性價(jià)比高，發(fā)展前景好，適用面廣...

如果說到設(shè)計(jì)留學(xué)的熱門專業(yè)，那肯定繞不開——

交互設(shè)計(jì)

交互為什么一直以來(lái)都是香餑餑？

首先，就是它“性價(jià)比”高。

一方面，交互設(shè)計(jì)收入高，就業(yè)比較短平快，之前咱們也說過，設(shè)計(jì)崗是個(gè)非常“磨人”的工作，尤其是城市規(guī)劃、建筑這樣的設(shè)計(jì)崗位，需要長(zhǎng)期的積累和毅力，40歲是青年期，常常年過半百，你的付出才會(huì)有比較大的直接反饋。

而交互設(shè)計(jì)師的成長(zhǎng)路徑則比較的“短平快”，職業(yè)黃金期來(lái)的快，沒有學(xué)徒階段，所以受到了很多同學(xué)的歡迎。

另一方面，學(xué)習(xí)的過程不那么“燒錢”，畢竟看過一些工業(yè)設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)專業(yè)的同學(xué)們的作品和模型后，交互真的很香。

其次，就是“適用面”廣。

從吃穿住行，到更豐富的各種需求所孕育的行業(yè)，只要提供移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)，那就少不了交互設(shè)計(jì)師的身影。

交互設(shè)計(jì)要在人們與他們所使用的產(chǎn)品和服務(wù)之間建立起有效的互動(dòng)關(guān)系，它的設(shè)計(jì)思維和技能適用面很廣，可以遷移到多種崗位上，不乏交互設(shè)計(jì)師最終成為了產(chǎn)品經(jīng)理、視覺傳達(dá)/平面設(shè)計(jì)師，交互設(shè)計(jì)專業(yè)的從業(yè)者可以根據(jù)自己的喜好在各自的領(lǐng)域延申自己的優(yōu)勢(shì)。

這也就意味著，進(jìn)入交互設(shè)計(jì)專業(yè)的同學(xué)們可以有更多的職業(yè)選擇。

還有很重要的一點(diǎn)，發(fā)展前景好。

交互設(shè)計(jì)不僅適用面廣，交互設(shè)計(jì)師它還是非常熱門的互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的核心崗位，交互設(shè)計(jì)已涉及了很多角落，從App到手機(jī)、電腦游戲，從智能穿戴系統(tǒng)（如電子手表）到各種網(wǎng)頁(yè)，交互設(shè)計(jì)都扮演了不可替代的角色。

而且交互設(shè)計(jì)對(duì)很多專業(yè)的同學(xué)來(lái)說，都是轉(zhuǎn)專業(yè)友好的，平面、建筑、工業(yè)設(shè)計(jì)等專業(yè)的學(xué)生和部分理工科的學(xué)生（比如計(jì)算機(jī)科學(xué)、大數(shù)據(jù)、生物統(tǒng)計(jì)等等）都和交互設(shè)計(jì)的相關(guān)技能有交叉，在準(zhǔn)備作品集上有非常明顯的優(yōu)勢(shì)。

在入門不算難的同時(shí)，交互設(shè)計(jì)又有一定的職業(yè)門檻，所以受到了很多同學(xué)的歡迎。

然而，這些優(yōu)勢(shì)也讓交互設(shè)計(jì)申請(qǐng)人數(shù)增加，競(jìng)爭(zhēng)壓力年年拔高，在這樣熱門的情況下，很多同學(xué)在面對(duì)交互設(shè)計(jì)的諸多細(xì)分方向時(shí)也充滿了疑惑和誤解...

“交互設(shè)計(jì)究竟都在做什么？”

“它有哪些細(xì)分方向？”

“UI、UE、HCI...這些有什么區(qū)別？應(yīng)該如何選擇?”

“有哪些交互的院校可以選擇？”

“如何做好一份申請(qǐng)交互專業(yè)的作品集？”

“這么好的交互設(shè)計(jì)怎么申請(qǐng)？”