首先，沒有絕對的安全。即使在相對安全的國家，也有可能遭遇風險。因此，建議學子們在出國前熟悉留學國家、地區(qū)常見的安全風險和隱患，有意識地主動規(guī)避風險，學會辨識相對安全的時間、地點、人和行為。

具體而言，從時間上講，夜間比白天相對危險，特別是凌晨。此外，還有一些敏感時間點，比如新生入學時容易遇到詐騙、盜搶，在重大節(jié)日游行聚會或者演出比賽時，因秩序混亂可能會出現踩踏等風險。從地點上講，不要去相對危險的區(qū)域，包括沒有攝像頭覆蓋區(qū)域、偏僻之處、城市犯罪率較高的區(qū)域等。從行為上講，低調出行比露財炫耀更安全，嚴格遵守當地法律規(guī)定、尊重風俗禁忌比隨心所欲更安全，遭遇搶劫時暫時妥協示弱比簡單反抗更安全。

我們偶爾會看到一些關于中國留學生遭遇槍擊、綁架、搶劫等案件的新聞報道。想要降低遭遇這種案件的概率，留學生需要具備較強的安全意識，遠離相對危險的時間、地點、人群，安全行事。曾經發(fā)生過一起兩名中國留學生被搶劫槍擊的案件，他們在半夜開車回到住所，在停車場遭遇兩名劫匪持槍搶劫時遇害。從時間上看，案發(fā)凌晨，這是一天最危險的時間段；從地點上講，他們的居住地和停車之處是一個犯罪率高發(fā)區(qū)域。如果他們有意識注意以上安全要素，也許就能降低此次悲劇發(fā)生的概率。

警惕安全風險

身處異國他鄉(xiāng)，留學生不可避免會面對復雜多樣的文化、法律等差異以及形形色色的安全問題。歸納起來，留學期間主要的風險問題包括：涉財犯罪（含電信詐騙）、心理安全、法律風險、社交安全、旅行安全以及各類校園安全風險等。我舉幾個常見的風險和應對辦法：

在國外，冒充中國公檢法以及中國駐外使領館工作人員實施電信詐騙的事件屢有發(fā)生。騙子冒充公職人員獲取學生信任，編造故事，聲稱學生涉嫌參與違法犯罪，之后誘導其轉賬匯款。預防被騙，留學生需要知曉騙子的套路，注意保護個人隱私信息，以及牢記無論對方說什么，都別轉賬匯款。

對中外文化、風俗等差異不了解也可能導致安全風險。例如與警察打交道時理解偏差可能會招致暴力執(zhí)法，貿然造訪他人住宅可能會遭遇自衛(wèi)槍擊，“OK”等手勢在有的地方可能有負面含義等。一個在國內很平常的行為，在國外可能會觸犯當地法規(guī)或者習俗禁忌，輕則不受歡迎，重則有人身安全隱患。希望留學生在出國時要深入了解所在地風俗習慣、法規(guī)禁忌等，入鄉(xiāng)隨俗。

培養(yǎng)安全能力

身處海外，遠離家人，當不幸遭遇安全風險時，最及時、可靠的方法是靠自己的安全能力化險為夷。

何謂安全能力？主要包括4個方面：首先是遠離風險的能力，即知曉并規(guī)避潛在的安全風險；其次是智慧避險的能力，即在風險發(fā)生的苗頭階段冷靜處置；第三是緊急脫險的能力，指身處險境中，運用消防類、處突類、防衛(wèi)類、急救類、求存類等安全技能應急處置能力；最后是遇險后修復的能力，即在遇險后，自我調整或借助專業(yè)力量促進身心康復的能力。

出國之前，接受系統的安全教育，了解豐富的海外安全知識，掌握必要的安全技能應該成為留學生的必修課。有不少國家的安全教育在小學、中學就開始系統開展，比如曾有一位12歲留學生的家長談到，孩子上學第一課就是應對校園槍擊和恐怖分子襲擊演練。

接受了安全教育，并不意味著就能養(yǎng)成良好安全習慣，因為好習慣的養(yǎng)成需要日常堅持練習。很多危險是在一瞬間發(fā)生的，黃金求生時間很短。當危險來臨時，在第一時間做出正確判斷和應急反應，需要在練習和運用中熟能生巧。好的安全習慣有很多，比如開車走路時不看手機；在沒有封閉護欄的站臺等火車、地鐵時，注意防止被擠落；到比賽、演出等公共場所時，第一時間觀察緊急出口和疏散通道等。當好習慣成自然，安全就更有保障。