如今，有越來越多的低齡中國學(xué)生，前往美國早早地開啟了留學(xué)生活。

由于美國法律不允許未成年人在外租房，必須和法定監(jiān)護(hù)人住在一起，因此，許多中國小留學(xué)生在選擇了寄宿家庭，也被稱為住家，即和當(dāng)?shù)厝松钤谝黄稹?/p>

誠然，住家有種種好處：飲食有保證，出行有保障，起居有照顧等優(yōu)勢(shì)在此不再贅述。

然而，兩種文化背景、年齡差距較大的人生活在一起，難免會(huì)有磕磕碰碰。輕則啼笑皆非，重則勞心損力，更甚至有學(xué)生多次更換寄宿家庭，導(dǎo)致最后無人接收，不得不終止學(xué)業(yè)。

事實(shí)上，作為一位體驗(yàn)過住家制度的“過來人”，在我離開故土去異國求學(xué)之前，從不知道，也從未想過，自己未來生活中可能發(fā)生的種種細(xì)節(jié)。

回顧這段經(jīng)歷，我忍不住想：如果能早點(diǎn)知道住家選擇前應(yīng)做的種種準(zhǔn)備，也許自己的留學(xué)生活會(huì)過的更加順暢。

不僅僅是我，我身邊很多有過住家經(jīng)歷的同學(xué)、朋友，都會(huì)對(duì)這段生活有所反思。從這些反思中，我們意識(shí)到自身的不足，但也感受到自己的成長(zhǎng)。

因此，我將我知道的故事分享出來，希望更多的學(xué)生、父母能夠明白：出國深造，不僅局限在學(xué)業(yè)，還應(yīng)該包含為人處世。

比如，我的房間很亂，而我的住家覺得我應(yīng)該把保持家中的整齊干凈。

她希望我能用完東西之后歸位，不要把衛(wèi)生間里搞得都是水，經(jīng)常整理床鋪 ，記得關(guān)燈等等。

然而，對(duì)我而言，十幾年來已經(jīng)養(yǎng)成的習(xí)慣，一時(shí)之間改變起來非常困難。不是忘了她的要求，就是沒有達(dá)到她的標(biāo)準(zhǔn)。

到后期，我們已經(jīng)不怎么談?wù)矸块g，做家務(wù)這些問題了。房間亂了，她也就隨我去了，偶爾會(huì)幫我收拾一下。雖然我們似乎達(dá)成了一種默契的共識(shí)，但我知道這肯定不是她心中的理想狀態(tài)。

回國后，我才知道，因?yàn)椴辉冈僭谏盍?xí)慣上和一個(gè)外國學(xué)生去磨合，在我離開之后，她決定不再接待國際學(xué)生了。由此可見，我不做家務(wù)這件事，給她帶來的沖擊。

時(shí)至今天，盡管我們?cè)谏缃幻襟w上保持聯(lián)系，我也曾向她鄭重道歉，但是依然感到遺憾，后悔自己沒能早點(diǎn)養(yǎng)成比較好的生活習(xí)慣。

現(xiàn)在回想起來，住家太太還算是一個(gè)比較寬容、善解人意的人，能夠包容我的生活習(xí)慣。

如果碰上一個(gè)沒有耐心、脾氣不是很好的住家，這段住家生活可能“不堪設(shè)想”。

2. 換位思考才能收獲快樂

一開始，我對(duì)住家提出的各種要求真的有點(diǎn)煩。

然而，在經(jīng)歷了為期一年的磨合后，我慢慢意識(shí)到：自己除了生活能力不強(qiáng)以外，換位思考的能力也不夠。

我的住家老太太獨(dú)居多年，上了年紀(jì)，已然形成了個(gè)人的生活風(fēng)格。因此，她不習(xí)慣于年輕人的生活方式也是情理之中。如果我能試著從她的角度去考慮，相處也會(huì)順暢地多。

中國人常說，入鄉(xiāng)隨俗，既然住在別人家，當(dāng)然要尊重這個(gè)家的生活習(xí)慣。

何況，作為這個(gè)臨時(shí)組建的新家庭的一員，實(shí)際上我也應(yīng)該幫忙維護(hù)這個(gè)家的日常運(yùn)轉(zhuǎn)，而不僅僅是把自己作為一個(gè)被照顧的對(duì)象。

另一方面，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)往往很重。很多學(xué)生有時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)都要到半夜，的確沒有太大心力再去應(yīng)付社交活動(dòng)了。

但是，我覺得還是要盡量安排時(shí)間參加這樣的活動(dòng)。于情于理，周末多和住家相處都是一件好事。

就我和我的同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)來說，住家其實(shí)不指望通過接待國際學(xué)生賺多少錢，本意還是通過接收國際學(xué)生，讓家里熱鬧一點(diǎn)，順便了解其他國家的文化。

而且從自身的角度看，通過這樣的社交活動(dòng)，去融入美國社會(huì)，也是一件好事。由住家所延伸出的交流活動(dòng)，能令留學(xué)生體驗(yàn)到書本上未曾闡述的、更鮮活的文化。

我有位朋友就曾被住家邀請(qǐng)，去一位教授的家里做客。宴席間，她和教授探討了很多關(guān)于宗教、社會(huì)方面的問題，令她受益良多。這樣的機(jī)會(huì)，如果沒有社交的意愿，顯然是得不到的。

我的建議是一開始應(yīng)稱呼姓，再加上Mr.（先生） 或者M(jìn)s. （小姐）的前綴。交流密切之后，可以詢問是否能直接稱呼名字，以朋友的方式相處以拉近距離。

當(dāng)然，如果想要一種家庭式的氛圍，而且住家確實(shí)是一對(duì)和自己父母年齡相仿的夫妻，可以直接叫他們“Daddy or Mommy”。

此外，許多中國學(xué)生沒有意識(shí)到晚餐的重要性。在美國家庭中，一家人再忙，也要保證晚餐時(shí)間團(tuán)聚在一起，在飯桌上交流一天的所見所聞。

在他們看來，晚餐是三餐中最重要的一餐。如果你不一塊兒交流，不加入到對(duì)話之中，甚至不和他們一起吃，極易會(huì)產(chǎn)生摩擦。留學(xué)生無心的舉動(dòng)，可能會(huì)被住家理解為是對(duì)他們厭惡的表現(xiàn)。

我的住家就不允許我一個(gè)人在臥室里吃晚飯，應(yīng)該坐在客廳的桌子邊一起用餐。晚餐時(shí)分的社交也并不難。不妨簡(jiǎn)單地分享一下一天的所見所聞，聆聽一下別的家庭成員的傾訴，提一些簡(jiǎn)單的建議。

4、適時(shí)提出自己的需求

平等溝通與社交的前提，是在照顧對(duì)方需求的同時(shí)，也不能忽視自己的權(quán)益。

在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，我們可以向住家提出自己的需求和建議。但是，怎么提，能在不傷害對(duì)方的基礎(chǔ)上，讓對(duì)方心悅誠服地接受，就需要花點(diǎn)心思。

有幾次，因?yàn)樽〖业娘埐撕懿缓衔业目谖?，我很想建議她嘗試一些我想吃的菜和理想的烹飪方式。

選擇住家有講究

前文所談經(jīng)驗(yàn)，最終，還建立在對(duì)住家的理性挑選上。盡管很多時(shí)候，住家是隨機(jī)分配的，但也有不少雙向選擇的機(jī)會(huì)，我們對(duì)住家的選擇不可不慎。

曾經(jīng)有個(gè)朋友，他的住家是猶太教家庭。在入住之前，他完全不知道。等到真生活在一起了，他卻被要求不能從外面帶食物回家，以避免違反他們的教義。

不過，除了這些，還需要考慮家庭成員結(jié)構(gòu)、性別、宗教等背景情況。

曾經(jīng)聽一位律師老師提起，她的朋友曾想選擇一對(duì)華人母女作為自己兒子的住家，覺得文化相近，交流方便。

不過這位律師老師則建議另選他人，因?yàn)檫m齡的異性相處，在密切生活的過程中，萬一產(chǎn)生不必要的誤會(huì)，換住家事小，產(chǎn)生法律糾紛事大。

2. 住家的職業(yè)背景

提供住家的人群，素質(zhì)高低不盡然相同。

一般而言，住家往往是隨機(jī)分配的，但也有雙向選擇的機(jī)會(huì)。此間若沒有仔細(xì)斟酌，不但會(huì)影響今后生活，也會(huì)徒生諸多事端，因?yàn)樽〖腋鼡Q并不容易。

如果可以雙向選擇，住家的職業(yè)背景可以作為參考因素好好考慮。

比如，如果住家是教育工作者，或其他專業(yè)人士等，一般來說素質(zhì)水平較高，容易相處，甚至還可能為留學(xué)生提供學(xué)業(yè)上的幫助。

以及美國文化的方方面面。

在各種經(jīng)歷中，有很多都是其樂融融的美好回憶。只是，如果能做到提早準(zhǔn)備，提高心理建設(shè)，日常生活能力和社交能力，家長(zhǎng)可以更安心，學(xué)生也可以更舒心。

回到此文的初心，我總覺得，留學(xué)不僅僅是學(xué)校中的學(xué)習(xí)，更是生活的歷練。淬過火，浸過水，個(gè)人的責(zé)任心，同理心，社交力，對(duì)文化的理解和尊重，相信都會(huì)有所提高。