上一篇考學(xué)攻略中為大家簡(jiǎn)單介紹了日本藝術(shù)留學(xué)考試的誤區(qū)，今天為介紹下日本的大學(xué)院（修士）的考試方法、流程及考學(xué)攻略。希望對(duì)有興趣來(lái)日本繼續(xù)攻讀大學(xué)院的同學(xué)們有所幫助。同時(shí)帶大家一起看看如何在生活中發(fā)現(xiàn)自己的研究方向，為大家提供一種思考的方式，最后祝大家考上心儀的學(xué)校。

打開各個(gè)學(xué)校的官網(wǎng)，便開始一頭霧水，不知道從哪里看起，自己的學(xué)科找不到，找到學(xué)科又不知道考試日期，找到了考試日期又不知道考試內(nèi)容。最后終于看到考試內(nèi)容后更是絕望，這到底是要考什么，怎么考呀！

那接下來(lái)我會(huì)為大家一一說(shuō)明日本藝術(shù)類大學(xué)院到底怎么考、考什么、應(yīng)該如何解答和準(zhǔn)備。

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以武藏野美術(shù)大學(xué)為例， 日本私立藝術(shù)類院校一般一年有兩次考試機(jī)會(huì) （各個(gè)科系略有所不同，有的科系只有一次日程，一定要事先確認(rèn)好，切莫錯(cuò)過(guò)考試機(jī)會(huì)。），一般一次在10月，一次在1月。不管哪次考試合格入學(xué)都是來(lái)年的四月。

留學(xué)生最常考的日本私立藝術(shù)類院校TOP5:

國(guó)公立及綜合類大學(xué)里的藝術(shù)類院校一般一年直有一次考試機(jī)會(huì)。 東京藝術(shù)大學(xué)在2月。筑波大學(xué)日本大學(xué)藝術(shù)部比較早在10月份左右考試。

相信很多同學(xué)都發(fā)現(xiàn)了在時(shí)間表里有一項(xiàng)資料審查，那么資料審查是指的什么呢？我會(huì)在文章的后面告訴大家。

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考試流程簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)一共分三步。

第一步 提交愿書

也就是資料審查，審查目的是把握學(xué)生背景、真?zhèn)闻卸?。要提出的資料包括：

其中要說(shuō)明幾點(diǎn)的是，很多機(jī)構(gòu)會(huì)說(shuō)一些子烏虛有的東西，在這里我給大家重申下。

1）叫你沒(méi)事去報(bào)考個(gè)托福雅思之類的。在這里一定要跟大家明確說(shuō)明下，除了極個(gè)別的綜合類或國(guó)公立大學(xué)的工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)或建筑專業(yè)需要英語(yǔ)成績(jī)外，別的藝術(shù)類專業(yè)各個(gè)學(xué)校都是不需要英語(yǔ)成績(jī)的！那些要英語(yǔ)成績(jī)的學(xué)校，是因?yàn)楣I(yè)設(shè)計(jì)和建筑放入了工科里面，不屬于藝術(shù)類所以才會(huì)需要的。

2）大專畢業(yè)考大學(xué)院。日本讀研要求有16年的受教育經(jīng)歷。也就是指的需要大學(xué)畢業(yè)才可以。雖然很多學(xué)校有事前審查，可以申請(qǐng)未滿16年的受教育經(jīng)歷的人報(bào)考大學(xué)院，但是據(jù)我所知難度極高，對(duì)個(gè)人能力的要求很高，目前沒(méi)有認(rèn)識(shí)朋友有專科直接進(jìn)入大學(xué)院的。

?？频耐瑢W(xué)建議可以報(bào)考三年編入，對(duì)于三年編入的考學(xué)方法下周我們會(huì)為大家分享一篇【日本美大的編入制度解析】，希望對(duì)大家有所幫助。

3）另外要囑咐大家的是，出愿提交資料的時(shí)候需要提交學(xué)位證明，證明可以是國(guó)家公證處公證過(guò)的，也可以是學(xué)校開出但是有學(xué)校蓋章的證明。注意的是一定要日語(yǔ)或英語(yǔ)，中文是不行的。建議同學(xué)們來(lái)日本之前就準(zhǔn)備好，不要考試前臨時(shí)抱佛腳，因?yàn)槌鲈钙陂g剛好是大學(xué)放寒暑假，時(shí)間很趕。

其實(shí)在這一步里最難的是研究計(jì)劃書，關(guān)于研究計(jì)劃書怎么寫，在文章最后我會(huì)為大家詳細(xì)介紹的。

第二步 事前面談（約見教授）

雖然在各大美術(shù)院校的官網(wǎng)上能看到所有考試內(nèi)容。但是其實(shí)還有一個(gè)很多國(guó)內(nèi)考生忽略的是跟教授的事前面談很重要。

事前面談雖然沒(méi)有寫在考試內(nèi)容中，但是這對(duì)研究計(jì)劃書方向上的把控而言是必不可少的。因?yàn)榫拖袂懊嫣岬降难芯坑?jì)劃書提交的時(shí)候既限制字?jǐn)?shù)或無(wú)法插入圖片，這就造成了我們的希望研究的內(nèi)容和想法無(wú)法全面的展示給教授。

大學(xué)院考試成功的因素中，教授的選擇占很大部分，然而面試的時(shí)候跟教授交流面試的時(shí)間只有10分鐘左右，這短短的幾分鐘內(nèi)不足以將自己全部的想法和思想傳達(dá)給教授。 這就需要我們出愿之前，就提前將自己完整版2000字左右?guī)в袌D片和說(shuō)明的可以充分展示自己觀點(diǎn)的研究計(jì)劃書提交給教授。跟教授進(jìn)行深入的溝通，讓教授了解你。之后教授會(huì)根據(jù)你的課題方向和研究方法給你修改建議。有這樣 跟導(dǎo)師的溝通，為你之后面試考試成功打下基礎(chǔ)，增加合格幾率。

第三步 考試

1）筆試問(wèn)題（小論文）

這個(gè)絕大多數(shù)的學(xué)校和專業(yè)都會(huì)有。考試目的是考察考生的語(yǔ)言能力、對(duì)藝術(shù)的個(gè)人見解、藝術(shù)知識(shí)的儲(chǔ)備量?？荚嚂r(shí)間為2小時(shí)，1500字左右。題目設(shè)置一般當(dāng)今時(shí)下問(wèn)題居多，歷年考題相似。給大家放兩個(gè)考題看一下：

2）面試及作品審查

面試主要的目的是通過(guò)當(dāng)天提出的作品集查看學(xué)生個(gè)人能力、語(yǔ)言能力、表達(dá)能力等。面試時(shí)間一般在十幾分鐘左右，作品介紹5分鐘，面試問(wèn)題回答8分鐘。常見問(wèn)題有自我介紹、留學(xué)理由、擇校理由、作品集及研究計(jì)劃書相關(guān)問(wèn)題、今后學(xué)習(xí)計(jì)劃等等。其中要注意的是，幾乎所有學(xué)科（除藝術(shù)文化學(xué)科外）都是需要在面試當(dāng)天提出實(shí)物作品。什么是實(shí)物作品呢？比如你是平面專業(yè)的你做了一本書你就要把它打印出來(lái)，實(shí)物的方式提交給老師，工業(yè)方向就是工業(yè)產(chǎn)品的模型等等。一般要求二～三點(diǎn)以上，其中必須包含作品集和畢設(shè)。

簡(jiǎn)單給大家羅列了一下作品集的要點(diǎn)：

3）其他

當(dāng)然有些學(xué)科會(huì)有簡(jiǎn)單的英語(yǔ)考試，一般為將一段跟設(shè)計(jì)相關(guān)的英語(yǔ)文章翻譯為日語(yǔ)，可以帶紙質(zhì)字典。綜合類院校的話，會(huì)根據(jù)不同學(xué)科有一些實(shí)際考試，內(nèi)容方式不定，有小的課題要當(dāng)場(chǎng)做，也有建筑工業(yè)學(xué)科的專業(yè)考試。

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對(duì)于剛剛畢業(yè)或者還沒(méi)畢業(yè)的大家研究計(jì)劃書一定是最難下手的地方 。

1）研究計(jì)劃書需要有什么內(nèi)容？

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)分為如上圖的6個(gè)部分，其中最重要也是難點(diǎn)的就是先行研究和研究?jī)?nèi)容，因?yàn)橐粋€(gè)優(yōu)秀的先行研究?jī)?nèi)容，可以向教授充分展示自己的能力和決心。

2）研究計(jì)劃書的題目如何制定？

研究計(jì)劃書需要包含的部分我們知道了，但是題目如何制定呢？很多國(guó)內(nèi)剛剛大學(xué)畢業(yè)的同學(xué)，突然要開始準(zhǔn)備研究計(jì)劃書不知從何處下手，那我們來(lái)看看可以通過(guò)哪幾個(gè)方面制定自己的研究計(jì)劃書題目。

研究計(jì)劃書的題目一般分為兩類，一類是研究類，一類是制作類。

研究類以研究為主，最后成果可能只是一篇研究論文或根據(jù)你的研究論文做相應(yīng)的作品。 制作類以以制作作品為主，最后以提出作品為主，也會(huì)寫相應(yīng)的論文，但對(duì)論文嚴(yán)謹(jǐn)度要求相對(duì)較低。

很多同學(xué)在思考研究計(jì)劃書時(shí)，習(xí)慣從最終成果開始思考，這就會(huì)造成無(wú)法選擇出具有可展開性，范圍小，內(nèi)容具體的研究計(jì)劃書。 例如，一些平面設(shè)計(jì)的同學(xué)喜歡書籍設(shè)計(jì)，想在大學(xué)院兩年的時(shí)間里做一本有意思的書，但被問(wèn)到他們要用什么手段和辦法使書籍變得有意思，一般的同學(xué)只可以答出，利用交互的手段來(lái)完成，但是說(shuō)不清楚如何交互，用什么具體的方式和研究方法，以至于無(wú)法制定出他的研究方向。

這類同學(xué)的問(wèn)題在于，他們一開始就提出了最終的成果，我們的最終成果一定是做了某一研究后，得出某一結(jié)論，為了體現(xiàn)我們觀點(diǎn)，制作了一個(gè)作品，而這個(gè)作品恰好可能是一本讓人感到有意思的書。正確的思考順序應(yīng)該是這樣的。

那么我們?nèi)绾芜x擇自己的研究對(duì)象呢？

1. 自己喜歡的東西，個(gè)人愛好

因?yàn)榇髮W(xué)院兩年的研究學(xué)習(xí)是十分枯燥的，不是自己真正喜歡的內(nèi)容可能無(wú)法堅(jiān)持。個(gè)人愛好有關(guān)設(shè)計(jì)無(wú)關(guān)設(shè)計(jì)都可以，因?yàn)楹芏嗫此坪退囆g(shù)和設(shè)計(jì)無(wú)關(guān)的事物，我們都可以用設(shè)計(jì)的眼光和思考方法去認(rèn)識(shí)和解決。

2. 大學(xué)畢設(shè)，論文

根據(jù)大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)的研究方向進(jìn)行延伸，可以說(shuō)是最簡(jiǎn)單和快速的方法。

3. 根據(jù)導(dǎo)師方向

當(dāng)我們我們真的不知道該如何選擇自己的研究方向時(shí)，可以去自己心儀院校的官網(wǎng)上或可以咨詢我們（留求藝留學(xué)）了解各個(gè)導(dǎo)師的信息，選擇自己喜歡的導(dǎo)師，根據(jù)導(dǎo)師的研究方向制定自己的研究計(jì)劃。將自己的方向靠近教授的領(lǐng)域，也是一個(gè)聰明的辦法。

4. 可展開性，可研究性

5. 范圍小具體

這與剛才舉的平面系學(xué)生的例子相同，要用正確的思考順序，制定可研究，可展開，范圍小且具體的研究計(jì)劃方向。

6. 社會(huì)問(wèn)題

現(xiàn)在在美術(shù)大學(xué)里，社會(huì)問(wèn)題同樣成為研究的熱點(diǎn)。老齡化問(wèn)題，少子化問(wèn)題，環(huán)境保護(hù)問(wèn)題?？此聘囆g(shù)設(shè)計(jì)無(wú)關(guān)的話題，其實(shí)都可以通過(guò)我們的設(shè)計(jì)和藝術(shù)表現(xiàn)解決，分析，從而影響現(xiàn)今社會(huì)。

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如何在我們的生活中尋找自己的研究方向。我的前輩曾這樣告訴我， 設(shè)計(jì)源于生活，我們可以從生活中找到很多設(shè)計(jì)的靈感。 例如對(duì)某產(chǎn)品的不滿，我們會(huì)根據(jù)使用經(jīng)驗(yàn)，對(duì)其再設(shè)計(jì)；又例如我們某一現(xiàn)象存在興趣，那我們可以以設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)對(duì)這一現(xiàn)象進(jìn)行分析研究。 教授也曾說(shuō)過(guò)，不要執(zhí)著于視覺(jué)的美觀，而進(jìn)行設(shè)計(jì)，因?yàn)檫@是沒(méi)有意義的，在這世上并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)。

可能很多朋友都通過(guò)社交媒體知道了日前在日本舉辦的，草間彌生「わが永遠(yuǎn)の魂」（「我之不滅的精神」）展。

本次會(huì)場(chǎng)內(nèi)展示了草間彌生從青少年到老年的絕大部分代表性畫作。

可能瀏覽這些畫作的時(shí)候，會(huì)因?yàn)槟撤髌返纳释Ｏ履_步，或是被獨(dú)特的構(gòu)圖方式和畫面中充斥的未知圖形所吸引。 在看藝術(shù)展覽的時(shí)候，欣賞之余如果帶著思考的眼光去探究，是否可以發(fā)現(xiàn)一些值得研究，可能成為今后研究對(duì)象的靈感呢？

例如以下的兩幅畫作，畫面的構(gòu)圖形式極為相似，不同的是左圖「脫離身體的靈魂」方形內(nèi)外選用了不同的繪畫方式和顏料質(zhì)地。右圖「愛的全部」內(nèi)外畫法統(tǒng)一。

為何兩幅相似的畫作一個(gè)叫做「脫離身體的靈魂」，一個(gè)卻叫做「愛的全部」呢？如果我們將方框定義為一個(gè)精神與肉體的界限，方框內(nèi)為精神，方框外為肉體，內(nèi)外一致的時(shí)候，代表著草間彌生整個(gè)人的全部，全部的愛。 而當(dāng)方框內(nèi)的靈魂抽出，與表達(dá)身體的顏料質(zhì)地發(fā)生改變時(shí)，是否就可以解釋為精神的抽出，靈魂脫離了身體。

接下來(lái)的兩幅畫作中，左邊是剛才介紹過(guò)的「愛的全部」，右邊是「永劫的死」。

為什么單純只是增加了幾個(gè)我們看似陽(yáng)光，色彩鮮艷的圖形，在草間彌生的心中，全部的愛卻轉(zhuǎn)化成了死亡。這些符號(hào)代表著怎樣的信息呢？這很使我疑惑?？催^(guò)一些草間彌生畫作的朋友們，不難發(fā)現(xiàn)在她畫作中重復(fù)的圖形會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)。例如下圖「我最喜歡的黃色」也同樣出現(xiàn)了

「永劫的死」中出現(xiàn)的人物側(cè)臉形象。如果我們通過(guò)大量分析草間彌生的畫作，是否可以從其他的畫作中尋找「永劫的死」中出現(xiàn)的圖案形象，因而去了解分析，為何這些形象在她看來(lái)代表著死亡。

了解草間彌生經(jīng)歷的人都知道，她個(gè)人的精神世界十分豐富而奇妙。然而，正是因?yàn)檫@樣疾病影響，使她展現(xiàn)在畫紙上的顏色和圖形又是十分的純粹。她將腦中的情緒直接具像化在紙面上，這些顏色和圖形代表著她的情感和思想。

如果通過(guò)兩年大學(xué)院的分析和研究，是否可以總結(jié)出每種顏色和圖形所表達(dá)出的含義，將其視作一種符號(hào)，應(yīng)用于今后的設(shè)計(jì)或是繪畫中，更精準(zhǔn)的表達(dá)情緒傳遞給觀者。

我們?cè)賮?lái)看看下邊兩幅畫作。

這兩幅作品在構(gòu)圖上較為相似，中心為方形，四周充斥著發(fā)散形的射線。左圖稱之為「原爆的足跡」右圖為「天國(guó)的慶典」。左圖的原爆很好理解，向外發(fā)散的圖形代表著爆炸，而“足跡”在圖中無(wú)從找尋。右圖中，如果紅色代表著慶典，方形中的紋理又是如何體現(xiàn)出天國(guó)甚至慶典的含義呢？帶著疑問(wèn)我看到了這幅畫作（下圖二）。

右圖「宇宙的足跡」整體繪畫方式與左圖「天國(guó)的慶典」中方形的肌理相同，這使我恍然大悟，是不是在「天國(guó)的慶典」一圖中，通過(guò)這樣的肌理表達(dá)出一個(gè)未知的世界，并用足跡來(lái)體現(xiàn)出慶典含義。

把三幅畫作羅列在一起時(shí)，又會(huì)發(fā)現(xiàn)「原爆的足跡」一畫的題目中也出現(xiàn)了“足跡”，為何沒(méi)有出現(xiàn)我們所認(rèn)為代表著“足跡”的肌理呢。但當(dāng)我再一次閱讀題目時(shí)意識(shí)到，這里的足跡指的是原爆后留下的印象，自然是空白一片，我們所謂的“足跡”已不復(fù)存在。

草間彌生的繪畫中方形的使用很多，簡(jiǎn)單的幾何形對(duì)她而言是否有著特別的寓意。 帶著這樣的疑問(wèn)我看到了如下兩幅畫作。

兩幅畫作中都出現(xiàn)用眼睛形狀組成的方形，左圖稱為「通往天國(guó)的入口」，右圖為「來(lái)到宇宙的我」，從名稱上「天國(guó)」「宇宙」都是未知的世界，草間彌生是否將方形代表著通往某一個(gè)世界的入口，眼睛代表著未知和探尋。

對(duì)上述草間彌生作品中幾何圖形的使用方法進(jìn)行分析之時(shí)，都將色彩因素排除在了外。可是，作為一個(gè)全面的研究，對(duì)色彩的解析也必不可少。色彩之中也同樣蘊(yùn)含著豐富意義等待我們?nèi)ソ庾x。

下圖的兩幅繪畫作品的圖案想必看過(guò)草間彌生作品的人并不陌生，被稱之為波點(diǎn)女王的她，波點(diǎn)成為她畫作的代表，被用在了很多藝術(shù)品甚至?xí)r尚服飾里。

而上圖的兩張畫作，完全相似的繪畫方法，僅僅是顏色上的改變，左圖稱為「深愛人生的我」右圖卻稱之為「無(wú)限之心」，為何單是色彩的變化右圖就增加了“愛”這一元素？這使我想到了剛才提到的另一幅畫作，「我最喜歡的黃色」。

原來(lái)黃色是草間彌生最喜歡的色彩，也許正是如此，左圖的畫作被她賦予了深愛的含義。

結(jié)語(yǔ)

當(dāng)然一個(gè)完整且嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯坑?jì)劃，需要去全面的了解作者的經(jīng)歷，了解其在某一時(shí)間節(jié)點(diǎn)上，她人生經(jīng)歷了什么又做了怎樣的作品。上文的分析僅僅只是我在看過(guò)這個(gè)展覽后的一些個(gè)人的拙見，希望能對(duì)大家有所幫助。 生活不是缺少美只是缺少發(fā)現(xiàn)，生活之中常常有乍現(xiàn)的靈感。 很高興能為大家提供一種思考的方式，從生活之中尋找研究的方向。