我們很多學(xué)生和家長把留學(xué)簡單的理解為留學(xué)，其實是一個很大的誤區(qū)。其實留學(xué)不僅僅是學(xué)習(xí)知識，學(xué)習(xí)只是整個留學(xué)經(jīng)歷的一部分，甚至是很小的一部分。

當(dāng)我們在國外，一個遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和父母的地方，我們會經(jīng)歷讀書、打零工、上課講課、找房子、交朋友，甚至可能會經(jīng)歷迷路或者其他種種磨難，但這些經(jīng)歷才是留學(xué)會給我們的綜合能力帶來最大增長的地方。

我想和大家分享一下，留學(xué)除了學(xué)習(xí)知識，提升學(xué)歷，我們還能提升哪些能力？

表達(dá)能力

在國外，大部分作業(yè)都需要小組討論，一個項目是靠小組的智慧完成的。在這個過程中，你與人溝通的能力會突飛猛進(jìn)。

想象你和一個文化背景、生活習(xí)慣都不一樣，然后你可以用完全陌生的語言向一群人解釋。你的溝通能力會有多強！

國外課堂有多種形式的小組討論，拓寬了思維方式，提高了英語和語言表達(dá)能力。

演講能力

在國外課堂上出現(xiàn)時間最長的是(presentation)。當(dāng)你成功完成一個項目時，你需要像教授和同學(xué)一樣做一次公開演講。

大部分中國學(xué)生在初高中課堂上很少有公開發(fā)言的機會，所以都很怯場。但是說多了，這種公開演講的能力也就逐漸培養(yǎng)起來了。

這是未來職場中非常重要的能力，而這方面的培養(yǎng)在我看來是西方教育最本質(zhì)的部分。

批判性思維能力

當(dāng)然，西方教育也強調(diào)老師的“說教”，但在他們說教的過程中，更喜歡用引導(dǎo)，鼓勵你自己思考，得出結(jié)論。

這其實是鍛煉自己的思維。這個世界上聽話的孩子太多了。善于思考、喜歡創(chuàng)新和挑戰(zhàn)的人是職場中的稀缺資源。

獨立生活的能力

留學(xué)的人最強的一種能力就是，你把我丟在任何一個陌生的城市，我都可以過得很好，沒有朋友，沒有親人。

餓了可以做飯，臟了可以洗衣服，迷路了可以認(rèn)路，享受孤獨。這些看似普通的小事，卻是留學(xué)的重要收獲，這些小事構(gòu)筑了我們自己最底層的自信。

淡漠的態(tài)度

澳大利亞是一個很安逸的國家，社會福利好，社會相對平等，競爭壓力小。所以澳洲的人往往感覺不緊不慢。當(dāng)面對特別緊急的事情時，他們似乎要先喝下這杯咖啡，才開始處理。

相對于國內(nèi)大城市的畢業(yè)生，他們少了一些浮躁，比國內(nèi)的學(xué)生更能靜下心來做一些放下的事情。當(dāng)你在職場或生活中遇到困難時，可以坦然面對，尋求解決辦法。

每個人留學(xué)的目的都不一樣

最常見的目的是:牢固地學(xué)習(xí)和掌握一門或多門外語；

利用國外優(yōu)質(zhì)的教育資源和科技成果，結(jié)合國內(nèi)接受的扎實的基礎(chǔ)教育，把自己的知識和能力提高到一個較高的水平；

利用這次晉升在國外或國內(nèi)進(jìn)行下一次發(fā)展；

在國外生活一段時間，了解外國的文化和習(xí)俗，以旅居代替旅行，超越普通的點頭之交，結(jié)識一群知心朋友。

留學(xué)的目的其實就是它的收獲所在

其實留學(xué)最大的收獲不僅僅是學(xué)歷，而是中國的應(yīng)試教育和國際教育的區(qū)別，以及接觸國外的思維方式和教育方式。

最大的收獲一定是全新的思維模式，有更客觀理性的想法和處事方式。我培養(yǎng)了自己獨立判斷的能力，敢于表達(dá)自己的想法。

簡而言之，那就是:學(xué)習(xí)語言，獲得文憑，增長見識，結(jié)交朋友。

許多西方國家有良好的社會制度、生活設(shè)施和社會福利，有保存下來或精心修復(fù)的完善的歷史文化作品。

另外，絕大多數(shù)人受過良好教育，對待中國人熱情；中國對他們來說仍然是一個神秘的國家，所以他們普遍很好奇，也愿意了解更多。

這些都是便利的橋梁，是國際學(xué)生可以使用、看到和交流的地方。

最后，其實留學(xué)讓我們接觸到了多元的價值觀，告訴我們?nèi)松刑嗟目赡苄裕畹姆绞揭膊皇侵挥幸环N。最好的人生是逐漸成長為你最想成為的人。