現(xiàn)在很多學(xué)生申請(qǐng)日本藝術(shù)留學(xué)，尤其是申請(qǐng)修士留學(xué)和研究生留學(xué)，大部分院校都需要學(xué)生和教授進(jìn)行一個(gè)溝通，通過和教授的溝通了解學(xué)生的專業(yè)能力，在認(rèn)可專業(yè)能力后就可以得到教授的內(nèi)諾，這個(gè)內(nèi)諾對(duì)學(xué)生來說是非常重要的，那么申請(qǐng)日本藝術(shù)留學(xué)如何跟教授取得聯(lián)系獲得內(nèi)諾?這是一個(gè)難題，下面就有留求藝留學(xué)的小編為同學(xué)們做詳細(xì)介紹吧!

申請(qǐng)日本藝術(shù)留學(xué)如何跟教授取得聯(lián)系獲得內(nèi)諾

一般在教授和學(xué)生都不太熟悉的情況下，小編就建議大家通過郵件的形式，那么一封郵件的質(zhì)量好壞對(duì)整個(gè)留學(xué)申請(qǐng)的結(jié)果是會(huì)產(chǎn)生影響的，下面小編就教同學(xué)們應(yīng)該如何與教授聯(lián)系。

如何給專業(yè)教授發(fā)放郵件

1.尊稱的使用

在日本文化中，尊稱是非常重要的詞匯選擇。對(duì)于與自己地位相比較高的人，需要用敬語(yǔ)來表示尊敬。而對(duì)于教授這樣的地位較高的人，則需要使用尊稱來表達(dá)對(duì)其地位的尊重。

2. 語(yǔ)氣的選擇

日本人非常重視言談舉止，因此郵件的語(yǔ)氣也非常重要。在寫郵件的時(shí)候，需要選擇恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣，表達(dá)自己的意思。一般情況下，建議使用比較正式的語(yǔ)氣，不要使用過于口語(yǔ)化的表達(dá)方式。同時(shí)，注意避免口氣過于強(qiáng)硬或者露骨地表達(dá)自己的要求。在日文郵件中，使用一些敬語(yǔ)和表達(dá)禮貌的方式，可以給人留下良好的印象。

3. 信函的結(jié)構(gòu)

要想寫出一封得體的郵件，信函結(jié)構(gòu)也是非常重要的。首先，在標(biāo)題處應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要地表達(dá)主題。例如，“關(guān)于前期研究報(bào)告的收取”，“詢問論文答辯日期的事宜”等。在信函的開頭，應(yīng)該表示自己的問候和敬意。當(dāng)然，完全按照正式的郵件格式來寫也是沒問題的。在郵件正文部分，應(yīng)該明確表達(dá)自己的要求或者問題，并在最后再次表示感謝和敬意。當(dāng)然，郵件的結(jié)尾也要注意禮節(jié)性的表達(dá)。

4. 日本文化習(xí)慣的體現(xiàn)

日本是一個(gè)注重禮節(jié)的國(guó)家，因此在郵件中注意謹(jǐn)慎、規(guī)矩的表達(dá)方式非常重要。例如，在郵件結(jié)尾處，需要表示對(duì)對(duì)方未來的祝福和支持，這樣可以給人留下溫暖、友好的印象。此外，在信封上同樣也需要注意禮節(jié)性的表示，例如寫上對(duì)方地位的表示。例如，對(duì)于教授這個(gè)身份，可以在信封上標(biāo)注“教授”字樣，以表現(xiàn)自己對(duì)對(duì)方地位的尊敬。

5. 常用語(yǔ)匯的介紹

接下來介紹一些常用的日文詞匯，可以在寫郵件的時(shí)候使用。 1. ありがとうございます(表示感謝) 2. お世話になっております(表示對(duì)對(duì)方的感激) 3. ご確認(rèn)いただけますか(請(qǐng)求對(duì)方確認(rèn)) 4. 申し訳ありません(表示道歉) 5. ご協(xié)力いただければ幸いです(表示對(duì)方的幫助和支持)。

一封質(zhì)量比較好的郵件，可以給教授留學(xué)深刻的印象，因此初次和教授聯(lián)系，這封郵件是非常重要的。關(guān)于申請(qǐng)日本藝術(shù)留學(xué)如何跟教授取得聯(lián)系獲得內(nèi)諾在上文中為同學(xué)們做了個(gè)攻略，申請(qǐng)日本藝術(shù)留學(xué)有不明白的地方，都可以點(diǎn)擊在線咨詢，我們會(huì)有藝術(shù)留學(xué)顧問為同學(xué)們做詳細(xì)介紹。