近日，赴美留學(xué)簽受到拒簽率上升的情況，對留學(xué)生學(xué)習(xí)或順利完成學(xué)業(yè)造成了極大影響。

教育交流需要保持暢通無阻

我國始終認(rèn)為，不管世界格局如何變化，教育交流合作始終要保持自信與定力，我們堅(jiān)信只有自由的學(xué)術(shù)交流才能讓未來更好的發(fā)展。

我國成為留學(xué)大國的背后原因

我國基于保持自由的初衷，加上其強(qiáng)大的教育資源，吸引著無數(shù)國家的學(xué)生前來我國學(xué)習(xí)交流。據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，國外學(xué)生來學(xué)習(xí)的五大熱門專業(yè)是：工科、管理、理科、藝術(shù)、農(nóng)學(xué)。這五個(gè)專業(yè)學(xué)生數(shù)量增長非常明顯，我國自然學(xué)科專業(yè)教育越來越具有吸引力。越來越多的留學(xué)生來華攻讀學(xué)歷課程，學(xué)歷生和研究生占比實(shí)現(xiàn)雙增長。

打造我國留學(xué)品牌

在服務(wù)沿線國家建設(shè)過程中，在能源、交通、通信、金融、海洋等領(lǐng)域，都有這些勤奮可愛的國際學(xué)生的身影。

我國積極落實(shí)了重要外交承諾，設(shè)立了專項(xiàng)獎學(xué)金。我們還通過部委合作、省部合作、高校合作，在重大領(lǐng)域培養(yǎng)儲備沿線國家人才，為‘五通三同’，助力我國行業(yè)企業(yè)“走出去”提供了有力人才支撐。

在服務(wù)教育發(fā)展中，來華留學(xué)助推了雙一流大學(xué)建設(shè)和教育國際化，支持高校將留學(xué)生培養(yǎng)與重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)相結(jié)合，培養(yǎng)高層次、高質(zhì)量的國際知華友華人才，推動高校國際化教學(xué)和科研的發(fā)展，為提升中國教育的國際影響力和競爭力作出了積極貢獻(xiàn)。

我國教育質(zhì)量提升，拒絕偏見和歧視

在許多來華留學(xué)生的心中，我國科研技術(shù)水平和高等教育質(zhì)量提升，正煥發(fā)出特殊的內(nèi)生動力。我們正在努力打造著真正的“科學(xué)無國界，學(xué)術(shù)無國界”的學(xué)術(shù)環(huán)境，拒絕任何的偏見和歧視。眾所周知我國一直秉持著“支持留學(xué)、鼓勵(lì)回國、發(fā)揮作用”的思想理念，相互交流借鑒教育理念和管理經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)人員往來，共同推動教育發(fā)展。而自信放開的中國學(xué)生更以世界為懷，愿與所有友好國家的青年一起交流、學(xué)習(xí)、創(chuàng)造，為推動世界文明和科技發(fā)展共同努力。

我國的開放包容是來華留學(xué)教育不斷發(fā)展的前提。各領(lǐng)域的對外開放逐步展開。其中，教育事業(yè)的發(fā)展一直走在時(shí)代各領(lǐng)域發(fā)展的前列，這促進(jìn)了我國對于發(fā)達(dá)國家教育政策和教育國際化發(fā)展趨勢的了解。同時(shí)，也使我國教育在與國外教育直接對話中展示了實(shí)力與特色，在學(xué)生交流、教師流動、科研合作以及國際合作與交流等方面取得了長足發(fā)展，來華留學(xué)教育規(guī)模的快速增長，且教育質(zhì)量還在不斷提高。