任感等，這是其他課程所沒有的。而且學生只有去IB學校，才能學IB的課程，參加最終的考試，成績合格了才能拿到IB文憑。最后學生可以憑IB文憑申請世界范圍內(nèi)絕大多數(shù)的名校。

總結(jié)一下，適合學IB課程的同學大多具備以下7個特點：

1.英語能力強；

2.寫作能力強；

3.對未來職業(yè)發(fā)展有清晰定位；

4.對自己嚴格要求、全面發(fā)展；

5.刻苦努力、不怕挑戰(zhàn)；

6.具有時間管理能力；

7.自覺性強。

讀IB之前要做哪些準備？

以下4方面是可以提前做準備的：

一、英語能力

一般高中就要去念I(lǐng)BDP的同學，在9年級時托福最好能考到90分，并且可以清晰流暢地使用英語。像上海的IB學校，入學考試包括筆試和面試2個部分，筆試包括語文、英文、數(shù)學，一般體制內(nèi)成績不錯的孩子筆試問題都不會太大。注意提前讓孩子接觸用英文表述的數(shù)學題就好了。面試才是大多數(shù)同學飽受困擾的點，因為面試需要學生有較好的英語表達能力，所以可以提前讓孩子上一些入學面試課程，早點去鍛煉孩子的口語表達能力。

二、閱讀量要足夠大

平時多看看書，看完之后可以寫寫書評。比如國外有個網(wǎng)站叫g(shù)oodreads，類似于國內(nèi)的豆瓣。大家可以上去看看外國人是怎么寫讀后感的，他們是怎么思考問題的，這樣可以鍛煉孩子的閱讀分析和寫作能力。

三、試著從課本里走出來，多做實踐活動，提升自身對社會的整體和具體感知

最好有至少1年的課外活動經(jīng)歷。舉個例子，美國頂尖大學的招生官更青睞那些發(fā)自內(nèi)心地去參與社區(qū)服務(wù)，而且更有可能把這份服務(wù)意識帶入大學校園的學生，而不是把它當作入學敲門磚的人。用自己擅長或熱愛的事，來回贈幫助你成長的環(huán)境，這是美國大學人才選拔與培養(yǎng)的理念，也是教育的根本出發(fā)點和歸屬點。

四、時間規(guī)劃

進入國際高中之后，時間是非常緊張的。因為在短短的3-4年里要完成申請大學的所有事情，比如學術(shù)課程、標化、活動、競賽等等。所以每一個時間節(jié)點都不能錯過，要做好每周、每月、每個階段的時間分配。一定要戒掉拖延癥。

IB要從幾年級開始學習？要修幾門課程？

一般從11年級開始學。學習IB總共需要選擇6門課程，分別是語言A（學生母語）、語言B（第二語言）、個人與社會課程、實驗科學課程、數(shù)學與計算機科學以及藝術(shù)課程，每門7分，總共42分；外加獎勵分3分（拓展論文EE與知識理論課的論文TOK），滿分45分。

IB要考到多少分才能在申請的時候有足夠的競爭力？

一、美國方向：

如果你的目標是TOP40大學，建議IB總分不低于37分；

如果你的目標是TOP30頂尖大學，建議IB總分在39分以上；

如果你的目標定在了藤校，建議IB總分在42分以上，也就是IB 6個科目的總分在40分，再加上論文的分數(shù)才夠。

二、英國方向：

牛津要求IB總分要在38分以上，且至少有一門HL的科目要達到6+；

劍橋要求IB總分要在40分以上，且HL的科目要達到6+；

IC帝國理工要求IB總分要在38分以上；

LSE倫敦政經(jīng)要求IB總分在37分以上；

UCL倫敦大學學院要求IB總分在34分以上，且3門HL的科目總分要達到16分。

IB如何選課？

對于即將進入11年級的學生來說，如何選課是要特別注意的，因為IB課程一旦選定就是兩年的，很難中途進行更改，所以選課對于提升自己的競爭力是非常重要的。可以說選課順利和成功，申請就成功了一半，所以要慎重考慮選哪3門HL和哪3門SL課程來學習。

這里提供一下全球選課數(shù)據(jù)給大家作參考：

數(shù)學SL（46659人）

歷史HL（43394人）

英語A LIT HL（母語）（42338人）

數(shù)學研究 SL（35919人）

生物HL（29950人）

英語A LAL HL（母語）（21109人）

生物SL（20489人）

西班牙語B SL（第二語言）（20231人）

化學HL（16134人）

經(jīng)濟HL（15151人）

除了大數(shù)據(jù)趨勢可以參考之外，選課的時候還要結(jié)合具體學校課程的開設(shè)情況和學生的個人情況來做選課組合。

【微語】愿留學生活充滿陽光, 每一天充實快樂。