今天帶大家走進(jìn)看看GCSE環(huán)境管理2022-2024年度的課程概覽和考察方向。

GCSE環(huán)境管理的總體課程目標(biāo)是讓學(xué)生掌握:

●了解使地球上的生命成為可能的自然系統(tǒng)

●認(rèn)識(shí)到人類依賴于這些系統(tǒng)并是它們的一部分

●認(rèn)識(shí)到人類活動(dòng)對(duì)自然系統(tǒng)的各種影響

●認(rèn)識(shí)到管理自然系統(tǒng)的必要性

●理解可持續(xù)發(fā)展以滿足當(dāng)前的需求，在不損害子孫后代滿足自身需求的情況下

●對(duì)環(huán)境和所有生物福利的責(zé)任感和關(guān)注

●對(duì)自身在環(huán)境問(wèn)題上的價(jià)值觀的意識(shí)

●對(duì)他人價(jià)值觀的意識(shí)

●愿意根據(jù)新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)來(lái)審視自己的態(tài)度

●為進(jìn)一步研究、個(gè)人發(fā)展和參與當(dāng)?shù)睾腿颦h(huán)境關(guān)注提供良好的基礎(chǔ)

GCSE環(huán)境管理的課程概述包含了九個(gè)主題的內(nèi)容，旨在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然和人類環(huán)境的理解：

●巖石和礦物及其開(kāi)采

●能源與環(huán)境

●農(nóng)業(yè)與環(huán)境

●水及其管理

●海洋與漁業(yè)

●管理自然災(zāi)害

●大氣和人類活動(dòng)

●人口

●自然生態(tài)系統(tǒng)與人類活動(dòng)

GCSE環(huán)境管理的考查形式為：每個(gè)學(xué)生都必須完成的兩個(gè)paper，都會(huì)通過(guò)外部評(píng)估并以A* - G 等級(jí)評(píng)分

試卷1

1小時(shí)45分鐘

理論 50% 80分

A部分:簡(jiǎn)短和結(jié)構(gòu)化問(wèn)題- 20分

B部分:基于源材料的簡(jiǎn)短回答和擴(kuò)展回答問(wèn)題- 60分

試卷2

1小時(shí)45分鐘

上下文管理 50% 80分

基于源材料的簡(jiǎn)短和擴(kuò)展回答問(wèn)題 - 80分

GCSE環(huán)境管理的評(píng)估目標(biāo)（AOs）

AO1:知識(shí)和理解

考生應(yīng)能在熟悉和不熟悉的環(huán)境中展示對(duì)以下方面的知識(shí)和理解:

●現(xiàn)象、事實(shí)、定義、概念和理論

●詞匯、術(shù)語(yǔ)和慣例

●技術(shù)應(yīng)用及其社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境影響。

AO2: 信息處理與分析

考生應(yīng)能以文字或其他形式(如圖形或數(shù)字)表達(dá)熟悉和不熟悉的語(yǔ)境:

●從各種來(lái)源定位、選擇、組織和呈現(xiàn)信息

●將信息和證據(jù)從一種形式轉(zhuǎn)換為另一種形式

●處理數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)

●解釋和評(píng)估數(shù)據(jù)，報(bào)告趨勢(shì)并得出推論。

AO3: 調(diào)查能力和判斷能力

考生應(yīng)能夠在熟悉和不熟悉的環(huán)境中:

●計(jì)劃調(diào)查

●識(shí)別方法的局限性并提出可能的改進(jìn)建議

●對(duì)現(xiàn)象、模式和關(guān)系給出合理的解釋

●根據(jù)定性和定量的信息做出合理的判斷并得出結(jié)論。

【微語(yǔ)】你在遠(yuǎn)方追逐夢(mèng)想的腳步, 是我心中最美的風(fēng)景, 愿你學(xué)有所成, 不負(fù)韶華！