商業(yè)分析是一個(gè)典型的交叉學(xué)科，在西方國家也剛開始起步，美國各大高校開始開設(shè)商業(yè)分是碩士項(xiàng)目也就是近三五年的事情。而隨著商業(yè)領(lǐng)域里數(shù)據(jù)量井噴式的增長(zhǎng)，商業(yè)分析的就業(yè)需求量也會(huì)大幅增加，因此，近幾年有越來越多的人才選擇就讀商業(yè)分析專業(yè)，對(duì)自己進(jìn)行綜合性的培養(yǎng)與提升。

Master of Science in 商業(yè)分析碩士，簡(jiǎn)稱MSBA，主要是利用數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)方面的技術(shù)、模型和算法去研究企業(yè)過去的經(jīng)營數(shù)據(jù)，從而獲得對(duì)未來的商業(yè)決策有作用的信息。需要美國研究生Business商科輔導(dǎo)的同學(xué)可以聯(lián)系我們的客服老師哦

申請(qǐng)商業(yè)分析專業(yè)碩士需要哪些條件?

標(biāo)準(zhǔn)化成績(jī)：美國大學(xué)里，Business Analytics大都設(shè)在商學(xué)院下面，申請(qǐng)時(shí)需提交GMAT考試或者GRE考試成績(jī)。本科在國內(nèi)念的同學(xué)還需要提交托福考試成績(jī)。一般來說，美國綜合排名前50的大學(xué)需要托福100分以上，本科GpA3.5以上，GMAT680以上或者GRE320以上。但是由于BA專業(yè)的申請(qǐng)者越來越多，一些學(xué)校的錄取難度也跟著變大了。

專業(yè)背景：不同學(xué)校Business Analytics專業(yè)對(duì)申請(qǐng)者的背景要求不一樣。有的學(xué)校對(duì)申請(qǐng)者本科專業(yè)要求比較低，理工科專業(yè)或者商科專業(yè)都可以申請(qǐng)，比如倫斯勒理工學(xué)院。但也有學(xué)校要求申請(qǐng)者必須上過編程、數(shù)學(xué)方面的課才可以申請(qǐng)。

申請(qǐng)文書：美國大學(xué)申請(qǐng)都需要提交簡(jiǎn)歷、個(gè)人陳述和推薦信。個(gè)人陳述里要寫的內(nèi)容基本圍繞這幾個(gè)話題：為什么要學(xué)這個(gè)專業(yè)?為什么要來這個(gè)學(xué)校?你未來的職業(yè)規(guī)劃是什么?由于商業(yè)分析專業(yè)是新興專業(yè)，申請(qǐng)的同學(xué)本科讀的基本都是其他的專業(yè)，因此在個(gè)人陳述里要著重突出自己為什么想學(xué)商業(yè)分析，以及自己有哪些與分析有關(guān)的經(jīng)歷，或者強(qiáng)調(diào)自己在數(shù)據(jù)分析或者編程方面有不錯(cuò)的基礎(chǔ)，從而使學(xué)校相信你是一個(gè)合格的申請(qǐng)者。

面試：一般在網(wǎng)申提交之后，背景滿足學(xué)校要求的申請(qǐng)者會(huì)收到學(xué)校發(fā)來的要求面試的郵件，面試方式一般是Skype視頻通話。面試主要是考察申請(qǐng)者的英語溝通以及表達(dá)能力，不會(huì)問太多技術(shù)方面的問題。

商業(yè)分析碩士都學(xué)些什么?

Business analytics專業(yè)的產(chǎn)生是由于企業(yè)缺少處理大量數(shù)據(jù)的人才。隨著科技的發(fā)展，企業(yè)能比過去更輕易的獲得更多數(shù)據(jù)，從而需要專門的人來分析這些數(shù)據(jù)。能處理這些數(shù)據(jù)的人需要有商業(yè)知識(shí)、統(tǒng)計(jì)知識(shí)以及計(jì)算機(jī)知識(shí)。

大部分學(xué)校的Business Analytics專業(yè)通常會(huì)有以下課程：商業(yè)分析、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)挖掘、數(shù)據(jù)庫管理、文本分析、預(yù)測(cè)模型、統(tǒng)計(jì)、大數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)可視化、營銷分析、風(fēng)險(xiǎn)分析等。通常BA學(xué)生會(huì)學(xué)到的技術(shù)有：統(tǒng)計(jì)分析方法比如線性回歸、邏輯回歸;數(shù)據(jù)挖掘模型比如決策樹、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò);編程技術(shù)python和R;數(shù)據(jù)庫和SQL。

留求藝留學(xué)擁有一流的教師資源、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和充足的知識(shí)儲(chǔ)備。團(tuán)隊(duì)核心創(chuàng)始人均畢業(yè)于歐美及中國頂尖名校，長(zhǎng)期從事海外教育培訓(xùn)工作，對(duì)海外課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容、授課特點(diǎn)、學(xué)習(xí)難點(diǎn)有清晰深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)學(xué)生常見的困難有豐富的解決方案。團(tuán)隊(duì)針對(duì)熱門專業(yè)的核心知識(shí)點(diǎn)，自主研發(fā)了多款過渡性課程。