一、學(xué)生背景

學(xué)生姓名：李同學(xué)

成績(jī)概況：均分94

就讀學(xué)校：遼河油田第二高級(jí)中學(xué)

留學(xué)層級(jí)：高中11年級(jí)

錄取結(jié)果：West Vancouver Secondary

二、申請(qǐng)?jiān)\斷分析

優(yōu)勢(shì)分析

1、學(xué)生有榮譽(yù)證書，有特殊愛好；有各項(xiàng)活動(dòng)經(jīng)歷；綜合起來，軟實(shí)力還是不錯(cuò)的。

2、學(xué)生在學(xué)校，參加了很多學(xué)校組織的活動(dòng)等，英語培訓(xùn)等，比較活躍。

劣勢(shì)分析

申請(qǐng)時(shí)，未提供英語成績(jī)

三、申請(qǐng)思路及專家分析

學(xué)生本人國(guó)內(nèi)高一在讀，家長(zhǎng)有朋友孩子在加拿大溫哥華溫西地區(qū)就讀高中，對(duì)于學(xué)校及各方面都非常滿意，學(xué)生家長(zhǎng)根據(jù)地理位置確定選擇兩個(gè)公立教育局，西溫公立教育局和溫哥華公立教育局。

對(duì)于申請(qǐng)加拿大高中的學(xué)生，學(xué)校選擇的主要因素是學(xué)生及家長(zhǎng)想去的地理位置，其次公立高中限制國(guó)際生比例，名額少，確定好地理位置及院校提前搶占名額。最后加拿大公立高中沒有明確排名一說，適合自己的院校才是最好的。

從目前國(guó)內(nèi)的初高中教育體系來看目前越來越多的家長(zhǎng)將孩子送出國(guó)門，也出現(xiàn)了留學(xué)低齡化的現(xiàn)象。個(gè)人建議如果家庭條件允許的情況下，越早把孩子送到國(guó)際上知名度最好的北美教育對(duì)孩子將來的成長(zhǎng)和發(fā)展是有巨大幫助的。然而部分家庭由于其他客觀原因沒辦法把孩子早早送出去，那么在這種情況下建議學(xué)生讀完高一的時(shí)候就把學(xué)生送到加拿大等發(fā)達(dá)的教育體系的國(guó)家就讀剩余兩年高中課程，這樣不僅對(duì)孩子的語言有很大的提高，同時(shí)可以讓孩子提前適應(yīng)國(guó)外的學(xué)習(xí)和生活，而且更有利于學(xué)生申請(qǐng)好的大學(xué)。

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