海嘉國際雙語學校2023年課程體系
一個國際學校的課程是很多家長在擇校時考慮的一個因素,所以很多家長在了解學校的時候都會問到學校的課程,確實學校的課程對于學生來說是非常重要的。...
一個國際學校的課程是很多家長在擇校時考慮的一個因素,所以很多家長在了解學校的時候都會問到學校的課程,確實學校的課程對于學生來說是非常重要的。海嘉國際雙語學校成立于2006年,提供從幼兒園到高中12年級的一貫制國際體系雙語教育,培養(yǎng)良好品格、具有高階思維與國際心的世界公民。接下來就看看海嘉國際雙語學校課程體系是怎樣的吧!
游戲化探究課程
課程目標:國際視野、雙語使者、品格教育
課程特色:基于游戲的教學法(PBL);重視品格培養(yǎng)
海嘉國際雙語學校小學部(KG-5年級)
美國國家核心標準課程
人教版中文數學及語文課程
課程目標:
學術-高階思維六層能力的基礎培養(yǎng)(記憶、理解、應用、分析、綜合、評鑒)
品格-4R準則+10A素養(yǎng)
課程特色:
1、美國國家核心標準課程,達成全英文課程學習能力;
2、引入中國國家課程體系,夯實中文基礎;
3、跨學科項目制學習(PBL),培養(yǎng)具備合作精神及領導力的未來領袖;
4、學院體系(House Program)貫穿4R準則并培養(yǎng)學生的歸屬感、責任感、認同感和主人翁意識。
初中課程IBMYP
課程目標:
學術-重點培養(yǎng)高階思維第4層能力(分析)
品格-4R準則+10A素養(yǎng)+幸福教育
課程特色:
1、IBMYP貫穿體系,培養(yǎng)學生主動學習基礎學科知識;
2、幸福課程、戶外教育、正念冥想等特色課程促進學生精神、情感和人際交往能力的發(fā)展,幫助學生順利度過青春期。
IGCSE及IBDP課程
課程目標:
學術-重點培養(yǎng)高階思維第5&6層能力(綜合&評鑒)
品格-4R準則+10A素養(yǎng)+終身學習者+有社會責任感的世界公民
課程特色:
1、IGCSE課程體系為學生定制核心科目基礎課程學習,為進入IBDP課程學習做充分準備;
2、IBDP課程培養(yǎng)全面探究、知識淵博、有人道主義精神的青年,培養(yǎng)他們成為積極主動的終生學習者和有社會責任感的世界公民。
現在的國際學校越來越多,家長們選擇學校也是犯了難。在選擇學校時,看學校開設的課程也是很重要的,課程設置如何也能直接關系到孩子的學習情況,上面小編對海嘉國際雙語學校課程體系進行了詳細的介紹,如果您對學校還有其他方面的疑問,可通過電話或者下方的“看校申請”等方式與我們聯系,招生老師會為您詳細解答。
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