1. 動(dòng)漫的無(wú)限魅力

很多家長(zhǎng)一聽(tīng)到孩子喜歡動(dòng)漫，總是略帶不屑，甚至認(rèn)為它就是“喜羊羊與灰太狼”那類幼稚的卡通。實(shí)際上，動(dòng)漫沒(méi)那么簡(jiǎn)單。國(guó)內(nèi)的某些動(dòng)畫(huà)確實(shí)主要針對(duì)小孩，稱之為卡通片可能更恰當(dāng)。但日本的動(dòng)畫(huà)可不同，它制作精良，故事情節(jié)巧妙，不僅吸引小孩，連大人、甚至老人都愛(ài)看。比如《銀河英雄傳說(shuō)》、《十二國(guó)記》、《Gundam》系列等，以國(guó)家或宇宙為大背景，討論人類、戰(zhàn)爭(zhēng)和國(guó)家治理等深刻話題。日本人對(duì)看動(dòng)漫沒(méi)有年齡限制，成年人看動(dòng)漫也是再正常不過(guò)的事，而且還能拍成電視劇，只是不同的藝術(shù)形式而已。

2. 日本的全民動(dòng)漫文化

在日本，從小孩到成年人，甚至政府官員都熱衷于動(dòng)漫。有趣的是，日本政府有時(shí)發(fā)布指令都會(huì)用動(dòng)畫(huà)表現(xiàn)，比如垃圾分類指南，路標(biāo)上的動(dòng)漫形象更是隨處可見(jiàn)。各地政府還有自己特定的卡通宣傳形象，全民對(duì)動(dòng)漫的熱愛(ài)使日本顯得既可愛(ài)又靈活。

3. 日本動(dòng)畫(huà)的故事魅力

如果要問(wèn)日本動(dòng)畫(huà)與中國(guó)動(dòng)畫(huà)的最大區(qū)別，那就是講故事能力。日本動(dòng)畫(huà)情節(jié)豐富，不存在絕對(duì)的好人與壞人，他們更關(guān)注追求目標(biāo)的努力、夢(mèng)想的堅(jiān)持、友情的珍視以及自我犧牲。而中國(guó)動(dòng)畫(huà)則更多是教育意義上的說(shuō)教。

4. 二維動(dòng)畫(huà)的精工細(xì)作

日本動(dòng)畫(huà)以二維為主，注重人物設(shè)定、色彩搭配、聲優(yōu)和音樂(lè)的配合，以及強(qiáng)大的故事情節(jié)，而不是單純依賴3D技術(shù)。動(dòng)畫(huà)制作精細(xì)，分工明確，從而保證了動(dòng)畫(huà)的高品質(zhì)。

5. 動(dòng)畫(huà)專業(yè)與漫畫(huà)專業(yè)的區(qū)別

很多人誤以為動(dòng)畫(huà)和漫畫(huà)是一回事，其實(shí)不然。漫畫(huà)更像是一個(gè)人的戰(zhàn)斗，漫畫(huà)家憑個(gè)人才華和技能創(chuàng)作；而動(dòng)畫(huà)則是團(tuán)隊(duì)協(xié)作的藝術(shù)，讓紙面上的故事和人物動(dòng)起來(lái)。想去日本學(xué)動(dòng)畫(huà)，首先要學(xué)好日語(yǔ)，盡管有些課程以英語(yǔ)授課，但動(dòng)漫專業(yè)大多還是日語(yǔ)授課。本科階段如京都精華大學(xué)，分為動(dòng)畫(huà)、漫畫(huà)、角色設(shè)定等方向；研究生階段如東京藝術(shù)大學(xué)，偏向動(dòng)畫(huà)電影制作。如果想回國(guó)工作，本科學(xué)位非常重要，可以選擇在大學(xué)或?qū)ｉT(mén)學(xué)校學(xué)習(xí)動(dòng)畫(huà)、游戲制作或廣告設(shè)計(jì)等。