當(dāng)痛苦的Final在2個(gè)月后，不到眼前的緊迫尚未逼近，一切學(xué)習(xí)玩樂(lè)的日子更顯逍遙?？删团?0月Midterm暴擊突來(lái)，這又該如何撫平內(nèi)心無(wú)處安放的無(wú)奈和郁悶?

美國(guó)大學(xué)的期中考，對(duì)于大部分的留學(xué)生，尤其是剛來(lái)美國(guó)讀書的學(xué)生來(lái)說(shuō)，在考前都需要做很多的復(fù)習(xí)工作。

很多小伙伴都在抱怨“課都聽(tīng)不懂呢，就要開(kāi)始考試了!”;“老師課后不給發(fā)課件，課上筆記也跟不上，這可怎么辦!”……

而經(jīng)歷過(guò)期中考的同學(xué)們，對(duì)于學(xué)習(xí)，他們有更多游刃有余的方法，今天，我們就讓文理學(xué)院一些愛(ài)學(xué)習(xí)的小伙伴們來(lái)分享給大家。

如果你有期中考試，那你真不是個(gè)幸運(yùn)兒

6位小伙伴對(duì)期中考的應(yīng)對(duì)方法

Rhodes College 侯同學(xué)

文理學(xué)院最大的優(yōu)點(diǎn)就是教授真的關(guān)心學(xué)生，他們真的希望看到你成功，所以只要你努力，教授都會(huì)幫你。我是神經(jīng)科學(xué)課上唯一一個(gè)大一學(xué)生，第一次小測(cè)考砸之后office hour去找教授沒(méi)忍住開(kāi)始哭，教授很耐心的教我神經(jīng)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，教我如何解壓，還問(wèn)我要不要每周單獨(dú)上一小時(shí)的課幫我答疑。第二次小測(cè)就進(jìn)步了很多，教授還在試卷寫了you are amazing! What an improvement,同時(shí)畫了一個(gè)笑臉(:看到真的覺(jué)得超級(jí)暖。

關(guān)于神經(jīng)科學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：神經(jīng)科學(xué)內(nèi)容繁瑣，學(xué)的時(shí)候一定要先抓最重要的內(nèi)容。教授教給我的方法是先記住腦部的發(fā)展過(guò)程和結(jié)構(gòu)，在之后的學(xué)習(xí)中依靠這個(gè)框架來(lái)記憶。我發(fā)現(xiàn)對(duì)于我來(lái)說(shuō)寫思維導(dǎo)圖和畫解剖圖很有助于我理解，不妨考試前找間空教室用白板來(lái)復(fù)習(xí)。教授教給我一個(gè)復(fù)習(xí)小技巧我覺(jué)得很好用——對(duì)著白板給自己講一遍需要復(fù)習(xí)的內(nèi)容，你會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)你不懂的時(shí)候你就會(huì)停下來(lái)不說(shuō)話了，這樣可以很快發(fā)現(xiàn)哪些地方需要復(fù)習(xí)。

最后不得不說(shuō)朋友真的很重要，我的期中很奇怪，考了三周了還沒(méi)考完，這群可愛(ài)的人經(jīng)常會(huì)幫我?guī)c(diǎn)曲奇和咖啡，發(fā)超級(jí)可愛(ài)的貓圖給我，陪我一起跑步等等，沒(méi)有他們可能我真的撐不過(guò)三周的期中。

Hampshire College 趙同學(xué)

雖然Hampshire是一個(gè)沒(méi)有考試的學(xué)校，但我們期中期末paper和project的長(zhǎng)度和難度還是很可觀的……所以怎么ace mid-term也是我作為大三學(xué)生最近在思考并踐行的話題。

Mid-term期間的兩個(gè)秘笈就是①和教授保持良好溝通②合理利用圖書館資源。大一的同學(xué)可以多去office hour找教授，問(wèn)一些課后延伸問(wèn)題。大二以上的同學(xué)可以和教授聊聊自己目前的研究項(xiàng)目以及未來(lái)幾年的學(xué)術(shù)計(jì)劃(包括并不限于設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、撰寫論文、提出跨學(xué)科hypothesis)，向教授體現(xiàn)出成為一名promising scholar的能力。總結(jié)成一句話就是“不要問(wèn)教授能給你帶來(lái)什么，而要談你能給教授帶來(lái)什么?！辟p識(shí)你的教授自然會(huì)告知你專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的先進(jìn)資源，你也有機(jī)會(huì)成為教授的教學(xué)助理(TA)或者研究助理(RA)。

配圖是Hampshire圖書館的閱讀區(qū)。Hampshire圖書館的Knowledge Commons里有校友提供的各種資源，如Quantitative Center，Writing Center，Research Help,Art Gallery,Transformative Speaking program等等。想找學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐或是校友幫助的同學(xué)一定不要錯(cuò)過(guò)圖書館里的資源寶庫(kù)～大三大四的同學(xué)還可以考慮成為L(zhǎng)ibrary Fellow的一員，在輔導(dǎo)學(xué)弟學(xué)妹的同時(shí)和各路大神切磋，共同提高知識(shí)水平!

Mount Holyoke College 張同學(xué)

可能是因?yàn)槲疫x課的原因，這學(xué)期目前為止并沒(méi)有太重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。midterm的話也沒(méi)什么壓力。要說(shuō)建議的話，那就是千萬(wàn)不要拖延!我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)同學(xué)周末都喜歡在傍晚開(kāi)始做作業(yè)，所以圖書館也到那時(shí)開(kāi)始擁擠起來(lái)，一直到凌晨。

但因?yàn)槲姨矚g睡覺(jué)了，也習(xí)慣早睡，所以我不敢把作業(yè)拖到那么晚做。有時(shí)候周四的作業(yè)布置下來(lái)，周一才due，但我周四就喜歡把它做掉，這樣就不會(huì)因?yàn)閐ue而焦慮。剩下來(lái)的時(shí)間就可以復(fù)習(xí)每天學(xué)過(guò)的知識(shí)，到midterm前也不會(huì)惶恐，因?yàn)槠綍r(shí)學(xué)的東西已經(jīng)復(fù)習(xí)過(guò)好多遍了。

University of Richmond 包同學(xué)

剛剛考完兩門midterm完成了一個(gè)project一個(gè)presentation一個(gè)paper的文科小菜鳥(niǎo)來(lái)分享一下考試心得(我的經(jīng)驗(yàn)僅限于文科，及考試形式為multiple choice和簡(jiǎn)答的考試。)：

不要死記硬背概念，除非教授特意點(diǎn)明某些非常重要需要準(zhǔn)確背下來(lái)的概念，理解了大意才是最重要的。何為理解了?就是自己能在知識(shí)范圍里找到相應(yīng)的例子。

通覽試卷，每道題可以先答一些general idea，有時(shí)間再詳細(xì)解釋。畢竟英語(yǔ)非母語(yǔ)，我們一般在構(gòu)思和準(zhǔn)確表達(dá)之間存在差異，而準(zhǔn)確表達(dá)就需要長(zhǎng)時(shí)間積累和學(xué)習(xí)，并非一蹴而就，所以考試中就能解釋多少解釋多少，能解釋多深就解釋多深啦，先拿分再說(shuō)。

midterm的確很重要，但是不要像準(zhǔn)備國(guó)內(nèi)應(yīng)試一樣，大多數(shù)學(xué)校的評(píng)分機(jī)制是對(duì)考試和平時(shí)有所權(quán)衡的，一般一場(chǎng)大考占總分的15%-25%，所以說(shuō)考好了也別得意考砸了也別泄氣!于此，希望大家放平心態(tài)，好好對(duì)待每一次作業(yè)每一次課堂討論，可能考試中失去的小分都能通過(guò)平時(shí)的細(xì)節(jié)找回來(lái)!

最后祝各位考試順利哇( ????? )

Bryn Mawr College 邢同學(xué)

比較文學(xué)中有一個(gè)重要的名詞叫做 “intertextuality”，就是從"the relationships between different texts"出發(fā)的思考方式。我覺(jué)得這個(gè)詞在各個(gè)學(xué)科中都很試用，尤其在寫一篇paper的時(shí)候，嘗試把大牛作者的論文們放起來(lái)理解、比較、分析，就能得出更新穎更arguable的論點(diǎn)。而如果能跳出學(xué)科思考更好了，就是interdisciplinary，比如在理解文學(xué)作品的時(shí)候，很多社會(huì)學(xué)/哲學(xué)/歷史的理論值得借鑒。

放一張bmc的教室，不好好學(xué)習(xí)都對(duì)不起這么好看的教室哈哈。

Colgate University 張同學(xué)

對(duì)于我來(lái)說(shuō)midterm比平時(shí)還輕松，大概是因?yàn)閙idterm前一周due了3個(gè)paper(笑)。我覺(jué)得consistent effort其實(shí)是很有用的，只要平時(shí)都認(rèn)真讀reading上課好好做筆記midterm復(fù)習(xí)起來(lái)還是很輕松的。

以及建議大家多去教授office hour，因?yàn)榻淌趥儗?shí)在太可愛(ài)了。遇到問(wèn)題的時(shí)候教授都特別樂(lè)意幫助你，尤其是剛開(kāi)始對(duì)paper寫法等等不了解的時(shí)候，多問(wèn)會(huì)少走很多彎路。

關(guān)于減壓的方式，我覺(jué)得有兩點(diǎn)對(duì)我來(lái)說(shuō)比較有用。一點(diǎn)就是吃，感覺(jué)寫paper的時(shí)候不停吃東西可以帶來(lái)靈感(和脂肪)。我們學(xué)校的圖書館cafe和食堂都是包括在meal plan里的，所以就會(huì)吃得停不下來(lái)。另一點(diǎn)就是去看風(fēng)景，因?yàn)閏olgate實(shí)在是太好看了，每天的風(fēng)景都不一樣。圖書館就在taylor lake旁邊，學(xué)不下去了就去看看鴨子們，感覺(jué)人生還是比較愜意的。