近日，英國各大學(xué)紛紛公布2021年秋季開學(xué)安排。

倫敦大學(xué)學(xué)院

University College London

2021年9月的新學(xué)年，UCL的校園將面對所有學(xué)生開放，并提供線下+線上教學(xué)結(jié)合的教學(xué)方式。

所有課程設(shè)置與教學(xué)工作將優(yōu)先考慮面對面的互動(dòng)式教學(xué)。

對于無法按時(shí)返回英國的學(xué)生，大學(xué)會(huì)提供相應(yīng)的支持，比如將你的第一學(xué)期課程改為線上、或幫助申請延期等。建議有困難的學(xué)生聯(lián)系你的所在學(xué)院獲得解決辦法。

帝國理工學(xué)院

Imperial College London

帝國理工計(jì)劃在2021年秋季新學(xué)期采取多模式教學(xué)，線下面對面+線上教學(xué)混合的形式，尤其是第一學(xué)期將采取這種方式。

對于所在地區(qū)由于疫情原因、無法來英國學(xué)習(xí)的同學(xué)，IC仍在評估和討論具體的解決辦法，預(yù)計(jì)后續(xù)會(huì)公布新的應(yīng)對方案。

曼徹斯特大學(xué)

The University of Manchester

根據(jù)學(xué)校的最新宣布，2021年秋季學(xué)期，所有學(xué)生都將到校學(xué)習(xí)，曼大將采取線上+線下結(jié)合的教學(xué)方式，在確保安全的前提下盡可能優(yōu)化學(xué)生的校園體驗(yàn)。

對于面臨旅行限制可能會(huì)晚些到校的學(xué)生，學(xué)校會(huì)提供第一學(xué)期遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的選項(xiàng)。但曼大也強(qiáng)調(diào)，遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)不是秋季開學(xué)的默認(rèn)選項(xiàng)，只不過學(xué)校會(huì)考慮每個(gè)學(xué)生的不同情況。

另外部分專業(yè)不支持遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，尤其是依賴線下設(shè)施教學(xué)、實(shí)踐類課程、或是需要特殊認(rèn)證的專業(yè)。

曼徹斯特大學(xué)目前還在努力規(guī)劃相應(yīng)細(xì)節(jié)，力求為學(xué)生提供最大的便利，將會(huì)從4月19日起聯(lián)系拿到offer的學(xué)生，告知第一學(xué)期是否可以進(jìn)行遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)。

倫敦國王學(xué)院、伯明翰大學(xué)、謝菲爾德大學(xué)、愛丁堡大學(xué)也陸續(xù)公布了開學(xué)安排。還有部分學(xué)校暫未公布最新安排。

網(wǎng)課VS線下授課區(qū)別

一年的網(wǎng)課經(jīng)歷，讓很多留學(xué)生受夠了在線學(xué)習(xí)。原因有以下幾點(diǎn)：

第一，網(wǎng)課有時(shí)差，課堂效果變差

很多同學(xué)都是在國內(nèi)熬夜上網(wǎng)課。經(jīng)常在半夜走神，渾渾噩噩。注意力無法集中，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果很差。再加上國外老師語速過快，知識點(diǎn)比較難。

第二，課堂內(nèi)容“縮水”，考核難度變大

學(xué)生joy表示，“她有一門專業(yè)課是美國老師，考試涉及的專業(yè)知識內(nèi)容要比上課內(nèi)容多很多，不知道如何復(fù)習(xí)。讓她很是苦惱”。

第三，留學(xué)無社交，學(xué)業(yè)壓力變大

小組作業(yè)是國外很常見的一種考核方式，分?jǐn)?shù)也會(huì)按比例計(jì)入到綜合成績中。由于改為線上授課，小組作業(yè)的組員工作分配、溝通效率、執(zhí)行效率很低。對于大多數(shù)中國學(xué)生而言，由于語言基礎(chǔ)并不是很好，并不是很喜歡在小組討論中表達(dá)自己的觀點(diǎn)，導(dǎo)致學(xué)業(yè)壓力變大。并且沒有可以分享與傾訴的朋友，感到很孤獨(dú)。

如何做好學(xué)習(xí)規(guī)劃?

對于還未離境的新生同學(xué)，避免以下問題，做好學(xué)習(xí)規(guī)劃。

o 語言障礙——需要同學(xué)們積極克服，努力提升

語言障礙是很多同學(xué)都會(huì)遇到的問題，一方面需要同學(xué)們提高雅思分?jǐn)?shù)，最好可以達(dá)到5.5以上，另一方面，英語語言能力的提高需要日常的溝通和交流，同時(shí)在課程中積極參與，多閱讀相關(guān)的文獻(xiàn)，培養(yǎng)自己學(xué)術(shù)語言的能力。

o 時(shí)間規(guī)劃出問題——需要同學(xué)們盡早規(guī)劃，嚴(yán)格執(zhí)行

9月份開學(xué)初，同學(xué)們還在熟悉環(huán)境，結(jié)交同學(xué)，置辦生活所需、各種雜事中，沒有學(xué)習(xí)的氛圍，還沒有進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。

10月份學(xué)期前期，好奇階段，發(fā)現(xiàn)9月份課程不是很懂，然后開始預(yù)習(xí)一些課程，還要準(zhǔn)備小組演講和小組討論，漸感吃力。

11月份學(xué)期中，奮戰(zhàn)階段，多門課程上課，作業(yè)集中出現(xiàn)，課程內(nèi)容進(jìn)入重難點(diǎn)關(guān)鍵時(shí)期，知識點(diǎn)龐雜，不熟悉不理解的逐漸增多，感到無從應(yīng)對。

12月學(xué)期末，沖刺階段，多門考試復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，多門課程最后一次作業(yè)完成，壓力巨大，一些學(xué)習(xí)不扎實(shí)的同學(xué)開始焦慮，擔(dān)心考試結(jié)果。

整個(gè)學(xué)期過程中沒有及時(shí)地提前做好時(shí)間上規(guī)劃，浪費(fèi)了前期打基礎(chǔ)的時(shí)間，沒有提前解決一些學(xué)習(xí)上的問題，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，等到期末考試才發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)效果沒有達(dá)到預(yù)期。

o 難度和量方面出問題——需要同學(xué)們及時(shí)適應(yīng)國外學(xué)習(xí)生活

錯(cuò)誤地估計(jì)了國外課程的難度，國外對作業(yè)要求比較高，報(bào)告作業(yè)需要進(jìn)入Turnitin檢測重復(fù)率。一旦被查到抄襲，結(jié)果會(huì)非常嚴(yán)重。所以不得弄虛作假的情況下，同學(xué)們要拿出真材實(shí)料，需要看相關(guān)的文獻(xiàn)資料，這種高強(qiáng)度，快節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活，再加上考試的巨大壓力，不是所有的學(xué)生都能完全適應(yīng)。

國外的考核形式多樣化，包含演講，小組作業(yè)，Essay，考試，畢業(yè)論文等。不同的考核形式有不同的要求。需要做好對應(yīng)考核類型的準(zhǔn)備。

ü 演講：著裝要正式，把握演講的時(shí)間，準(zhǔn)備相關(guān)的材料，抓住演講的重點(diǎn)，不要平鋪直敘的讀材料，要讓別人對你印象深刻。Group work不要和自己的朋友扎堆，要抱大腿。

ü 作業(yè)：熟悉Essay、report框架結(jié)構(gòu)區(qū)別。符合語言語法規(guī)范，按照學(xué)術(shù)英語要求寫作，注意文獻(xiàn)引用標(biāo)注方法。

ü 考試：上課時(shí)做好預(yù)習(xí)，鞏固，復(fù)習(xí)工作(有效利用錄音工具)。對于計(jì)算題，要爭取滿分，因?yàn)檎撌鲱}必定會(huì)丟分。同時(shí)找到上屆考題看下考試形式，內(nèi)容，至少出題形式上不會(huì)有大的變化。

ü 畢業(yè)論文：畢業(yè)論文框架結(jié)構(gòu)設(shè)置準(zhǔn)確，研究方法，數(shù)量分析，統(tǒng)計(jì)工具等熟練準(zhǔn)確運(yùn)用，同時(shí)語言語法符號規(guī)范及要求，及時(shí)和導(dǎo)師溝通論文相關(guān)問題，避免抄襲。

今天的內(nèi)容就分享到這里，希望對大家有幫助。