相信很多剛開(kāi)始接觸加拿大課程的小伙伴都會(huì)有所疑惑，各種課程代碼是什么意思？加拿大4U課程是什么？加拿大4U課程有哪些？今天留求藝留學(xué)就為大家詳細(xì)介紹一下，幫助大家解答心理的疑惑。

加拿大4u課程是加拿大十二年級(jí)為大學(xué)做準(zhǔn)備的課程，4是十二年級(jí)，U是指University，對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)，加拿大高中的最高年級(jí)就是12年級(jí)了，所以4U課程在加拿大高中課程中算是難度比較大的了。

加拿大4u課程有哪些？重點(diǎn)科目詳解！

課程代碼：ENG4U

課程名稱(chēng)：英語(yǔ)(大學(xué))

課程描述：

本課程強(qiáng)調(diào)鞏固在學(xué)術(shù)和日常生活中取得成功所必需的讀寫(xiě)能力、溝通能力、批判性和創(chuàng)造性思維能力。學(xué)生將分析一系列來(lái)自不同時(shí)期、國(guó)家和文化的具有挑戰(zhàn)性的文學(xué)文本；解釋和評(píng)估信息和圖形文本；并以各種形式創(chuàng)建口頭、書(shū)面和媒體文本。一個(gè)重要的重點(diǎn)將是連貫和自信地使用學(xué)術(shù)語(yǔ)言，選擇最適合特定文本和特定閱讀目的的閱讀策略，并提高對(duì)寫(xiě)作的控制力。該課程旨在為學(xué)生進(jìn)入大學(xué)、學(xué)院或職場(chǎng)做準(zhǔn)備。

課程代碼：MCV4U

課程名稱(chēng)：微積分和向量(大學(xué))

課程描述：

本課程建立在學(xué)生以前的函數(shù)經(jīng)驗(yàn)和他們對(duì)變化率的理解的基礎(chǔ)上。學(xué)生將解決三維空間中矢量的幾何和代數(shù)表示以及直線和平面表示的問(wèn)題；拓寬他們對(duì)變化率的理解，包括多項(xiàng)式、正弦、指數(shù)、有理和根式函數(shù)的導(dǎo)數(shù)；并將這些概念和技能應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)世界關(guān)系的建模中。

學(xué)生們還將完善他們?cè)诟咧袛?shù)學(xué)中取得成功所必需的數(shù)學(xué)過(guò)程的使用。本課程面向選擇在科學(xué)、工程、經(jīng)濟(jì)和一些商業(yè)領(lǐng)域從事職業(yè)的學(xué)生，包括那些需要學(xué)習(xí)大學(xué)水平的微積分、線性代數(shù)或物理課程的學(xué)生。

課程代碼：MDM4U

課程名稱(chēng)：數(shù)據(jù)管理數(shù)學(xué)(大學(xué))

課程描述：

本課程拓寬了學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的理解，因?yàn)樗c管理數(shù)據(jù)有關(guān)。學(xué)生將應(yīng)用組織和分析大量信息的方法；解決涉及概率和統(tǒng)計(jì)的問(wèn)題；并進(jìn)行整合統(tǒng)計(jì)概念和技能的終極調(diào)查。學(xué)生們還將完善他們?cè)诟咧袛?shù)學(xué)中取得成功所必需的數(shù)學(xué)過(guò)程的使用。計(jì)劃進(jìn)入商業(yè)、社會(huì)科學(xué)和人文學(xué)科的學(xué)生將會(huì)對(duì)這門(mén)課程特別感興趣。

課程代碼：MHF4U

課程名稱(chēng)：高級(jí)函數(shù)(大學(xué))

課程描述：

這門(mén)課程擴(kuò)展了學(xué)生對(duì)函數(shù)的體驗(yàn)。學(xué)生將研究多項(xiàng)式、有理、對(duì)數(shù)和三角函數(shù)的性質(zhì)；開(kāi)發(fā)組合功能的技術(shù)；拓寬他們對(duì)變化率的理解；并發(fā)展應(yīng)用這些概念和技能的能力。學(xué)生們還將完善他們?cè)诟咧袛?shù)學(xué)中取得成功所必需的數(shù)學(xué)過(guò)程的使用。這門(mén)課程是為選修微積分和向量課程的學(xué)生設(shè)計(jì)的，作為大學(xué)課程的先決條件，也是為那些希望在進(jìn)入各種大學(xué)課程之前鞏固他們對(duì)數(shù)學(xué)的理解的人設(shè)計(jì)的。

課程代碼：SCH4U

課程名稱(chēng)：化學(xué)(大學(xué))

課程描述：

本課程使學(xué)生能夠通過(guò)學(xué)習(xí)有機(jī)化學(xué)、物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)、能量變化和反應(yīng)速率、化學(xué)系統(tǒng)的平衡和電化學(xué)來(lái)加深對(duì)化學(xué)的理解。學(xué)生在研究化學(xué)過(guò)程時(shí)將進(jìn)一步發(fā)展他們解決問(wèn)題和研究的技能，并將提高他們交流科學(xué)信息的能力。重點(diǎn)將放在化學(xué)在日常生活中的重要性，以及評(píng)估化學(xué)技術(shù)對(duì)環(huán)境的影響。

課程代碼：SPH4U

課程名稱(chēng)：物理學(xué)(大學(xué))

課程描述：和理論。學(xué)生將繼續(xù)探索能量轉(zhuǎn)換和影響運(yùn)動(dòng)的力，并將研究電場(chǎng)、引力、磁場(chǎng)和電磁輻射。學(xué)生還將探索光的波動(dòng)性質(zhì)、量子力學(xué)和狹義相對(duì)論。他們將進(jìn)一步發(fā)展他們的科學(xué)研究技能，例如，學(xué)習(xí)如何定性和定量地分析與各種物理概念和原理有關(guān)的數(shù)據(jù)。學(xué)生還將考慮物理學(xué)的技術(shù)應(yīng)用對(duì)社會(huì)和環(huán)境的影響。

課程代碼：CIA4U

課程名稱(chēng)：分析當(dāng)前經(jīng)濟(jì)問(wèn)題

課程描述：

本課程從不同的角度審視當(dāng)前加拿大和國(guó)際經(jīng)濟(jì)問(wèn)題、發(fā)展、政策和實(shí)踐。學(xué)生將探索個(gè)人和機(jī)構(gòu)(包括政府)在應(yīng)對(duì)全球化、貿(mào)易協(xié)定、經(jīng)濟(jì)不平等、監(jiān)管和公共支出等經(jīng)濟(jì)問(wèn)題時(shí)做出的決策。學(xué)生將應(yīng)用經(jīng)濟(jì)思維和經(jīng)濟(jì)調(diào)查過(guò)程的概念，以及經(jīng)濟(jì)模型和理論，調(diào)查和發(fā)展關(guān)于經(jīng)濟(jì)權(quán)衡、增長(zhǎng)、可持續(xù)性和相關(guān)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的明智觀點(diǎn)。

課程代碼：CGW4U

課程名稱(chēng)：世界問(wèn)題：地理分析

課程描述：

在本課程中，學(xué)生將應(yīng)對(duì)創(chuàng)造一個(gè)更加可持續(xù)和公平的世界的挑戰(zhàn)。他們將探討涉及廣泛主題的問(wèn)題，包括經(jīng)濟(jì)差異、環(huán)境威脅、全球化、人權(quán)和生活質(zhì)量，并將分析政府政策、國(guó)際協(xié)議以及與此相關(guān)的個(gè)人責(zé)任。學(xué)生將應(yīng)用地理思維和地理調(diào)查過(guò)程的概念，包括空間技術(shù)的使用，來(lái)調(diào)查這些復(fù)雜的問(wèn)題及其對(duì)世界各地自然和人類(lèi)社區(qū)的影響。

課程代碼：SBI4U

課程名稱(chēng)：生物

課程描述：

本課程為學(xué)生提供了深入研究生物系統(tǒng)中的概念和過(guò)程的機(jī)會(huì)。學(xué)生將在生物化學(xué)、新陳代謝過(guò)程、分子遺傳學(xué)、體內(nèi)平衡和人口動(dòng)態(tài)等領(lǐng)域?qū)W習(xí)理論和進(jìn)行調(diào)查。重點(diǎn)將放在獲取生命科學(xué)和相關(guān)領(lǐng)域各個(gè)分支進(jìn)一步研究所需的詳細(xì)知識(shí)和完善技能上。

課程代碼：HFA4U

課程名稱(chēng)：營(yíng)養(yǎng)與健康12級(jí)

課程描述：

本課程考察食物、能量平衡和營(yíng)養(yǎng)狀況之間的關(guān)系；個(gè)體在不同生命階段的營(yíng)養(yǎng)需求；以及營(yíng)養(yǎng)在健康和疾病中的作用。學(xué)生將評(píng)估與營(yíng)養(yǎng)相關(guān)的趨勢(shì)，并確定食物選擇如何促進(jìn)食品安全和環(huán)境責(zé)任。學(xué)生將學(xué)習(xí)健康飲食，擴(kuò)展他們的食物準(zhǔn)備技術(shù)，并通過(guò)調(diào)查與營(yíng)養(yǎng)和健康相關(guān)的問(wèn)題來(lái)發(fā)展他們的社會(huì)科學(xué)研究技能。

【微語(yǔ)】在遠(yuǎn)方的天空下, 他/她用筆尖書(shū)寫(xiě)著未來(lái), 愿每一個(gè)夜晚都有星光陪伴, 讓夢(mèng)想不再孤單。