總所周知，名校對于學(xué)生的考核往往是綜合性的考核，而GPA做為留學(xué)申請中重要的材料，在整個(gè)申請流程中往往也是不可忽略的。

像美國的大部分藝術(shù)院校中，對于于GPA都有明確的成績要求，通常來說GPA3.0是基本要求。是甚至名校的最低保障。那這個(gè)要求是不是就意味著GPA不高的同學(xué)，就與名校無緣了。

答案肯定是否定的，GPA 固然很重要，但絕不是錄取的唯一依據(jù)。申請入學(xué)的競爭是綜合能力的競爭，國外的藝術(shù)院校并不會(huì)只因?yàn)槟鉍PA不高就否認(rèn)你的能力，相比于國內(nèi)更看重學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)能力，國外的藝術(shù)院校更偏向于看重學(xué)生的綜合發(fā)展。

那么GPA究竟是什么，國內(nèi)學(xué)生的成績?nèi)绾螕Q算GPA呢？

首先了解什么是GPA

GPA，英文全稱Grade Point Average，即平均成績點(diǎn)數(shù)，是指基于國際課程每門課相應(yīng)的學(xué)分，還有最終以A/B/C/D形式給學(xué)生打的分，配合相應(yīng)的算法來呈現(xiàn)GPA。

GPA通常是學(xué)生前三年或者大學(xué)四年的平均分，它反映了一段時(shí)間范圍內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力，所以很多時(shí)候，甚至比標(biāo)準(zhǔn)化考試更受校方重視。

GPA通常所對應(yīng)的等級成績和分?jǐn)?shù)成績換算：

通常拿到C以上成績都可以。但研究所碩士學(xué)生，至少要拿到B的成績。最后的GPA往往保留一到兩位小數(shù)。

在美國，90%的學(xué)校GPA計(jì)算方法是采取4分制(4.00 scale)的，僅有1%的學(xué)校會(huì)采取5分制。

GPA的計(jì)算是把各科成績按等級乘以學(xué)分，再以總學(xué)分除之。

如何計(jì)算自己的GPA？

GPA的標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算方法是將自己大學(xué)成績的加權(quán)平均數(shù)乘以4，再除以100。比較常見的方法還有把各科成績按等級乘以學(xué)求和再以總學(xué)分除之。

現(xiàn)在推薦使用的是北大算法，現(xiàn)在大多數(shù)的申請者均使用全國統(tǒng)一的北大算法：

90=4.0，85=3.7，82=3.3，78=3.0，75=2.7，72=2.3，69=2.0，66=1.7，63=1.3，60=1.0，<60=0.0

對于gpa，其實(shí)并不能簡單地以一個(gè)分?jǐn)?shù)來判定，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)校的打分制度可能不同，泛泛地看所有常規(guī)GPA，前30的學(xué)校大部分都要3.9+/4.0才比較保險(xiǎn)。

但如果你的學(xué)校打分很嚴(yán)格，可能最高分也就3.8/4.0，那么請?jiān)谏暾埖臅r(shí)候向招生官說明，說明學(xué)校的特殊性，或者給出排名來佐證你的實(shí)力。

其實(shí)對于藝術(shù)類院校，不同的學(xué)校和不同的專業(yè)GPA要求都不一樣，而且也沒有什么特別的規(guī)律。

但在實(shí)際的申請中，很多學(xué)生對于自己GPA低的原因并沒有做出解釋，甚至沒有采取措施去彌補(bǔ)gpa低的措施。

因?yàn)間pa成績是大學(xué)四年成績的匯總，每個(gè)學(xué)科的成績并不是均勻分布的?？赡苣阌械墓舱n程成績很低，但是專業(yè)成績較高，在提交文書時(shí)可以著重突出的你專業(yè)優(yōu)勢。

對于藝術(shù)生而言，相比較與其他GPA只是你申請材料中的一部分，除了GPA，你還需要準(zhǔn)備語言、作品集、推薦信等眾多申請材料。

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對于GPA不高的你，該從哪些方面去彌補(bǔ)呢？

在平時(shí)的課程中注重GPA的提高

隨著現(xiàn)在的留學(xué)熱潮，很多學(xué)生很早就開始做留學(xué)規(guī)劃，對于現(xiàn)在還身處大一、大二的學(xué)生來說，一定要注重平時(shí)成績的積累，大二、大三的同學(xué)，一方面要努力保持本學(xué)期平均績點(diǎn)，另一方面也可以根據(jù)本科大學(xué)的安排盡量重修或者重考一下以前成績不高的科目。這樣有助于整體提高GPA成績。

如果學(xué)校有重修政策，建議重修掛科和成績很低的科目，畢竟直接提高GPA成績才是最有效的。

如果年級整體成績都偏低，可以用班級或?qū)I(yè)排名來側(cè)面表現(xiàn)你成績上是優(yōu)秀的。如果你的專業(yè)GPA成績高的話，可以在簡歷里突出這一點(diǎn)，也可以對你的申請起到幫助。

成績不夠，活動(dòng)來湊

這一部分包括學(xué)生會(huì)、社團(tuán)、志愿者活動(dòng)，也包括各種比賽活動(dòng)，如創(chuàng)新杯、挑戰(zhàn)杯等。學(xué)生會(huì)、社團(tuán)這樣的活動(dòng)會(huì)占用同學(xué)們很多時(shí)間和精力，且在申請中起到的幫助不大。

因此我們建議學(xué)生不用過多的參加這樣的活動(dòng)，有1-2個(gè)就足夠了。相反，各種比賽活動(dòng)是可以積極參加的。

但是還是建議同學(xué)們在申請的時(shí)候最好了解所申請的大學(xué)，需要什么類型的人才，自己是否真正屬于該大學(xué)所需要的類型。你所參加的活動(dòng)是否是你申請的專業(yè)所需要的。

對于藝術(shù)生來說，實(shí)習(xí)項(xiàng)目最好跟自己的專業(yè)息息相關(guān)，例如：你是學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)的學(xué)生，你的實(shí)習(xí)經(jīng)歷可以是設(shè)計(jì)了哪些海報(bào)、你在項(xiàng)目中發(fā)揮了哪些作品，這個(gè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷給你帶來了哪些優(yōu)勢。

最重要的是主攻的實(shí)習(xí)項(xiàng)目不宜過多，因?yàn)閷τ谠谛W(xué)生來說，還是要以學(xué)業(yè)為重，如果你參加太多的實(shí)習(xí)項(xiàng)目，一方面會(huì)占用你的學(xué)習(xí)時(shí)間，另一方面也會(huì)給導(dǎo)師留下做事不精的印象，所以建議實(shí)習(xí)項(xiàng)目寫一個(gè)時(shí)間最久，自己付出最多精力的那一個(gè)。

推薦信

對于推薦信的推薦人，同學(xué)們往往不知道找誰更好，推薦信里面究竟放那些作品。事實(shí)上，國外對于推薦人并沒有明確的職業(yè)要求，你的推薦人可以是你的代課老師，也可以是知名教授，又或者是你所學(xué)習(xí)行業(yè)的名人。但這些推薦人都已經(jīng)了解你的詳細(xì)情況，并能夠把你的了解體現(xiàn)在推薦信中。

概括來說，推薦信有3個(gè)維度可以幫助錄取委員會(huì)快速地了解推薦人的素質(zhì)。這3個(gè)維度分別是推薦人的聲望，推薦人與你的關(guān)系和推薦信的內(nèi)容，重要性也是依次遞增的。

作品集是重中之重

對于申請藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生來說，得作品集者的天下，這句話雖然很夸張，但深刻的反應(yīng)出作品集在整個(gè)申請流程中的重要性。

一份好的作品集不僅要有獨(dú)創(chuàng)性，剛需要有好的邏輯與條理。像申請英國大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)的同學(xué)，在準(zhǔn)備作品集時(shí)要設(shè)定一個(gè)整體的思路，也可以分章或分組來展現(xiàn)自己的特性和創(chuàng)造力。每一份作品都是自己對個(gè)人能力的展示，要保證作品集有條理，整潔。自己更要了解自己的作品。

如果同學(xué)們具備其他方面的功底，例如平面(電子的或者手繪的)、攝影或者制作，那也毫不猶豫的展現(xiàn)到你的作品集中吧。但是，要注意，一定要有邏輯性的展示它們、注意順序、空間和構(gòu)圖，避免重復(fù)和繁雜。用作品集展現(xiàn)你的功底。