首先可以明確的告訴同學，香港公開大學掛科率并不高，大概在6%左右。只要認真對待都可以畢業(yè)的，只要出勤率足夠高，只要學生在學校好好學習，保證出勤了，還是很容易畢業(yè)的，所以說同學們不要有太大的心理負擔，只要好好學習，認真對待每一次課程考核評估，平時做好復習，那么基本上是不存在什么大問題的。

但是與不排除有些同學某些專業(yè)課程的基礎學習比較差，到時候后面跟不上課程的學習，沒有掌握到正確的學習方法，遇到這些情況，我建議同學們最好可以找位一對一的輔導教學老師，在香港有多年輔導教學經(jīng)驗的老師，讓老師幫助同學們梳理學習思路，將課堂上不懂的知識點從新過一遍，在通過努力認真的復習，其實完成學業(yè)任務只不過是時間問題。

一、香港公開大學教學模式

面授教學面授課程分為全日制及兼職制。全日制課程主要在平日的日間上課，兼讀制課程則考慮到學生已有正職，在日間需要工作，所以主要安排在平日的晚間及周末上課。全日制課程是香港公開大學從2001年起主力發(fā)展的課程。不同于遙距課程所采取的開放入學模式，全日制課程的申請人需具備指定學歷資格方能入學。全日制課程的授課模式和其他大學的全日制課程相似，以演講課堂(Lecture)和導修課堂(Tutorial)作為學習方式，部分課程更包括實驗和實習。全日制及兼讀制課程的學生須要在指定修學期內(nèi)完成指定課業(yè)，在所修讀課程的各科考試均取得合格成績，并達到指定出席率方能畢業(yè)，部分課程的畢業(yè)資格更會參考學生的實習表現(xiàn)。

香港公開大學課程設置都十分務實，以切實培養(yǎng)和提高學生的學習能力、奠定寬泛的專業(yè)基礎，很少有華而不實的“個人素質課”安排。

二、香港大學期末成績計算方式

1、整個學期各項作業(yè)、考試以及其他考察(比如考勤等)的評分，評分是使用ABCD還是百分制還是評了分也不告訴你取決于授課老師。

2、這個分數(shù)會根據(jù)每門課各自的標準(有的課90分是A，有的課80分就是A+了，也是取決于老師)，被統(tǒng)一轉換成ABCDF的系統(tǒng)(如果本來就是ABCDF則不需要轉換，但是也需要根據(jù)每個項目占比來計算出一個總的分數(shù))

3、你的ABCDF最終會依據(jù)下面這個表轉換成滿分4.3的GpA(績點)，然后再根據(jù)每門課所占的學分按比換算成你的最終績點

希望同學們都能順利畢業(yè)，避免出現(xiàn)掛科的情況，香港公開大學掛科是可以進行重修的，不過這也是最后一種方式了，畢竟香港公開大學的掛科率不算太高，建議同學們一旦出現(xiàn)課程跟不上的問題，一定要及時的解決，做好考試前的復習，遇到任何困難，都可以隨時的與留求藝香港留學生輔導老師一對一的進行線上輔導教學。