為了尋求更好的發(fā)展，很多藝術(shù)生在本科畢業(yè)后會選擇出國留學深造，日本武藏野美術(shù)大學是日本知名的藝術(shù)院校，在我們國內(nèi)的人氣和認可度都是非常高的，因此很多學生想要申請武藏野美術(shù)大學研究生留學，那么武藏野美術(shù)大學研究生熱門專業(yè)有哪些呢？如果你也在猶豫如何選擇藝術(shù)留學專業(yè)，可以跟著留求藝留學的小編一起來了解下！

武藏野美術(shù)大學研究生熱門專業(yè)有哪些

武藏野美術(shù)大學研究生專業(yè)介紹

武藏野美術(shù)大學研究生專業(yè)之日本畫

武藏野美術(shù)大學的本碩士課程以大學部習得的日本畫基礎(chǔ)知識為基礎(chǔ)，提供一段珍貴的時期，讓學生更加了解自己并決定未來藝術(shù)創(chuàng)作的方向。該課程要求每年完成一幅250公分乘350公分大小的畫作。然而這只是基本方向，學生需自行計劃要如何完成作品。

武藏野美術(shù)大學研究生專業(yè)之油畫

武藏野美術(shù)大學油畫的碩士課程所追求的技巧及感受性，較大學部四年來習得的更深刻、也更專業(yè)。學生所處的環(huán)境讓他們可以自由創(chuàng)作、接受教職員建議、并觀察他人的作品，進而提升其油畫的素質(zhì)。在教師的幫助下，學生能以更仔細、更專業(yè)的方式思考創(chuàng)作中所面臨的問題。

武藏野美術(shù)大學研究生專業(yè)之版畫

武藏野美術(shù)大學木版、銅版、平版及絲網(wǎng)版畫等工作室具有制作大型版畫的設(shè)備，學生在碩士課程學習版畫制作時，可根據(jù)上述不同形式的版畫，探索版畫作為一種表達形式的可能性。課程目標在于為下一代的版畫家和研究者提供實務的訓練。

武藏野美術(shù)大學研究生專業(yè)之藝術(shù)與設(shè)計科學

主要為專門研究學術(shù)領(lǐng)域，如藝術(shù)史、藝術(shù)理論、美學和設(shè)計的學生而設(shè)立，本課程旨在鼓勵獨立研究的發(fā)展。為加深學生對專業(yè)性和設(shè)計整體的理解，本課程以講課、專題討論和口頭指導為中心，藝術(shù)與設(shè)計工作坊的課程則并非必修。講課是為已經(jīng)修過大學部藝術(shù)史及設(shè)計理論課，或擁有相當知識程度的學生所設(shè)，來自其他大學主修文學或其他領(lǐng)域的學生請?zhí)貏e留意此點。

武藏野美術(shù)大學研究生專業(yè)之視覺傳達設(shè)計

信息科技、生態(tài)學以及關(guān)于人體與認知的知識革命，已創(chuàng)造出二十一世紀對表達設(shè)計的新想法之需求。溝通表達并不僅止于傳遞訊息，更普遍來說，它包含像是聲音、視覺和手勢等機制的使用：例如，人們之間對改變的回應，還有因其對人們與環(huán)境的影響進而帶來改變的行動。從本質(zhì)上來說，溝通表達是一個動態(tài)的過程，涉及復雜的感知與行動系統(tǒng)。視覺表達設(shè)計的課程目標是要幫助學生找尋新的設(shè)計，將溝通視為一個動態(tài)的過程，并透過理論和實務研究，建立自己的專業(yè)領(lǐng)域。

武藏野美術(shù)大學研究生專業(yè)之空間演出設(shè)計

在本課程中，學生探索人與周遭空間的關(guān)系，并透過其專業(yè)的研究領(lǐng)域來發(fā)展出與社會更緊密的聯(lián)系，以制作更令人滿足、更愉快的環(huán)境為目標。本課程的焦點在于三大方面：從布景視角反映出時間與空間軌跡的舞臺設(shè)計、表現(xiàn)與規(guī)劃視角的展演設(shè)計、以及時尚和環(huán)境情境角度的服裝設(shè)計。這些范疇彼此間的相關(guān)性提供了應用于相似領(lǐng)域的可能性。藉由讓學生得到專家和指導老師的指引，本課程致力于訓練多方面的空間設(shè)計專家。

武藏野美術(shù)大學研究生專業(yè)之建筑

武藏野美術(shù)大學建筑課程的首要目標是仔細檢視建筑設(shè)計與社會、經(jīng)濟、文化現(xiàn)象的關(guān)系。此方法以大學部四年建筑設(shè)計課程為基礎(chǔ)，因此學生需要研習相關(guān)領(lǐng)域。學生在指導老師的指引和相關(guān)領(lǐng)域教師的協(xié)助下，透過研究與分析實際的問題和模式的呈現(xiàn)來進行他們的研究。

武藏野美術(shù)大學研究生熱門專業(yè)有哪些？武藏野美術(shù)大學藝術(shù)專業(yè)是非常多的，今天小編就為大家介紹大這里，想要了解更多日本藝術(shù)留學咨詢，可以點擊在線咨詢，我們會有藝術(shù)留學顧問為大家做詳細的介紹。