在國(guó)外的學(xué)術(shù)論文就比較難寫，對(duì)于留學(xué)生來說也是經(jīng)常遇到的難題。在管控方面更加嚴(yán)格，不僅僅要保證有理有據(jù)，你必須對(duì)你索要論文內(nèi)容做出相應(yīng)的數(shù)據(jù)作為證明，而且還要語言方面的表達(dá)做到嚴(yán)謹(jǐn)。下面就由留求藝的老師給大家講解一下關(guān)于留學(xué)生學(xué)術(shù)論文的技巧吧。

1.怎樣收集學(xué)術(shù)信息

在開始寫論文之前，大家都要經(jīng)過一個(gè)信息收集階段。除了理科生的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)之外，大多數(shù)的留學(xué)生的論文信息來自于兩個(gè)方面：一是書本；二是通過GOOGLE搜索得來的網(wǎng)絡(luò)文章。但是我在這里要建議大家充分利用本校圖書館的資源。其實(shí)，國(guó)外大學(xué)的圖書館和中國(guó)大學(xué)圖書館的最大區(qū)別也就是學(xué)術(shù)資源。大學(xué)圖書館除了自己館藏的書籍和資料之外，還會(huì)付費(fèi)subscribe很多 database。這些 database里的信息有的是學(xué)術(shù)期刊，有的是統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，有的則是新聞媒體的文章。

就拿商科學(xué)生來說吧。如果要尋找一些與論文有關(guān)的AFL或者BRW的新聞或文章，通過手動(dòng)方式的話，非得在圖書館泡很長(zhǎng)時(shí)間，瀏覽很多headline才可以找到。而如果通過學(xué)校的database的話，也就是1分鐘的事情。

很多學(xué)校的database還允許你在家里通過學(xué)校的圖書館網(wǎng)上 pathway進(jìn)入查閱，十分方便。而且其信息包容量簡(jiǎn)直可以說是相當(dāng)驚人。我記得我有一次甚至查到了國(guó)內(nèi)和香港雜志上的文章。關(guān)于database的種 類和使用方法，各個(gè)不同學(xué)校不同專業(yè)可能都會(huì)有所不同。建議大家專門向圖書管理員咨詢一下有關(guān)database的使用方法。(不要不好意思，這是他們的職 責(zé)。)圖書館應(yīng)該還有信息搜索技能培訓(xùn)。UTS的信息搜索訓(xùn)練甚至有網(wǎng)絡(luò)版的，叫作BELL。有興趣的學(xué)弟學(xué)妹不妨去看看。

收集到了信息，最好做一下歸類整理，必要的話寫一些簡(jiǎn)短的讀書筆記或在資料上用不同顏色做一下標(biāo)記。這個(gè)樣子就會(huì)方便你今后寫作過程中的查找和翻閱。

2.留學(xué)生學(xué)術(shù)論文方法之：寫出有原創(chuàng)性的文章

有人對(duì)我說，構(gòu)思一篇文章也就是brainstorm一下的事 情。但我個(gè)人認(rèn)為，"沒有云就下不了雨"。一篇好的論文應(yīng)當(dāng)是以作者對(duì)于專門領(lǐng)域的solid knowledge為基礎(chǔ)的。所以構(gòu)思學(xué)術(shù)文章的第一步應(yīng)該是通讀全部的手頭資料，然后在腦子里形成一個(gè)大概的印象。你不僅要知道一些基本知識(shí)，更重要的 是要知道哪些resource提出了什么樣的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，或者手頭的哪些數(shù)據(jù)說明了哪些問題。

知道了別人的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)后，你可以對(duì)這些學(xué)術(shù)觀點(diǎn)進(jìn)行分類和比較。哪些 人持相同觀點(diǎn)？哪些人持不同觀點(diǎn)？哪些人持不同觀點(diǎn)但是有共同的出發(fā)點(diǎn)？哪些觀點(diǎn)看似相同但卻有些nuance？完成了這些分類和比較后，你就不難得出自 己的觀點(diǎn)了。你可以同意其中一個(gè)，也可以通通不同意，更可以把大家的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)綜合起來變成一個(gè)新的更全面的觀點(diǎn)。

有的論文是要求你做數(shù)據(jù)分析的。那么你就對(duì)數(shù)據(jù)信息作一些數(shù)據(jù)比較。如果可能的話，最好再設(shè)計(jì)一些圖表，然后通過圖表來分析和說明問題。當(dāng)然，你也可以引用一些學(xué)術(shù)雜志或者新聞媒體的現(xiàn)成圖表來進(jìn)一步分析和闡述自己的觀點(diǎn)。

西方的教學(xué)風(fēng)格和國(guó)內(nèi)的不同，老師通常會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生做一些 creative thinking和 critical thinking。所以說，如果文章能夠在綜合各個(gè)數(shù)據(jù)/學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上提出自己與眾不同的觀點(diǎn)，或者能夠挑戰(zhàn)權(quán)威或傳統(tǒng)觀點(diǎn)的話，往往會(huì)受到老師的親 睞。當(dāng)然，觀點(diǎn)也是要建立在論證過程的基礎(chǔ)上的，所以光有自己的觀點(diǎn)是不夠的，嚴(yán)密的論述過程也是很關(guān)鍵的。

3.學(xué)會(huì)使用THESAURUS

也許有人會(huì)說，我們的母語不是英語，要達(dá)到象鬼老那樣靈活應(yīng)用語言的話，是不太可能的。但是我要說，我們至少可以在自己現(xiàn)有的基礎(chǔ)上進(jìn)行提高。而thesaurus這一鬼老學(xué)生寫作時(shí)最常用的工具我們也就不得不用！

Thesaurus 有一點(diǎn)象我們中文的同義詞字典。但是我個(gè)人覺得它 的function其實(shí)要超出同義詞字典。因?yàn)橐恍┖玫膖hesaurus也會(huì)給出一些例句，或者告訴你一些詞匯語境上的差別(特別是正式用語和非正式用 語)。這樣一來，你的詞匯和表達(dá)就會(huì)變得更加豐富和多樣。而你能夠在一組同義詞中尋找最恰當(dāng)?shù)脑~匯來放到句子里的話，則必定會(huì)讓你的文章表達(dá)更清晰，更具 說服力。

當(dāng)然，thesaurus的使用也有些局限性。畢竟它無法給出詳細(xì)的 詞條解釋和用法。所以建議大家在使用thesaurus的同時(shí)對(duì)照一下普通英語字典(推薦英英字典，因?yàn)橛⒅谢蛑杏⒆值涞姆g有時(shí)候會(huì)造成語言信息的遺 漏)。MS Word軟件本身也帶 thesaurus功能。大家也可以試一下。

4.怎樣潤(rùn)色自己的文章

（1）review的時(shí)間

憑我的經(jīng)驗(yàn)，在文章剛剛寫就的時(shí)候，人總會(huì)有種滿足感。在這種滿足感的指引下，你會(huì)很難發(fā)現(xiàn)一些錯(cuò)誤。如果一兩天不碰那篇文章，然后再回過頭來看得話，你會(huì)發(fā)覺你能找出更多的錯(cuò)誤。所以我個(gè)人建議大家，revision最好是在文章寫完一到兩天后再做。

（2）擅于否定自己

在 修改自己文章的時(shí)候，最好設(shè)想一下如果自己是老師的話，會(huì)期望看到 些什么內(nèi)容。在修改文章的時(shí)候，千萬不要怕大刪大改。如果確定自己在某一方面確實(shí)描述得不盡人意的話，還是應(yīng)該作一定修改。有的時(shí)候你會(huì)發(fā)覺改了三四遍后 文章已經(jīng)面目全非了。不過在這個(gè)時(shí)候你最好再回過頭來看看自己的abstract和conclusion是否也要做相應(yīng)的調(diào)整。總的來說，在這個(gè)階段，你 要擅于否定自己，做好做大改動(dòng)的心理準(zhǔn)備。

（3）檢查文章的結(jié)構(gòu)

要檢查一下自己的文章是不是詳略得當(dāng)、是否有overstate的地方或者論述不夠的地方、在邏輯推理上有沒有缺陷、在章節(jié)和段落的布局是否合理、章節(jié)和段落的號(hào)碼是否正確等等。

上面就是留求藝的老師根據(jù)豐富的經(jīng)驗(yàn)得出的有關(guān)結(jié)論，希望能夠幫助大家，對(duì)未來的畢業(yè)論文中一次性通過。