高考英語在托福考試中相當(dāng)于什么水平？詞匯一定是英語學(xué)習(xí)中的“硬性指標(biāo)”，那么高考英語的詞匯要求和托福有什么區(qū)別呢?

托福是學(xué)術(shù)英語語言測試，主要考察學(xué)術(shù)語言任務(wù)環(huán)境下的真實學(xué)術(shù)語言能力;簡單來說，就是考察學(xué)生能否理解大學(xué)里用全英語教的課程。

雖然沒有官方明確的解釋，但一般來說，我們默認(rèn)托福要達(dá)到90分，詞匯量需要在8萬到1萬左右。這個數(shù)字是高考英語詞匯量的2-3倍。

經(jīng)研究，詞匯與托福成績之間存在“強(qiáng)相關(guān)性”：

詞匯量為9000的考生，托?？荚嚦煽兇蠖嗉性?0-100分;

詞匯量為8000-7000的考生，成績大多集中在80-90分;

詞匯量為6000的考生，分?jǐn)?shù)大多集中在70-80分之間;

詞匯量在5000及以下的考生，成績大多集中在60-70分。

如果以高考詞匯為標(biāo)準(zhǔn)，高考英語140分的學(xué)生可以參加托?？荚?0-70分左右?，F(xiàn)在開始備考的學(xué)生一定要注意單詞的重要性。

2018年，教育部和國家語言工作委員會發(fā)布了《中國英語能力水平表》，將英語能力從低到高分為三個階段和九個層次：基礎(chǔ)、提高和熟練。

根據(jù)這一標(biāo)準(zhǔn)，國內(nèi)學(xué)生高中畢業(yè)時，已達(dá)到第四級，即：

能夠理解一般社會場合常見話題的語言材料，把握主題和主要內(nèi)容，把握主要事實和觀點，明確他人的意圖和態(tài)度。

能夠在熟悉的場合交流熟悉的話題，描述事件的發(fā)展，描述事物的情況，介紹相關(guān)活動，解釋事物的要點，簡單地討論個人觀點，表達(dá)更準(zhǔn)確、清晰、連貫。也就是說，能夠基本理解別人在說什么，能夠?qū)υ?，能夠表達(dá)自己的想法。