說起日本，給人印象最深的就是他們的藝術(shù)管理領(lǐng)域，藝術(shù)管理是以現(xiàn)代管理觀念與管理理論為依托，按文化市場(chǎng)需求所設(shè)計(jì)的新型專業(yè)，那么今天小編就給大家介紹去日本留學(xué)去學(xué)習(xí)藝術(shù)管理專業(yè)如何以及相關(guān)問題。

01什么是藝術(shù)管理？

如果把藝術(shù)比作產(chǎn)品，藝術(shù)管理的作用就是 把產(chǎn)品更好地推向市場(chǎng)， 讓更多人能接受它。簡(jiǎn)單來(lái)說，藝術(shù)管理就是藝術(shù)與市場(chǎng)之間的橋梁，我們需要考慮如何用有效的方式把藝術(shù)家以及藝術(shù)作品和大眾聯(lián)系在一起。

如傳統(tǒng)的歌劇、音樂劇、話劇 等優(yōu)秀的藝術(shù)作品在上演時(shí)，關(guān)注度往往不如流行音樂。而綜藝《聲入人心》就打破慣例，讓大眾有機(jī)會(huì)了解古典美聲的天籟之美。 隨著該綜藝的爆火， 阿云嘎、鄭云龍 等一眾音樂劇 表演者，被觀眾們所熟知， 而他們的熱度也帶動(dòng)了更多人去了解古典美聲與音樂劇。

把藝術(shù)與市場(chǎng) 成功 結(jié)合的案例還有很多，而日本就是這方面的佼佼者。在日本，每年都很多世界級(jí)的藝術(shù)展覽和音樂節(jié)，大家耳熟能詳?shù)娜毡舅囆g(shù)家更是數(shù)不勝數(shù)。日本在藝術(shù)領(lǐng)域取得的成功， 離不開一批 既懂音樂藝術(shù)又懂市場(chǎng) 的幕后工作者。

如今的日本藝術(shù)管理從業(yè)人員已經(jīng)擺脫傳統(tǒng)的行業(yè)宿命，不僅能在如 拍賣師、策展人等崗位上繼續(xù) 發(fā) 光發(fā)熱， 還可以擁有更多能接觸市場(chǎng)的機(jī)會(huì)，把自己的所學(xué)知識(shí)耕種到更廣闊的天地。

02為什么選擇藝術(shù)管理？

全面的成長(zhǎng)曲線藝術(shù)管理是一門綜合性極強(qiáng)的交叉學(xué)科， 它不僅要求學(xué)生具備一般運(yùn)營(yíng)者的策劃、推廣、文案等能力，還要具備相應(yīng)的藝術(shù)專業(yè)知識(shí)與學(xué)識(shí)。可以說藝術(shù)管理專業(yè)培養(yǎng)的就是當(dāng)下社會(huì)很需要的復(fù)合型人才，該專業(yè)不僅能學(xué)到比較實(shí)用的業(yè)務(wù)技能，也能收獲藝術(shù)知識(shí)帶來(lái)的行業(yè)壁壘。

良好的專業(yè)前景藝術(shù)管理專業(yè)的前景也是非常不錯(cuò)的。以國(guó)內(nèi)中央美術(shù)學(xué)院為例，藝術(shù)管理專業(yè)在2019年招生數(shù)量是30人；2020年上升為180人；2021年暴增到330人。

擴(kuò)招的本質(zhì)還是源于社會(huì)的廣泛需求。 尤其在目前，我國(guó)已進(jìn)入高質(zhì)量發(fā)展的新階段，隨著文化消費(fèi)漸成潮流，對(duì)文化管理人才的需求也越來(lái)越大。但國(guó)內(nèi)的藝術(shù)管理專業(yè)還處于發(fā)展階段，各大藝術(shù)展覽也是借鑒國(guó)外藝術(shù)節(jié)作為參考。為了學(xué)習(xí)最先端的文化藝術(shù)管理理念，出國(guó)留學(xué)成為很多人的選擇。

中國(guó)的藝術(shù)管理更偏向于劇院管理，而日本的藝術(shù)管理的范圍很廣，除了劇院管理之外，還有經(jīng)紀(jì)人產(chǎn)業(yè)運(yùn)營(yíng)、流行音樂運(yùn)營(yíng)、傳統(tǒng)音樂運(yùn)營(yíng)、歌劇運(yùn)營(yíng)、芭蕾運(yùn)營(yíng)、人間性、多民族文化…總體來(lái)說日本的藝術(shù)管理更強(qiáng)調(diào)的是連接藝術(shù)、連接社會(huì)，中國(guó)的藝術(shù)管理目前更強(qiáng)調(diào)的還是制作與服務(wù)舞臺(tái)這一塊。

文藝的有趣工作藝術(shù)管理相較于其他領(lǐng)域，算是沒那么卷的行業(yè)。其隱形福利也是比較多的，什么展覽、音樂會(huì)、文藝表演都可以免費(fèi)去看，別人羨慕的周末娛樂，可能就是你的日常。還能與藝術(shù)家、藝術(shù)作品零距離打交道，收獲一份職業(yè)成就感的同時(shí)，還能提升自我藝術(shù)修養(yǎng)。

03為什么去日本學(xué)藝術(shù)管理？

日本作為中國(guó)的鄰居，兩國(guó)不僅距離近，文化之間也有很多共通之處，這讓日本的藝術(shù)理念更容易被中國(guó)所接納。 而如 久石讓、 坂本龍一、喜多郎 等眾多的日本國(guó)寶級(jí)藝術(shù)家， 不僅在亞洲培養(yǎng)了數(shù)不盡的樂迷，更是改變了世界對(duì)音樂的審美。

學(xué)習(xí)藝術(shù)管理專業(yè)，一定要多參加最頂級(jí)的藝術(shù)節(jié)、音樂節(jié)等活動(dòng)。日本在這方面就有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)， 能 近距離感受風(fēng)靡世界的各大藝術(shù)節(jié)、音樂節(jié)的魅力所在。

而日本的藝術(shù)管理專業(yè)， 在教授相關(guān)藝術(shù)知識(shí)的同時(shí)，也非常注重學(xué)生的實(shí)踐能力。 除了帶學(xué)生參觀各類藝術(shù)展覽，與一線藝術(shù)家交流。日本藝術(shù)院校每年校慶活動(dòng)，都是由學(xué)生自主進(jìn)行 企劃、創(chuàng)作、執(zhí)行 。而 這樣的教學(xué)形式，也是日本藝術(shù)領(lǐng)域取得如今成就的先決條件。

如在日本舉行的富士音樂節(jié)就是全亞洲最大的音樂盛典之一， 疫情前每 年都會(huì)吸引約10萬(wàn)人參與，成功地把亞洲音樂推向了世界。

04藝術(shù)管理專業(yè)需要學(xué)習(xí)什么？

前面也提到，藝術(shù)管理專業(yè)最大的特色就是該專業(yè)的學(xué)生對(duì)于藝術(shù)獨(dú)到的理解，只有你懂藝術(shù)，才能更好地推廣藝術(shù)。以昭和音樂大學(xué)的藝術(shù)管理專業(yè)為例，不管是理論基礎(chǔ)還是實(shí)踐應(yīng)用，學(xué)校全都會(huì)教給你。

對(duì)藝術(shù)的認(rèn)知學(xué)校首先會(huì)對(duì)學(xué)生的音樂理解力進(jìn)行培養(yǎng)和考察，要求一定的器樂、聲樂基礎(chǔ)的同時(shí)，也會(huì)著重培養(yǎng)學(xué)生在音樂史、音樂社會(huì)學(xué)、音樂心理學(xué)等理論課程的知識(shí)儲(chǔ)備。通過學(xué)習(xí)樂器+理論學(xué)習(xí)的“雙保險(xiǎn)”必修課模式，提高藝術(shù)審美認(rèn)知，并將其更好的運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中

對(duì)市場(chǎng)的理解另一方面，為了讓學(xué)生更好地了解市場(chǎng)，藝術(shù)管理專業(yè)還開辦了社會(huì)學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等專業(yè)課程，方便學(xué)生學(xué)習(xí)市場(chǎng)規(guī)律。

學(xué)習(xí)一線實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)之后的課程，會(huì)脫離書本，開始學(xué)習(xí)如何做好音樂類活動(dòng)的企劃、制作、運(yùn)營(yíng)等工作。老師會(huì)帶你了解活動(dòng)中會(huì)經(jīng)歷哪些流程，從企劃到執(zhí)行，你能接觸到真實(shí)的劇場(chǎng)、舞臺(tái)，還有演出，了解一線從業(yè)人員是怎樣推進(jìn)工作的。

企劃自己的音樂活動(dòng)為了讓你更好地實(shí)踐，學(xué)校還要求學(xué)生們企劃自己的音樂活動(dòng)，從演出交涉、活動(dòng)推廣、票務(wù)售賣、公演運(yùn)營(yíng)，你和團(tuán)隊(duì)都需要獨(dú)立完成，學(xué)校只會(huì)提供指導(dǎo)、場(chǎng)地，還有精神支持。

這一套理論＋實(shí)踐的組合拳下來(lái)，你想不成為“能文能武”的藝術(shù)管理全才，可能都難。

日本的藝術(shù)管理專業(yè)考學(xué)，不需要你會(huì)樂器演奏，只需要具備基礎(chǔ)的樂理知識(shí)，非常適合跨專業(yè)考學(xué)的同學(xué)。

05藝術(shù)管理專業(yè)的就業(yè)方向有哪些？

藝術(shù)管理專業(yè)的就業(yè)方向，可能遠(yuǎn)比你想象的靈活，尤其近年來(lái)，隨著生活水平的提高、文化消費(fèi)的增加，藝術(shù)管理行業(yè)迅速發(fā)展，出現(xiàn)了一批新興藝術(shù)行業(yè)以及就業(yè)機(jī)會(huì)。

①演出制作管理：戲劇制作、電影制片等

主要圍繞電影、戲劇、音樂劇等演出類性質(zhì)的藝術(shù)表現(xiàn)形式。活躍于各大舞臺(tái)、片場(chǎng)的臺(tái)前幕后，很多知名明星不是你的老板，就是你的客戶。

②藝術(shù)市場(chǎng)管理：策展人、美術(shù)館運(yùn)營(yíng)等

工作在藝術(shù)行業(yè)的第一線，每天都與各路藝術(shù)家、藝術(shù)品打交道。未來(lái)某次知名的攝影、繪畫藝術(shù)展覽、活動(dòng)，說不定就是你的手筆。

③文化產(chǎn)業(yè)管理：節(jié)目制作、綜藝策劃等

你能涉足的行業(yè)包括文化產(chǎn)業(yè)、影視制作公司、電視臺(tái)等機(jī)構(gòu)。在這個(gè)領(lǐng)域找工作，你的專業(yè)可能不是最對(duì)口的，但能對(duì)口的崗位是最多的。

④非營(yíng)利性機(jī)構(gòu)：事業(yè)編制、事業(yè)編制、事業(yè)編制等

都說宇宙的盡頭是編制，而如美術(shù)館、國(guó)家劇院、學(xué)校、政府機(jī)構(gòu)等都會(huì)給你提供工作機(jī)會(huì)，只能說太香了。

06日本的藝術(shù)管理專業(yè)考學(xué)需要準(zhǔn)備什么？

在日本，雖然開設(shè)藝術(shù)管理專業(yè)的學(xué)校并不多，但也不乏一流藝術(shù)大學(xué)有這樣的學(xué)科。其中以昭和音樂大學(xué)的實(shí)力最為雄厚，該校的藝術(shù)管理專業(yè)不僅有完善的教學(xué)體系，還獲得美國(guó)藝術(shù)管理教育聯(lián)盟（AAAE）所認(rèn)證。以昭和音大藝術(shù)管理專業(yè)的大學(xué)院（修士）考學(xué)標(biāo)準(zhǔn)為例，卡卡老師總結(jié)了報(bào)考該專業(yè)需要準(zhǔn)備的成績(jī)以及資料：

1.大學(xué)已畢業(yè)，擁有本科學(xué)士學(xué)位

2. N2及以上日語(yǔ)能力考試合格

3.準(zhǔn)備相關(guān)專業(yè)研究計(jì)劃書

是的，只要滿足以上3點(diǎn)，你就有了報(bào)考昭和音大藝術(shù)管理專業(yè)的資格，甚至沒有要求你必須掌握一門樂器。BUT，報(bào)考該專業(yè)，還是需要掌握基礎(chǔ)的樂理知識(shí)，不管是研究計(jì)劃書，還是筆試環(huán)節(jié)都會(huì)考察你對(duì)音樂的理解。

特別是筆試環(huán)節(jié)，需要你寫一篇800字左右的小論文，主要題目是關(guān)于藝術(shù)策劃的自己的想法或者其他有關(guān)藝術(shù)管理的話題。?還有研究計(jì)劃書，也需要反復(fù)進(jìn)行打磨。昭和音大的面試可是出了名的嚴(yán)格，教授們會(huì)根據(jù)你的研究計(jì)劃書反復(fù)提問，如果準(zhǔn)備不足很容易GAMEOVER。所以藝術(shù)管理專業(yè)的考學(xué)，也不是那么容易。

除了昭和音 樂大學(xué)以外，如國(guó)立音樂大學(xué)、桐朋學(xué)園大學(xué)、武蔵野音樂大學(xué)都開設(shè)了藝術(shù)管理相關(guān)的專業(yè)與課程。

日本留學(xué)去學(xué)習(xí)藝術(shù)管理專業(yè)如何？以上就是相關(guān)介紹，希望能對(duì)大家有所幫助，對(duì)日本藝術(shù)留學(xué)感興趣的小伙伴，歡迎隨時(shí)在線咨詢東京美術(shù)的專業(yè)老師。