展示藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)什么-了解環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)等藝術(shù)設(shè)計(jì)方向
藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)是一個(gè)充滿想象力和創(chuàng)造力的領(lǐng)域,它包含廣泛的專業(yè)方向,如環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、動(dòng)畫設(shè)計(jì)等。...
純藝術(shù)聽上去充滿了神秘感,是很多學(xué)藝術(shù)的人都想去了解的未知領(lǐng)域,它更偏向于個(gè)人概念表達(dá),表現(xiàn)媒介多元,需要在思維不受任何,固化限制的前提下自由發(fā)散。那么純藝術(shù)設(shè)計(jì)日本留學(xué)作品集如何完成呢?今天小編想對(duì)申請(qǐng)純藝術(shù)專業(yè)的同學(xué),給出一點(diǎn)小小的tips,希望能對(duì)你有所幫助!
純藝術(shù)作品集如何完成
1.發(fā)現(xiàn)(Discover)
對(duì)于藝術(shù)作品集創(chuàng)作而言,藝術(shù)創(chuàng)作是健全的,表達(dá)任何題材皆可,且均能成功的。只不過(guò)當(dāng)代藝術(shù)的大背景下,對(duì)于社會(huì)問(wèn)題的批判、諷刺更為普遍且主流,而且考官基本都在圍繞此類話題進(jìn)行研究、創(chuàng)作。
同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)生活中要有能夠發(fā)現(xiàn)美、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的眼睛,時(shí)刻保持觀察、保持反思。遇到一些社會(huì)事件、社會(huì)問(wèn)題、社會(huì)關(guān)系等問(wèn)題,一定要多加留心,并時(shí)刻保持反思,隨時(shí)可通過(guò)Sketchbook的形式,將靈感與想法以圖像或文字的形式快速記錄下來(lái)。
2.調(diào)研(Research)
調(diào)研能夠?yàn)槊鞔_你的主題,補(bǔ)充背景知識(shí)。純藝調(diào)研可以通過(guò)書籍、互聯(lián)網(wǎng)、視頻等途徑來(lái)獲取資料。雖然這些是二手資料,但重要性異常,因?yàn)榍叭酥芯砍晒?,?jīng)驗(yàn)梳理,會(huì)幫助同學(xué)們于自己親身藝術(shù)實(shí)踐之前對(duì)問(wèn)題了解的更加全面。
3.確定主題(Theme)
與其他專業(yè)不同,純藝的確定主題是在調(diào)研之后,我們需要堅(jiān)實(shí)的調(diào)研基礎(chǔ)作為立足點(diǎn),通過(guò)一手和二手資料的匯總,梳理提煉對(duì)于事物、事件的個(gè)人觀點(diǎn),從而生成創(chuàng)作主題。在這里,個(gè)人觀點(diǎn)和主觀意識(shí)非常重要,你的作品必須代表你的個(gè)人看法、對(duì)問(wèn)題的態(tài)度。
4.實(shí)驗(yàn)創(chuàng)作(Demo)
在實(shí)驗(yàn)創(chuàng)作的階段,盡可能地去了解不同的材料和媒介。藝術(shù)表達(dá)的媒介不勝枚舉,就看你的想法有多任性了。在確定主題的剎那,在心中便會(huì)自然與自己擅長(zhǎng)的表現(xiàn)技法首先產(chǎn)生結(jié)合,在腦海中形成初步構(gòu)思。
將初步構(gòu)思通過(guò)草圖、小型裝置、材料改造、小視頻、等任意具象形式制作成DEMO。在不斷優(yōu)化篩選的過(guò)程中,同學(xué)們需要不斷的保持批判性思考,結(jié)合主題不斷深化,并將自身人生體悟凝練為個(gè)人的觀點(diǎn)態(tài)度,融匯作品之中。
5.藝術(shù)表現(xiàn)(Artisticexpression)
在藝術(shù)表現(xiàn)階段,各個(gè)藝術(shù)媒介均擁有獨(dú)立的表達(dá)語(yǔ)言。關(guān)于藝術(shù)表現(xiàn)強(qiáng)調(diào)以下兩點(diǎn):
空間:任何作品均逃離不開空間,無(wú)論是二維繪畫的平面介質(zhì),還是三維雕塑、裝置的空間環(huán)境,如何在空間的有無(wú)之中完成創(chuàng)作,需要?jiǎng)?chuàng)作者不斷探索。
點(diǎn)線面:任何平面構(gòu)成、立體構(gòu)成,歸于原點(diǎn),皆為點(diǎn)、線、面。但當(dāng)代藝術(shù)多元的發(fā)展趨勢(shì),勢(shì)必將我們對(duì)點(diǎn)線面的認(rèn)知推向更加廣闊的認(rèn)知維度。
6.平化處理(Flattening)
平化處理即同學(xué)們將二維、三維的最終作品數(shù)字化,進(jìn)行后期處理,排版入冊(cè)。在平化處理的過(guò)程中,小編想強(qiáng)調(diào)的是:
對(duì)于二維平面作品,我們除了正向拍攝作品整體之外,我們還需要結(jié)合作品主題,將在作品中的特意強(qiáng)調(diào)的畫面重點(diǎn)、特點(diǎn)、進(jìn)行細(xì)節(jié)平化。平化的方式也未必正向擺拍,可以順著、逆著、側(cè)著畫面肌理進(jìn)行平化。而平化的標(biāo)準(zhǔn),便是能夠?qū)⒆约旱淖髌芬宰罴训囊曈X呈現(xiàn)形式展現(xiàn)創(chuàng)作意圖,方便作品集考官一眼便能看到作品的亮點(diǎn)。
對(duì)于三維立體作品,與二維的處理方式大體一致,但需要額外考慮將自己的作品置入怎樣的空間氛圍,才能更好的烘托作品表現(xiàn)力,為觀賞者提供更好的欣賞環(huán)境,并使作品于空間氛圍中的平化結(jié)果更加貼合主題,更具有視覺張力。
7.排版(Layout)
純藝排版最為靈活,同學(xué)們也最摸不請(qǐng)思路。網(wǎng)絡(luò)上的各種版式編排亦眾說(shuō)紛紜,但無(wú)非以下三類:
正向排版
所謂正向排版,即沿著作品集創(chuàng)作思路進(jìn)行排版,此類排版方式普遍適用于各個(gè)國(guó)家藝術(shù)留學(xué)申請(qǐng)。
逆向排版
逆向排版,即先將最終作品呈現(xiàn)于項(xiàng)目首頁(yè),之后是作品細(xì)節(jié),進(jìn)而沿著創(chuàng)作思路逆推,直至創(chuàng)作該項(xiàng)目的最初起點(diǎn)。此類排版方式,多應(yīng)用于日本藝術(shù)留學(xué)。
作品陳列
僅放最終藝術(shù)作品、作品細(xì)節(jié)與項(xiàng)目介紹,不加入任何創(chuàng)作過(guò)程。此類作品集排版模式亦可用于藝術(shù)留學(xué)申請(qǐng),但小編建議加入一些過(guò)程,以展示自己的創(chuàng)作思路。
以上就是關(guān)于純藝術(shù)設(shè)計(jì)日本留學(xué)作品集如何準(zhǔn)備的介紹。希望以上能對(duì)你有所幫助,如果你還想了解其他關(guān)于藝術(shù)類問(wèn)題可關(guān)注東京美術(shù)官網(wǎng)進(jìn)行了解詳情哦。
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