日本的美學教育很發(fā)達，自小至大的美術教育普及造就了日本人的生活美學。日本的動漫、影視、音樂等在全世界都是占據(jù)重要地位的，日本大學藝術專業(yè)的課程也是形式多樣的，下面小編給你們介紹這些課程內容吧。

日本大學藝術學部音樂學科介紹

日本大學藝術學部音樂學科秉持著音樂是人類與社會交流的紐帶，培養(yǎng)學生豐富的音樂技巧及廣闊視野，引導其個性與音樂相融合，并通過專業(yè)的教育系統(tǒng)使之成為一名真正的音樂家。

本學科共設有6門專攻課程，分別為：作曲·理論、音樂教育、聲樂、鋼琴、管/弦/打擊樂、情報音樂。

01.作曲·理論

本課程重視學生自己的個性和藝術領悟，希望能通過實技類課程找到自己的作曲方式。課程內容十分廣泛，包括作曲理論、作曲實技、作品研究、音樂史、音樂論、社會論等。

在理論相關課程中，還會有古典樂曲、現(xiàn)代樂曲、日本傳統(tǒng)樂曲、電影戲劇樂曲等專項研究，以及各類作曲軟件、數(shù)字技術等課程。值得一提的是，核心的作曲課程將由多位經(jīng)驗豐富且活躍于音樂界的作曲家精心指導。

02.音樂教育

本課程以音樂教育及音樂治療兩大項課題組成。音樂教育，毋庸置疑是以振興音樂文化為目的，日藝的音樂學科也以此為宗旨探索出一套能適應不斷變化環(huán)境的教育體系，培養(yǎng)著一批又一批能向社會傳達音樂樂趣的人才。

而在音樂治療中除了會加強日本傳統(tǒng)樂器的演奏，還將組織學生前往社區(qū)為殘疾兒童、老年人提供音樂治療。音樂的本質是治愈心靈、傳遞情感。

03.聲樂

對于喜歡歌唱、表演的學生來說，日藝的聲樂課程就是“天堂”。日藝重視并認真指導每一位熱愛音樂的學生，從聲樂指導、發(fā)聲練習、歌劇、合唱，都給予學生方方面面的支持，賦予學生一個愉快、充實的大學生活。

04.鋼琴

鋼琴課程旨在通過一對一的課程指導，尊重學生抱負的同時提高演奏力。無論學生將來想要往音樂家、伴奏家還是指揮家方向走，學校都將提供最完全的從基礎到更先進的技術，及各類型鋼琴樂曲的演奏技巧訓練。

05.管/弦/打擊樂

本課程將管樂、弦樂、打擊樂這三樣樂器以小樂隊的形式組合，為學生提供最為純粹的音樂家培訓教育。

指導老師包括擔任國際性音樂比賽的評委、日本知名管弦樂隊的首席、活躍在世界舞臺的音樂家等，培養(yǎng)學生作為表演者的專業(yè)演奏技巧和舞臺展現(xiàn)力。

06.情報音樂

日藝的情報音樂課程通過深入音樂信息處理技術，掌握C語言、Arduino、Swift、MaxMSP等軟件技術，培養(yǎng)作為尖端音樂信息傳遞者的人才。

經(jīng)過4年學習，學生將掌握有關音樂的各式技能，未來能夠從事的行業(yè)也十分廣泛：音樂家、鋼琴家、歌手、作曲家、舞臺演員、戲劇演員、藝人、音效師、混音師、經(jīng)紀人、教師等。

日本大學藝術類專業(yè)有哪些？

1.寫真學科

攝影專業(yè)致力于培養(yǎng)攝影師，不僅掌握攝影技術，而且掌握了廣泛的藝術教育和知識，并針對時代的需求進行廣泛的教育。課程由“學習表現(xiàn)技術的實習”、“制作用的技術理論”、“進行表現(xiàn)和研究的表現(xiàn)理論”這3根支柱構成。從不同的角度面對照片，并追求其本質，而不僅僅是學習技術。攝影專業(yè)致力于培養(yǎng)具有廣泛藝術文化和知識的攝影師，創(chuàng)作者和攝影專業(yè)人員，著眼于現(xiàn)代攝影的潛力，同時始終關注最新的情況和信息，而不是傳統(tǒng)的基礎上，并關注當代照片的潛力。

攝影學科教育研究的目的是積極與本科內外的其他領域進行合作，培養(yǎng)以報道、廣告、藝術等所有領域的攝影術為中心的日本及世界代表性的創(chuàng)造者，以及攝影史學家、攝影研究者、攝影評論家、攝影技術研究者。

2.映畫學科

電影專業(yè)從“藝術創(chuàng)造”和“信息傳播”兩個方面探索，以新的視角捕捉與時俱進的影像文化。從1年開始分為影像表現(xiàn)·理論、導演、攝影·錄音、表演4個課程，在適合各自目的的獨特課程下學習。每位學生都掌握了高度的專業(yè)知識和技術，進行了細致的指導，使電影制作者、影評家、研究人員、以及從事電影業(yè)務的人員等都能作為電影、影視界的專家活躍起來。

電影學科教育研究的目的是在理論、評論、影視、劇本、導演、攝影、錄音、表演領域，從“藝術創(chuàng)造”和“信息傳達”兩方面探索以數(shù)字技術的進步迎來新時代的影像文化，培養(yǎng)掌握了高度專業(yè)知識和技術的創(chuàng)作者、技術人員、研究人員等電影影像專家。

3.美術學科

藝術在不同的藝術，在歷史上也發(fā)揮了很大的作用。而現(xiàn)在，科學技術的進步和生活創(chuàng)新迅速發(fā)展，美術也產(chǎn)生了多樣的變化。在看清這種美術變化的同時，探索從過去到現(xiàn)在、通向未來的普遍“本質”，以培養(yǎng)人類本來就擁有的豐富創(chuàng)造力、以創(chuàng)造新美術為目標的人才培養(yǎng)為教育理念。

美術學科教育研究的目的是培養(yǎng)與美術有關的各個領域的專家。著眼于多樣化的藝術現(xiàn)狀，在掌握創(chuàng)作與理論、歷史研究、作品研究、表現(xiàn)技術的同時，探索作為作家的自立。同時，積極關注自己的外部世界，擴大視野，喚起創(chuàng)造，明確自己表現(xiàn)的主題。

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