2023年3月SAT機考已于3月11日正式開考，在3月24日晚上出分，這是SAT機考改革后的首場真實分數。

結果顯示，機考高分段占比沒有變化，高分仍舊層出不窮，1500+比比皆是，朋友圈沉浸在喜氣洋洋的氣氛里。

SAT機考報告分為三個部分：一是總分，二是閱讀與語法、數學單項分，三是八個模塊的考試表現，其中左側是英文模塊的四類題型，右側是數學模塊的四類知識點。

機考報告給了我們三點提示。

●機考報告成績不再公布錯題數，只標明了弱勢題型。

●機考套題不再固定某一題型賦分，而是固定題目難度配比。以每道題為單位，根據具體的難度賦予相應分值。只要保證每套題難度配比一致，根據題型標簽和難度標簽，拼湊為套題，保證考試的公平性。

●難題扣分相對較少，簡單題扣分相對較多，分數構成情況會比較復雜。考生需要盡量少錯簡單題，在同一類型的題中，難度漸次提高。

在了解試卷規(guī)律和掌握考試技巧的情況下，高分仍會愈加普遍。而與此同時，大學的申請要求卻呈現出相反的態(tài)勢。

3月份，哥倫比亞大學宣布不再要求本科申請者提交SAT或ACT成績，加州大學、加州理工大學等加州系學校也不再要求學生提交標化成績（提交也不看）。

不僅如此，康奈爾大學將Test optional政策延長至2024-2025年；哈佛和普林斯頓將Test optional政策延長至2025-2026年。越來越多的高校正在將取消或延長標化成績作為可選項政策。

標化成績一直是中國學生的重要指標之一，慣性思維下，很多家長對取消標化要求感到無所適從。一方面，取消標化成績要求無疑降低了申請的門檻，但另一方面，各個高校錄取的門檻并沒有降低。更多競爭者涌入池子，使得本科申請戰(zhàn)場愈加激烈殘酷，高校的錄取率也逐年下滑。

家長難免困惑，名校究竟看中學生的何種素質？我們以小窺大，從2023年3月11日SAT的首次機考入手分析。

●SAT機考增加了詞匯量要求，猜詞難度加大。

●機考中，小說、詩歌、戲劇仍然是重頭戲，邏輯題比重也大大增加。

●英語部分，閱讀從長文章變成了獨立文段。

●考試總用時減少，每個問題可用的平均時間增加了。

以上特征，都在提示SAT正在去技巧化，更強調對技能和知識的考察，這無疑與大學的要求不謀而合。但如果把我們的目光放長遠，在了解賦分機制，改變做題策略之后，各種SAT考試“規(guī)律總結和技巧大全”又會卷土重來，機考高分的現象只會愈來愈普遍，屆時高校又將如何從“無情的高分機器”中篩選出真正想要的學生呢？

標化成績是學生學術能力的證明，優(yōu)異的標化成績無疑給招生官一個肯定的認知：學生的學術能力是沒有問題的，入學之后能夠跟上大學的課業(yè)。因其更簡單易得，使得學生扎堆內卷，而申請過程中，最困難的內容無疑是向招生官展示你的學術能力潛力和學術熱情。哈佛招生官曾表示，在錄取群體中通過標化門檻的亞裔高達43%，而在繼續(xù)綜合考慮其他因素之后，這個數據下降至19%。

在這樣的背景下，文書、推薦信、背景履歷的重要性不言而喻，而支撐起這些內容的，無疑是學生內心真正的學術熱情，當前歐美國家轟轟烈烈的教育改革，就是把學生從繁重的考試技巧、考試規(guī)律中解放出來，給學生更多的自由探索時間，允許他們去廣泛的嘗試，在嘗試過后確定自己真正想要學習的內容，就此內容進行深挖。

ACCP雙學分課程就是其中一個有益嘗試，它直接從底層顛覆了應試教育的結果導向模式。學生不必緊盯著最后的成績，也不必將全部的精力去練習應試的技巧，有大把的時間和精力去吸收知識、去探索自己的志趣。可以說，ACCP雙學分課程體系實現了從實用主義走向以人為本，幫助學生實現自我成長。

【微語】我在遙遠的家鄉(xiāng), 望著星空, 想象你在異鄉(xiāng)的生活, 心中滿是牽掛與祝福。