1. 選擇語言學(xué)校的優(yōu)勢

報(bào)考語言類學(xué)校通常比較容易獲得錄取，因?yàn)檎Z言學(xué)校屬于非學(xué)歷教育，入學(xué)考試相對簡單，只要滿足基本條件，通常都能被錄取。對于那些專門針對中國招生的專業(yè)類學(xué)校，入學(xué)考試主要考查日語能力。只要你的日語水平足夠好，錄取的機(jī)會(huì)也很大。不過，值得注意的是，獲得學(xué)校錄取并不意味著一定能拿到簽證。簽證發(fā)放是根據(jù)留學(xué)申請者的整體情況來評估的，包括學(xué)歷、日語水平、家庭經(jīng)濟(jì)狀況和留學(xué)動(dòng)機(jī)等。如果日本入管局或使領(lǐng)館認(rèn)為不適合，你即便拿到錄取通知書也無法赴日留學(xué)。因此，獲得學(xué)校錄取只是申請簽證的第一步。

2. 公立與私立大學(xué)的選擇

很多人以為上私立學(xué)校不如公立，但日本的大學(xué)分為國立、公立和私立三類，私立大學(xué)占總數(shù)的七成到八成。這些私立學(xué)校培養(yǎng)了許多優(yōu)秀人才，在日本教育中發(fā)揮著很大作用。為了增強(qiáng)競爭力，私立大學(xué)在師資、課程設(shè)置上都有嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，有些私立大學(xué)的教學(xué)水平和科研成果甚至超過一般的國公立大學(xué)。日本文部科學(xué)省對私立學(xué)校也有很多支持政策。所以，中國學(xué)生在選擇日本留學(xué)時(shí)，應(yīng)該改變對私立學(xué)校的偏見，這樣可選擇的學(xué)校范圍就更廣了。

3. 關(guān)于語言課程的重要性

雖然很多學(xué)生已經(jīng)通過了日語水平測試N1級別，但由于缺乏實(shí)際語言環(huán)境，在聽力和口語方面還是會(huì)有一些不足。因此，在正式進(jìn)入專業(yè)課程學(xué)習(xí)前，花半年到一年時(shí)間學(xué)習(xí)語言是非常有必要的。語言學(xué)校通常是小班授課，招生人數(shù)不多，這樣老師可以更細(xì)致地指導(dǎo)學(xué)生。此外，留學(xué)生初到日本，對當(dāng)?shù)厣鐣?huì)的適應(yīng)也需要時(shí)間。所以，除非你的日語已經(jīng)非常好，否則直接進(jìn)入專業(yè)課程學(xué)習(xí)會(huì)比較困難。并且，在報(bào)考學(xué)校之前，對學(xué)校的了解和考試安排等也需要一些時(shí)間準(zhǔn)備，語言學(xué)校的課程也算是一種預(yù)熱。

4. 是否需要在國內(nèi)學(xué)習(xí)日語

大部分中國學(xué)生從小學(xué)開始學(xué)英語，少有接觸小語種，這就意味著很多學(xué)生在考慮赴日本留學(xué)時(shí)面臨重新學(xué)習(xí)日語的問題。一些零基礎(chǔ)的申請者可能覺得在日本讀一兩年語言學(xué)校就夠了，但實(shí)際上，不具備基本的語言能力是無法申請日本留學(xué)的。國內(nèi)學(xué)習(xí)日語，首先可以讓你盡早發(fā)現(xiàn)是否適合學(xué)這門語言，其次可以檢驗(yàn)?zāi)愕牧魧W(xué)決心，還有，初到異地發(fā)生緊急情況時(shí)，簡單的日常用語非常有用。所以，建議在國內(nèi)就開始學(xué)習(xí)日語。

5. 預(yù)科與語言學(xué)校的選擇

想在日本接受高等教育的學(xué)生一般會(huì)先在日語教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)半年到兩年。這些機(jī)構(gòu)分為私立大學(xué)的留學(xué)生別科預(yù)科和語言學(xué)校兩類。私立大學(xué)的別科課程是大學(xué)教育的一部分，通過別科可以直接推薦入學(xué)或報(bào)考其他大學(xué)，還能享受學(xué)校的公共設(shè)施，甚至旁聽課程，與日本學(xué)生更多的接觸有助于提升語言能力和融入當(dāng)?shù)厣鐣?huì)。然而，選擇別科還是語言學(xué)校需要根據(jù)自己的情況來決定。如果你的日語水平較低，自評在一年內(nèi)達(dá)不到大學(xué)入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，選擇語言學(xué)校更合適。別科課程一般為期一年，不能延長，且不提供升學(xué)輔導(dǎo)，而語言學(xué)校在這些方面提供更詳盡的服務(wù)。如果不打算進(jìn)入別科所在的大學(xué)，選擇別科和語言學(xué)校其實(shí)差別不大。