加拿大OSSD課程12年級有哪些科目？OSSD課程是加拿大安省的高中（9-12）課程，其中12年級的課程成績是很重要的，是用來申請大學的，選課也很關(guān)鍵，今天留求藝留學為大家總結(jié)了加拿大OSSD課程12年級科目，來看看哪些科目是你的菜！

課程名稱：音樂

課程代碼：AMU4M

課程年級：12

課程類型：大學/學院

先決條件：AMU3M，音樂，11 年級，大學/學院

本課程使學生能夠通過音樂的創(chuàng)作、欣賞、分析和表演來提高他們的音樂素養(yǎng)。學生將演奏傳統(tǒng)、商業(yè)和藝術(shù)音樂，并對現(xiàn)場和錄制的表演做出深刻反應(yīng)。學生將加深對音樂在社會中的作用以及音樂對自己和各種社區(qū)和文化的影響的理解。學生將分析如何將音樂發(fā)展的技能應(yīng)用到他們的生活和職業(yè)中。

課程名稱：財務(wù)會計原理

課程代碼：BAT4M

課程年級：12

課程類型：大學預(yù)科

先決條件：財務(wù)會計基礎(chǔ)，11 年級，大學/學院準備

本課程向?qū)W生介紹高級會計原理，為他們在商業(yè)中的高等教育學習做好準備。學生將了解各種形式的企業(yè)所有權(quán)的財務(wù)報表，以及在做出商業(yè)決策時如何解釋這些報表。本課程擴展學生對融資來源的知識，進一步發(fā)展資產(chǎn)會計方法，并介紹合伙企業(yè)和公司的會計。

課程名稱：國際商務(wù)基礎(chǔ)

課程代碼：BBB4M

課程年級：12

課程類型：大學/學院

先決條件：無

本課程概述了國際商業(yè)和貿(mào)易在全球經(jīng)濟中的重要性，并探討了影響國際市場成功的因素。學生將學習與營銷、分銷和有效管理國際業(yè)務(wù)相關(guān)的技術(shù)和策略。本課程為學生準備商業(yè)專上課程，包括國際商務(wù)、市場營銷和管理。

課程名稱：商業(yè)領(lǐng)導力：管理基礎(chǔ)

課程代碼：BOH4M

課程年級：12

課程類型：大學/學院預(yù)備課程

先決條件：無

本課程側(cè)重于發(fā)展用于管理成功企業(yè)的領(lǐng)導技能。學生將分析領(lǐng)導者在商業(yè)中的作用，重點是決策制定、團隊動態(tài)管理、工作場所壓力和沖突、員工的積極性和規(guī)劃。還強調(diào)了有效的商業(yè)溝通技巧、道德和社會責任。

課程名稱：世界問題：地理分析

課程代碼：CGW4U

課程年級：12

課程類型：大學預(yù)科

先決條件：任何 3U 或 3M 級別的加拿大和世界研究、英語或社會研究和人文學科課程

本課程探討創(chuàng)造可持續(xù)和公平未來的全球挑戰(zhàn)，重點關(guān)注說明這些挑戰(zhàn)的當前問題。學生將研究一系列主題，包括文化、經(jīng)濟和地緣政治關(guān)系、滿足人類基本需求能力的地區(qū)差異以及自然環(huán)境保護。學生將使用地質(zhì)技術(shù)和地理調(diào)查和分析技能，就加拿大和一個相互依存且不斷變化的世界所面臨的復雜問題制定和交流平衡的意見。

課程名稱：加拿大：歷史、身份和文化

課程代碼：CHI4U

課程年級：12

課程類型：大學預(yù)科

先決條件：任何 3U 或 3M 級別的加拿大和世界研究、英語或社會研究和人文學科課程

本課程探討與加拿大國民身份形成相關(guān)的挑戰(zhàn)。學生將研究從接觸前到現(xiàn)在塑造加拿大的社會、政治和經(jīng)濟力量，并將從各種角度調(diào)查當代問題的歷史根源。學生將使用批判性思維和溝通技巧來考慮歷史背景下的事件和想法，辯論文化和身份問題，并提出自己的觀點。

課程名稱：分析當前的經(jīng)濟問題

課程代碼：CIA4U

課程年級：12

課程類型：大學預(yù)科

先決條件：任何 3U 或 3M 級別的加拿大和世界研究、英語或社會研究和人文學科課程

本課程調(diào)查競爭激烈的全球經(jīng)濟的性質(zhì)，并探討個人和社會如何獲得做出適當經(jīng)濟決策所需的信息。學生將學習微觀經(jīng)濟學和宏觀經(jīng)濟學的原理，應(yīng)用經(jīng)濟模型和概念來解釋經(jīng)濟信息，評估統(tǒng)計數(shù)據(jù)的有效性，并調(diào)查市場動態(tài)。學生將使用經(jīng)濟調(diào)查和溝通技巧來分析當前的經(jīng)濟問題，做出明智的判斷并展示他們的發(fā)現(xiàn)。

課程名稱：加拿大和國際法

課程代碼：CLN4U

課程年級：12

課程類型：大學

先決條件：加拿大和世界研究、英語或社會科學和人文學科的任何大學/學院預(yù)備課程

本課程探討加拿大和國際法在社會、政治和全球背景下的要素。學生將學習法律的歷史和哲學淵源以及國際法的原則和實踐，并將學習將它們與加拿大社會和更廣闊世界的問題聯(lián)系起來。學生將運用批判性思維和溝通技巧來分析法律問題，進行獨立研究，并以各種方式展示他們的調(diào)查結(jié)果。

課程名稱：加拿大和國際政治

課程代碼：CPW4U

課程年級：12

課程類型：大學預(yù)科

先決條件：加拿大和世界研究、英語或社會科學和人文學科的任何大學/學院預(yù)備課程

本課程從不同的角度審視加拿大和世界政治。學生將研究個人、團體和國家如何影響國內(nèi)和世界事件，政治意識形態(tài)在國家和國際政治中的作用，以及國際合作和解決沖突的動態(tài)。學生將運用批判性思維和溝通技巧來發(fā)展和支持有關(guān)當前政治沖突、事件和問題的知情意見。

課程名稱：英語

課程代碼：ENG4U

課程年級：12

課程類型：大學預(yù)科

先決條件：ENG3U

本課程強調(diào)在學術(shù)和日常生活中取得成功所必需的讀寫能力、溝通能力以及批判性和創(chuàng)造性思維技能的鞏固。學生將分析來自不同時期、國家和文化的一系列具有挑戰(zhàn)性的文學作品；解釋和評估信息和圖形文本；并以各種形式創(chuàng)建口頭、書面和媒體文本。一個重要的重點將是連貫和自信地使用學術(shù)語言，選擇最適合特定文本和特定閱讀目的的閱讀策略，并加強對寫作的控制。該課程旨在幫助學生為大學、學院或工作場所做好準備。

課程名稱：文學研究

課程代碼：ETS4U

課程年級：12

課程類型：大學預(yù)科

先決條件：ENG3U

本課程面向?qū)ξ膶W和文學批評有特殊興趣的學生。該課程可能側(cè)重于主題、流派、時間段或國家。學生將分析文學文本的一系列形式和文體元素，并以個人、批判和創(chuàng)造性的方式對其做出回應(yīng)。他們還將評估批判性解釋，撰寫分析論文，并完成一個獨立的研究項目。

課程名稱：作家的手藝

課程代碼：EWC4U

課程年級：12

課程類型：大學預(yù)科

先決條件：ENG3U

本課程強調(diào)與寫作技巧相關(guān)的知識和技能。學生將分析有效寫作的模型；使用研討會的方法制作一系列作品；識別和使用專業(yè)寫作形式所需的技巧；并找出有效的方法來提高他們的寫作質(zhì)量。他們還將完成一篇重要論文，作為創(chuàng)造性或分析性獨立研究項目的一部分，并調(diào)查出版和寫作生涯的機會。

課程名稱：核心法語

課程代碼：FSF4U

課程年級：12

課程類型：大學預(yù)科

先決條件：核心法語，11 年級，大學

本課程為學生提供了廣泛的機會，讓他們獨立地用法語說話和互動。學生將發(fā)展他們的聽、說、讀、寫技能，在各種現(xiàn)實生活中應(yīng)用語言學習策略，并通過對各種口頭和書面文本的回應(yīng)和互動來培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性和批判性思維能力。他們還將豐富他們對不同法語社區(qū)的理解和欣賞，并將培養(yǎng)終生語言學習所需的技能。

課程名稱：加拿大的家庭

課程代碼：HHS4U

課程年級：12

課程類型：大學

先決條件：任何大學或大學/學院預(yù)備課程的社會科學和人文學科、英語或加拿大和世界研究

本課程使學生能夠利用社會學、心理學和人類學理論和研究來分析個人、親密關(guān)系以及家庭和親子關(guān)系的發(fā)展。學生將專注于加拿大多元化社會中個人和家庭面臨的問題和挑戰(zhàn)。他們將開發(fā)分析工具，使他們能夠評估影響家庭的各種因素，并考慮旨在支持加拿大家庭的政策和做法。他們將培養(yǎng)開展和交流個人、親密關(guān)系和親子關(guān)系研究結(jié)果所需的調(diào)查技能。

課程名稱：社會的挑戰(zhàn)與變革

課程代碼：HSB4U

課程年級：12

課程類型：大學

先決條件：任何大學或大學/學院預(yù)備課程的社會科學和人文學科、英語或加拿大和世界研究

本課程側(cè)重于使用社會科學理論、觀點和方法來調(diào)查和解釋知識、態(tài)度、信仰和行為的轉(zhuǎn)變及其對社會的影響。學生將批判性地分析文化、社會和行為模式如何以及為什么會隨著時間而變化。他們將探索社會理論家的想法，并利用這些想法分析技術(shù)變革、偏差和全球不平等等挑戰(zhàn)的原因和應(yīng)對措施。學生將探索如何使用社會科學研究方法來研究社會變革。

課程名稱：哲學：問題與理論

課程代碼：HZT4U

課程年級：12

課程類型：大學

先決條件：任何大學或大學/學院預(yù)備課程的社會科學和人文科學、英語或加拿大和世界研究

本課程使學生能夠了解哲學的本質(zhì)和哲學推理技能，并在探索哲學的專業(yè)分支的同時發(fā)展和應(yīng)用他們的知識和技能（課程將涵蓋以下分支中的至少三個：形而上學、倫理學、認識論，科學哲學，社會和政治哲學，美學）。* 學生將在制定和評估與各種哲學問題和理論相關(guān)的論點時發(fā)展批判性思維和哲學推理能力。他們還將培養(yǎng)與哲學研究和實踐相關(guān)的研究和探究技能。

課程名稱：計算機科學

課程代碼：ICS4U

課程年級：12

課程類型：大學預(yù)科

先決條件：ICS3U

本課程使學生能夠進一步發(fā)展計算機科學方面的知識和技能。學生將根據(jù)行業(yè)標準使用模塊化設(shè)計原則來創(chuàng)建復雜且完整記錄的程序。學生團隊將管理一個大型軟件開發(fā)項目，從規(guī)劃到項目審查。學生還將分析算法的有效性。他們將調(diào)查計算中的倫理問題，并進一步探索環(huán)境問題、新興技術(shù)、計算機科學研究領(lǐng)域和該領(lǐng)域的職業(yè)。

課程名稱：普通話

課程代碼：LKMDU

課程年級：12

課程類型：大學預(yù)科

先決條件：LKMCU 或 3 級國際語言，大學

本課程幫助學生為國際語言的大學學習做好準備。學生將提高他們清晰準確地使用語言的能力，并將培養(yǎng)參與持續(xù)對話和討論、理解和評估信息、閱讀各種學習和娛樂材料以及清晰有效地寫作所需的語言技能。學生還將有機會通過使用社區(qū)資源和計算機技術(shù)來增加他們對使用該語言的國家的文化的了解。

學生將通過閱讀、討論、半講座和研究項目學習不同類型的中國文學，古典和現(xiàn)代。本課程旨在培養(yǎng)您的獨立思考能力和客觀地欣賞和批評文學作品的能力。您將提高清晰準確地使用語言的能力，并參與持續(xù)的對話和討論。您將通過許多短文和獨立項目來發(fā)展寫作技巧。將有實地考察ROM和唐人街。您將通過電影和計算機技術(shù)接觸中國哲學、藝術(shù)和社會，這將使您的學習更加愉快和有益。本課程將以普通話進行。所有學生在注冊本課程之前都需要參加面試評估。

課程名稱：韓語

課程代碼：LKKDU

課程年級：12

課程類型：大學預(yù)科

先決條件：LKKCU 或 3 級國際語言，大學

本課程是一門現(xiàn)代韓語入門課程，強調(diào)口語、寫作、閱讀和聽力技能。它主要是為國際語言大學學習的學生設(shè)計的。該課程的目標是：

- 培養(yǎng)溝通和書面能力

- 幫助學生學習準確的發(fā)音和詞匯，為韓文和句型打下堅實的基礎(chǔ)

- 通過結(jié)合視頻和網(wǎng)絡(luò)資源，促進學生對韓國語言和人的一般理解

- 幫助學生成為更熟練的跨文化交際者

所有學生在注冊本課程之前都需要參加面試評估。

課程名稱：微積分和向量

課程代碼：MCV4U

課程年級：12

課程類型：大學預(yù)科

先決條件：MHF4U （注：MHF4U 可以同時參加）

本課程建立在學生以前的函數(shù)經(jīng)驗和他們對變化率的理解的基礎(chǔ)上。學生將解決涉及向量的幾何和代數(shù)表示以及三維空間中線和平面的表示的問題；拓寬他們對變化率的理解，包括多項式、正弦、指數(shù)、有理和激進函數(shù)的導數(shù)；并將這些概念和技能應(yīng)用于現(xiàn)實世界關(guān)系的建模。學生還將改進他們對高中數(shù)學成功所必需的數(shù)學過程的使用。本課程面向選擇在科學、工程、經(jīng)濟學和某些商業(yè)領(lǐng)域從事職業(yè)的學生，包括那些需要參加大學水平的微積分、線性代數(shù)或物理課程的學生。

課程名稱：數(shù)據(jù)管理數(shù)學

課程代碼：MDM4U

課程年級：12

課程類型：大學預(yù)科

先決條件：11 年級功能，大學，或 11 年級功能和應(yīng)用，大學/學院

本課程拓寬了學生對與管理數(shù)據(jù)相關(guān)的數(shù)學的理解。學生將應(yīng)用組織和分析大量信息的方法；解決涉及概率和統(tǒng)計的問題；并進行整合統(tǒng)計概念和技能的最終調(diào)查。學生還將改進他們對高中數(shù)學成功所必需的數(shù)學過程的使用。計劃進入商業(yè)、社會科學和人文學科大學課程的學生會發(fā)現(xiàn)這門課程特別感興趣。

課程名稱：高級函數(shù)

課程代碼：MHF4U

課程年級：12

課程類型：大學預(yù)科

先決條件：11年級函數(shù)，大學

本課程擴展了學生對函數(shù)的體驗。學生將研究多項式、有理、對數(shù)和三角函數(shù)的性質(zhì)；開發(fā)組合功能的技術(shù)；拓寬他們對變化率的理解；并發(fā)展應(yīng)用這些概念和技能的設(shè)施。學生還將改進他們對高中數(shù)學成功所必需的數(shù)學過程的使用。本課程既適用于將微積分和向量課程作為大學課程先決條件的學生，也適用于希望在繼續(xù)學習各種大學課程之前鞏固對數(shù)學理解的學生。

課程名稱：安大略省讀寫能力課程

科目編號： OLC4O

課程年級：12

課程類型：公開

先決條件：使用 OSSLT 的嘗試不成功

本課程強調(diào)在學術(shù)和日常生活中取得成功所必需的讀寫能力、溝通能力以及批判性和創(chuàng)造性思維技能的鞏固。學生將分析來自不同時期、國家和文化的一系列具有挑戰(zhàn)性的文學作品；解釋和評估信息和圖形文本；并以各種形式創(chuàng)建口頭、書面和媒體文本。一個重要的重點將是連貫和自信地使用學術(shù)語言，選擇最適合特定文本和特定閱讀目的的閱讀策略，并加強對寫作的控制。該課程旨在幫助學生為大學、學院或工作場所做好準備。

課程名稱：生物學

課程代碼：SBI4U

課程年級：12

課程類型：大學預(yù)科

先決條件：SBI3U

本課程為學生提供深入研究與生物系統(tǒng)相關(guān)的概念和過程的機會。學生將學習理論并在生物化學、代謝過程、分子遺傳學、體內(nèi)平衡和種群動態(tài)等領(lǐng)域進行研究。重點將放在在生命科學和相關(guān)領(lǐng)域的各個分支中進一步學習所需的詳細知識和技能的改進上。

課程名稱：化學

課程代碼：SCH4U

課程年級：12

課程類型：大學預(yù)科

先決條件：SCH3U

本課程使學生通過研究有機化學、能量變化和反應(yīng)速率、化學系統(tǒng)和平衡、電化學以及原子和分子結(jié)構(gòu)來加深對化學的理解。學生在研究化學過程時將進一步發(fā)展解決問題和實驗室技能，同時提高他們交流科學信息的能力。重點將放在化學在日常生活中的重要性，以及評估化學技術(shù)對環(huán)境的影響。

課程名稱：物理學

課程代碼：SPH4U

課程年級：12

課程類型：大學預(yù)科

先決條件：SPH3U

本課程使學生加深對物理概念和理論的理解。學生將繼續(xù)探索能量轉(zhuǎn)換和影響運動的力，并將研究電、重力和磁場以及電磁輻射。學生還將探索光的波動性、量子力學和狹義相對論。他們將進一步發(fā)展他們的科學研究技能，例如學習如何定性和定量地分析與各種物理概念和原理相關(guān)的數(shù)據(jù)。學生還將考慮物理技術(shù)應(yīng)用對社會和環(huán)境的影響。

留求藝留學作為專業(yè)的加拿大高中課程輔導機構(gòu)，對加拿大OSSD課程和BC課程都有著深入的研究，大家對此有任何的疑問，都可以隨時在線咨詢哦~

【微語】你在遠方追逐夢想的腳步, 是我心中最美的風景, 愿你學有所成, 不負韶華！