出國留學(xué)低齡化已經(jīng)是一個非常明顯的趨勢，孩子出國留學(xué)主要分為幾個階段：高中之前、高中、大學(xué)本科、研究生。這些階段出國都各有優(yōu)劣。從初中到成年工作，任何時間都是可以選擇留學(xué)的。

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8-14歲

• 優(yōu)勢：英文能力培養(yǎng)、容易融入當?shù)厣鐣?/span>
• 劣勢：自理能力差、基礎(chǔ)教育學(xué)科知識薄弱。
• 適合：全程陪伴留學(xué)的，孩子自學(xué)能力及自我管理能力比較強。

這個年齡階段出國的孩子一般是出去讀小學(xué)和初中，他們在中國學(xué)習(xí)了一些中文，大部分中文水平還是不錯的，基本可以正常的交流。和高中出國相比更了解外國文化，很多習(xí)慣和思維模式會更像是外國人，更容易交到比較多的外國朋友。

15-18歲

• 優(yōu)勢：孩子比較容易適應(yīng)，日后申請國外大學(xué)本科及碩士更有優(yōu)勢及競爭力；擺脫應(yīng)試，中考高考的痛苦與摧殘
• 劣勢：需要比較強的英語能力，可以全英文地學(xué)習(xí)及交流
• 適合：適合多數(shù)孩子與家長，目前最流行且愈加普遍的做法

這時候出國的同學(xué)一般是出國讀高中。這時候出國讀高中的同學(xué)大多是為了準備在國外上大學(xué)。因為已經(jīng)在國內(nèi)接受了9年制義務(wù)教育，也有了一定明辨是非的能力，因此這個時候出國，既可以提前適應(yīng)國外的環(huán)境、學(xué)習(xí)氛圍，又可以有更多的時間和更好的機會準備申請國外的名校。

18-22歲

• 優(yōu)勢：同比國內(nèi)大學(xué)，享受更優(yōu)質(zhì)的教育，含金量高，開拓眼界及思維，鍛煉綜合能力提升專業(yè)水平，未來就業(yè)創(chuàng)業(yè)更有競爭力
• 劣勢：留學(xué)前，不僅要參加中國的應(yīng)試教育，還要做好申請海外大學(xué)的各項準備工作；申請有一定難度的，特別是排名前列的大學(xué)
• 適合：還在猶豫是否出國留學(xué)及考慮經(jīng)濟實力的家庭

這個年齡段一般是高中在讀或者高考結(jié)束之后。

• 對于高三在讀學(xué)生

高中畢業(yè)前，就應(yīng)把國外大學(xué)錄取和簽證都落實。此類學(xué)生申請海外院校時遇到的語言壓力還是比較小的，可較為輕松地實現(xiàn)畢業(yè)和留學(xué)的銜接，既省時又省力。

• 高考結(jié)束之后

這時候出國的同學(xué)大多是經(jīng)歷了高考失利，在國內(nèi)只能讀三本或?qū)？飘厴I(yè)，發(fā)現(xiàn)目前學(xué)歷不能滿足工作崗位的要求，趁著年輕學(xué)習(xí)效率高，可以考慮在新加坡讀研究生學(xué)位。

22歲之后大學(xué)畢業(yè)后再出國讀書的目的比較明確，希望通過出國留學(xué)提升自己的學(xué)歷背景，讓自己在以后的發(fā)展上可以更好，出國鍍金后歸國發(fā)展；或者向往國外相對穩(wěn)定悠閑的生活。

相對來說，最適合的出國時間就是高考結(jié)束后或者大學(xué)結(jié)束后，高中生適應(yīng)性強且有一定的自理能力，能夠很快適應(yīng)國外的環(huán)境。這時候一方面有了自己的人生規(guī)劃，另一方面也有一定的資金基礎(chǔ)，負擔得起出國的費用。如果大家有關(guān)于高中留學(xué)的問題可以聯(lián)系我