首先留求藝的留學(xué)生社會(huì)學(xué)專業(yè)輔導(dǎo)老師先給大家簡(jiǎn)單說(shuō)下社會(huì)學(xué)的產(chǎn)生，每個(gè)專業(yè)都有其產(chǎn)生的原因和其存在的必要性，而社會(huì)學(xué)的產(chǎn)生是因?yàn)?，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，很多新的問(wèn)題困擾著人們的生活，如勞資關(guān)系惡化、貧富差距加大、童工問(wèn)題、犯罪問(wèn)題等。一部分學(xué)者開(kāi)始研究這些問(wèn)題，于是社會(huì)學(xué)這個(gè)專業(yè)便產(chǎn)生了。

社會(huì)工作是一個(gè)什么樣的專業(yè)呢？

社會(huì)工作是一個(gè)新新行業(yè)，包括社會(huì)救助、調(diào)解社會(huì)紛爭(zhēng)、犯罪預(yù)防、戒毒等，是實(shí)踐行為。扶危濟(jì)困是社會(huì)工作的宗旨。目標(biāo)就是幫助處于危機(jī)中的人們解決困難、增強(qiáng)生活能力。就好比我家小區(qū)樓下經(jīng)常有家庭糾紛等，這個(gè)時(shí)候就需要社會(huì)工作者來(lái)調(diào)解，在地震后從事災(zāi)后人員的心理疏導(dǎo)工作，在敬老院從事老年福利工作等，這都屬于社會(huì)工作專業(yè)的范圍。

看完這些，是不是感覺(jué)社會(huì)學(xué)是一份責(zé)任很大的工作，能為社會(huì)帶去貢獻(xiàn)，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值呢？別急，你是否適合學(xué)社會(huì)學(xué)，我們留學(xué)生社會(huì)學(xué)專業(yè)輔導(dǎo)老師接下來(lái)會(huì)給大家講解。

社會(huì)學(xué)和社會(huì)工作專業(yè)的區(qū)別與聯(lián)系

1、社會(huì)學(xué)注重的是理論研究，探究社會(huì)問(wèn)題的本質(zhì)；社會(huì)工作注重實(shí)際工作，解決弱勢(shì)群體生活中碰到的問(wèn)題，更偏重技術(shù)，應(yīng)用性很強(qiáng)。

2、大學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容方面，社會(huì)學(xué)學(xué)生對(duì)理論知識(shí)、研究方法、社會(huì)調(diào)查方法學(xué)的比較多。而社會(huì)工作專業(yè)設(shè)有很多助人技術(shù)課程，如個(gè)體輔導(dǎo)、小組輔導(dǎo)等。如果不想從事研究工作就學(xué)社會(huì)工作。

那就業(yè)方向呢？

一、社會(huì)學(xué)的就業(yè)方向

1、把社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)和社會(huì)調(diào)查方法學(xué)好了，可以進(jìn)一些調(diào)查公司、咨詢公司。

2、學(xué)好社會(huì)工作理論、社區(qū)研究，再考個(gè)證，進(jìn)社區(qū)工作。

3、文筆修煉一下，進(jìn)報(bào)社、雜志社，因?yàn)樯鐣?huì)學(xué)學(xué)生寫稿子的時(shí)候有獨(dú)特的分析視覺(jué)；可以看看《南方周末》，很多作者都是社會(huì)學(xué)出身。

4、繼續(xù)讀研，以后當(dāng)個(gè)老師或者進(jìn)社科院搞學(xué)術(shù)研究。

二、社會(huì)工作專業(yè)就業(yè)方向

1、進(jìn)民政系統(tǒng)、街道辦事處社區(qū)居委會(huì)當(dāng)公務(wù)員或選調(diào)生。社工專業(yè)進(jìn)入公務(wù)員體系有極強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)。

2、進(jìn)專業(yè)社工機(jī)構(gòu)。

3、進(jìn)NGO、NpO等非政府、非贏利組織及民間組織，從事各類公益項(xiàng)目。

4、各種社會(huì)福利機(jī)構(gòu)，像老年福利機(jī)構(gòu)，心理咨詢機(jī)構(gòu)，或者婦聯(lián)，工會(huì)等群體組織。

總之重理論也好，重實(shí)踐也好，看自己情況。

工作現(xiàn)狀和前景

說(shuō)到現(xiàn)狀和前景，在發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)，從事社會(huì)工作是一項(xiàng)非常崇高而體面的工作，報(bào)酬也很不錯(cuò)。在內(nèi)地，目前社工的薪資還沒(méi)有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)體系。每年民政部招聘的一部分畢業(yè)生可以旱澇保收之外，其他職位待遇和普通護(hù)理工作人員差不多。如果追求高薪酬報(bào)酬的話這個(gè)專業(yè)可能會(huì)讓你失望呢！

總之經(jīng)濟(jì)越發(fā)達(dá)，社會(huì)越進(jìn)步，就越需要專業(yè)社會(huì)工作，因此社會(huì)工作專業(yè)就業(yè)前景還是可以的！

什么樣學(xué)生適合學(xué)這個(gè)專業(yè)呢？

如果我們留求藝的學(xué)生想學(xué)這個(gè)專業(yè)，留學(xué)生社會(huì)學(xué)專業(yè)輔導(dǎo)老師建議最好具備以下素質(zhì)：第一，要有較強(qiáng)的理論思維能力；第二，要有比較明確的超越于一己之利害的價(jià)值關(guān)懷和較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)感，從而具有比較明確的問(wèn)題意識(shí)；第三，要有從事社會(huì)調(diào)查的熱情、能力和分析處理社會(huì)調(diào)查資料、數(shù)據(jù)的各種技能；第四，要有吃苦耐勞的精神和準(zhǔn)備，與三教九流各色人等打交道的能力，以及良好的文字功夫。