? ??隨著全球人工智能化領(lǐng)域的不斷擴(kuò)大，STEM在時(shí)下的出國(guó)留學(xué)中已經(jīng)成為了最熱門的專業(yè)。作為一個(gè)理科生的優(yōu)勢(shì)專業(yè)，文科生在留學(xué)申請(qǐng)的領(lǐng)域中又該如何反敗為勝呢?

? ??對(duì)于文科學(xué)習(xí)給人的第一印象往往是死記硬背，但是，在美國(guó)大學(xué)的學(xué)習(xí)中，文科學(xué)習(xí)并不是這樣。曾經(jīng)有這樣一個(gè)有趣的事情：有位美國(guó)高中生，考上了斯坦福大學(xué)，結(jié)果選擇了學(xué)中文。這讓人一聽就覺得非常奇怪，美國(guó)根本不缺會(huì)說(shuō)中文的人，一個(gè)美國(guó)人中文學(xué)得再好又有什么用呢?結(jié)果過(guò)了幾年，他從斯坦福畢業(yè)，馬上就在 Google 找到了一個(gè)很不錯(cuò)的職位。

? ??這個(gè)現(xiàn)象非常有意思，學(xué)中文的人，為什么能在 Google 找到工作。這是因?yàn)槊绹?guó)的文科教育和我們?cè)O(shè)想中那種死記硬背的文科教育有很大差異。因此，好的文科類專業(yè)是自由技藝教育，它培養(yǎng)的是解決復(fù)雜問(wèn)題的能力。

? ??所以，時(shí)下的文科生們應(yīng)該修煉的五種批判性思維或能力。

? ? 探索新事物

? ??對(duì)于優(yōu)秀的文科學(xué)生來(lái)說(shuō)，特別強(qiáng)調(diào)調(diào)研能力。并不是教授在課堂上講什么，你考試的時(shí)候照著寫就能得分，你得能提出自己的觀點(diǎn)。除了完成指定的閱讀材料，你得會(huì)尋找新素材來(lái)證明自己的觀點(diǎn)。這就要求探索新事物的能力。

? ? 獲得洞見

? ??對(duì)于文科生來(lái)說(shuō)，雖然不需要計(jì)算能力，但是洞悉能力卻也是非常重要的。給你一大堆各種各樣、雜亂無(wú)章的信息，你能不能獲得一個(gè)洞察。比如現(xiàn)在有一個(gè)商品在市場(chǎng)上的各種銷售反饋，那你會(huì)不會(huì)判斷這個(gè)商品的前景如何?這就是市場(chǎng)研究要干的事兒。

? ??很多的信息，你知道選擇哪些信息，忽略哪些信息。面對(duì)很少的信息，你也能像考古學(xué)家一樣自己分析出來(lái)大量的見解，這就是功夫所在。

? ? 選擇和決斷

? ??有規(guī)則，你能不能自己制定規(guī)則，帶領(lǐng)別人完成任務(wù)?這就涉及到領(lǐng)導(dǎo)力了。你的判斷可能會(huì)出錯(cuò)，但大量犯錯(cuò)的經(jīng)驗(yàn)積累起來(lái)也是你的財(cái)富。

? ? 理解他人的能力

? ??年薪十萬(wàn)美元以上的崗位，都會(huì)要求一定的團(tuán)隊(duì)組織能力，說(shuō)白了就是你得會(huì)使用權(quán)力。想要使用權(quán)力，你就得知道團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人都想要什么，人與人之間的利益沖突在哪里 ——?你得能理解人。

? ? 這種能力可以從文學(xué)作品中得來(lái)。多讀些嚴(yán)肅小說(shuō)，你就會(huì)分析每個(gè)角色的訴求、動(dòng)機(jī)和利益所在，人物之間又存在什么沖突，沖突又是如何解決的。

? ? 如果你有這種能力，你就能理解自己的團(tuán)隊(duì)和用戶。你知道不同的人對(duì)一件東西有不一樣的看法，你能傾聽和你相反的觀點(diǎn)。如果你是一個(gè)產(chǎn)品經(jīng)理，你就能很好地把用戶、產(chǎn)品和工程師連接起來(lái)。?

? ??影響力

? ? 你能不能說(shuō)服別人接受你的觀點(diǎn)?首先你要能夠清晰地表達(dá)自己，這和寫作水平、演講水平有關(guān)。其次你得有共情能力，想要說(shuō)服一個(gè)人，最好站在這個(gè)人的角度說(shuō)。