這是一個優(yōu)秀的學(xué)生,托福、SAT各個標(biāo)考成績都非常不錯。他來自國際學(xué)校,該校有統(tǒng)一的部門幫學(xué)生申請大學(xué)。他所中意的專業(yè)是電機(jī)工程,結(jié)果不知什么原因,申請到了材料科學(xué)專業(yè)。去了以后才發(fā)現(xiàn)并不像老師和很多中介說的什么樣的專業(yè)在國外都很輕松,而材料科學(xué)屬于在工科里跨專業(yè)的學(xué)科,是很難學(xué)的。爸爸說孩子原來上的是國際學(xué)校,成績優(yōu)秀,為什么到了大學(xué)還聽不懂課?在我與他談過后分析出以下幾條原因:

(1)有位授課老師講英文有很重的東歐口音,他聽不習(xí)慣。(2)老師上課不停地打ppT,他目不暇接。如果聽老師說,只能聽懂60%,如果看ppT,大概能懂80%,但是絕對無法同時又聽又看。(3)因為原來高中是集體替學(xué)生申請,所以陰差陽錯沒有給他申請到學(xué)生宿舍,自己租了房子,每周要摸黑走一段路(很多時候是晚上,因為學(xué)習(xí)太累)去安排做物理及化學(xué)實驗,非常痛苦。再加上國內(nèi)的孩子從小都是父母照顧,生活能力很差,所以也不太會做飯,為了應(yīng)付繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),只能吃學(xué)校附近街道旁的餐車( Food Truck)盒飯,飲食時間和營養(yǎng)都不能保證。

由于上述原因造成了孩子在各方面都非常被動,如何能夠?qū)W好?專業(yè)在本科階段其實知道大方向就好,如文理工商法,對于不了解的專業(yè),千萬不要認(rèn)定,更不能是因為父母或其他人喜歡而去讀。有些大學(xué)在大二前定專業(yè)都可以,有些則是進(jìn)去就需要定的,這都是家長及孩子們需要知道的。

今天我們留學(xué)的一個普遍現(xiàn)象是家長及同學(xué)還是喜歡看排名,以訛傳訛、攀比、弄虛作假,再差的人也要進(jìn)大學(xué),即使再不行、讀不下來也還是要硬撐,甚至于失敗了被淘汰也要再進(jìn)大學(xué)。選專業(yè)更是按“哪個專業(yè)好就業(yè)”為唯一標(biāo)準(zhǔn),不管孩子能否讀下來。我曾經(jīng)和一個上過大學(xué)的家長談到這個問題,他的回答是:“當(dāng)初我讀大學(xué),家里父母都是農(nóng)民,沒人指導(dǎo)我。今天我的工作和所學(xué)專業(yè)也風(fēng)馬牛不相及,所以選個名校讀出來就完了。”這樣思考問題的家長很多,有這種因循守舊的思維,如何能正確引導(dǎo)孩子的留學(xué)路!家長的水平及高度基本決定了孩子的后天性格、學(xué)習(xí)乃至命運。