可以說任何一個作品集機構(gòu)的支柱力量是作品集老師，老師也是學(xué)生確定機構(gòu)的關(guān)鍵因素。一個優(yōu)秀的作品集老師應(yīng)該具備哪些條件，我們又該如何判斷呢？

1.有些機構(gòu)里作品集老師會出現(xiàn)一帶多專業(yè)的情況，雖然有能力的老師能夠勝任，但是相對一些難度較大、門檻較高的院校專業(yè)，老師只是略懂皮毛。所以要提前了解老師以前帶的作品集是否獲得名校offer最好是目標(biāo)院校的offer，說明這位老師對目標(biāo)院校是了解的。

2.豐富的教學(xué)經(jīng)驗很多人可能偏向選擇剛從名校畢業(yè)的學(xué)生作為輔導(dǎo)老師，雖然這部分人專業(yè)水平不會差，但是自學(xué)和教學(xué)是兩回事。老師是個授人以漁的職業(yè)，會教才是老師的最應(yīng)備的條件。所以建議選擇又2-3年教學(xué)經(jīng)驗以上的老師。

軟需求

1.對學(xué)生負(fù)責(zé)這個體現(xiàn)最明顯的應(yīng)該是在老師休息時間是否也能及時回復(fù)學(xué)生的問題，雖然說人人都討厭下班了還和工作像前任一樣糾纏不休，但是作為一個老師應(yīng)該及時對學(xué)生的問題進行解答，畢竟學(xué)生選擇了你，就是信任你，對學(xué)生負(fù)責(zé)也是老師該盡的義務(wù)。

2.善于溝通觀察在教學(xué)過程中，一些學(xué)生可能會比較內(nèi)斂，這時候老師的溝通能力就顯得非常重要了。在授課過程中，內(nèi)斂學(xué)生的一些微妙變化如果能被老師覺察到，并引導(dǎo)學(xué)生講出來其實對于項目進度包括學(xué)生個人能力的提升都是大有幫助的。-最后再提一點很多學(xué)生都問過我的一個問題：全職老師是不是比兼職老師更好？我只想說一句話，好的老師會認(rèn)真對待每一位學(xué)生，這不是全職兼職所決定的。

這就是小編給大家分享的，一個好的作品集老師具備哪些點，如果你想要去日本藝術(shù)留學(xué)，藝術(shù)作品集是非常重要的，選擇一位優(yōu)秀的老師也尤其重要，如果你想要去日本藝術(shù)留學(xué)不知道如何選擇，可以點擊在線咨詢，我們會根據(jù)你的情況為你推薦適合的院校和相關(guān)的藝術(shù)留學(xué)專業(yè)。