我腦子里一直縈繞一個問題，那些爭著去國外留學的學生和家人，他們的價值觀也改變了嗎？

近日，看到一個照片，出國簽證的人排成了長隊，這些人有些是探親，有些是想移民，有些是去國外陪讀。

時光流轉到今天，經過了三年疫情，又經過了四年國家被經濟制裁，時光雖然變遷，但擋不住出國留學的熱潮，有人說，選擇出國留學的不是少了，而是越來越多了。

2023年全國高考報名人數1291萬人 再創(chuàng)歷史新高，比去年增加98萬人。這意味著50%以上考生可能無緣本科。

這一塊出國留學的最多。

出國留學有兩個極端，一個是學習成績很好的，一個是學習成績比較差的。比如高考沒有考上本科，甚至落榜了，家里經濟條件比較好，就想方設法走出國門，先混個洋文平再說，說不定畢業(yè)后還能夠移民海外，即使不能移民，回國也能跟985大學畢業(yè)生搶飯碗。

我概括了一下，出國留學的原因有以下幾種。

第一，曲線上國外名牌大學。

學生在國內沒考好，不想上地方院校，因為在國際認可度上，我國地方的院校比國外的高水平大學存在較大的差距。同等條件下，在國外讀大學含金量會高許多。

我認識一個河南南陽男孩，當年高考只有200多分，不想在國內上?？疲謹档陀秩ゲ涣藲W美，家庭經濟條件一般，于是就選擇去了菲律賓的大學，在菲律賓上完本科，接著又拿到了研究生文憑，畢業(yè)后在一個大公司任職，看上去比985大學畢業(yè)生還牛。

男孩的爸爸說，這叫“曲線上名牌大學”，如今經常吹菲律賓天空如何藍，白云如何白，一副沒有見過世面的樣子。

第二，國外學制短，見效快，短平快。

有的人急功近利，出國留學就是為了鍍金，因為國外本科大多三年，研究生只需一到兩年。時間就是金錢，年齡就是資本，在國外三下五除二拿到了學士、碩士甚至博士文憑，回國就業(yè)優(yōu)勢很大。

第三，自認為國外教育水平高。

仍然有人認為外國的月亮比中國有點圓，教育當然水平高。尤其是去美英歐加以及歐洲大部分國家，不但能鍍金，而且能帶著“藍寶石”回來，于是有的人不惜賣房子、貸款也要將孩子送出去。

還有一個原因，就是很多國外大學的本科生和研究生，是不需要統考成績就可以錄取的，只需要提供平時成績等即可。

與此同時，對于語言能力不夠的留學生，大部分學校還會提供預科課程來強化學生的英語水平以及專業(yè)課能力，從而掌握進入本科學習的能力。就讀預科課程，可以實現“提前一步入學”。

所留學的大學，世界排名一般都很靠前，用他們的話說：“秒殺國內985”。

第四，為了讓孩子闖世界，開眼界。

有的家長總是踮著腳看國外，想讓孩子出去闖蕩，即使學不到知識，開拓眼界也值。

我有個朋友，兒子小學畢業(yè)就被送到了新加坡，在新加坡上完高中，然后考到英國一所大學，研究生畢業(yè)后回國，如今在杭州阿里巴巴公司，年薪50多萬。

河南鄭州還有一個開酒店的老板，他兒子也是小學畢業(yè)就去了美國，疫情時兒子回國，一時去不了美國了。兒子在美國初中還沒畢業(yè)，與國內教材都不一樣，回來在鄭州找不到學校上，好不容易等到疫情結束，才又把兒子送往美國。

我身邊孩子去國外留學的太多了。

將孩子送往國外的一般有這幾種家庭：

第一，是有錢人家。他們家里有錢，孩子也不多，他們不怕花錢，早早就把孩子送往國外，去英美留學的尤其是多。這些家長很希望孩子能夠移民國外，將來他們老了，拿著賺到的錢也跟著孩子去國外養(yǎng)老，很有算計的。

第二，知識分子家庭。比如教師家庭對子女教育比較上心，總想著將孩子送出國外留學，好像只有這樣才能光宗耀祖。

第三，有海外親屬的。比如歐美有直系親屬，這種家庭的孩子幾乎百分百要出國留學。

第四，虛榮心強的，互相攀比，你家孩子出國留學了，我家砸鍋賣鐵也要將孩子送出國門。

金燦榮說過，國內精英階層大多對西方價值觀認同，還形成了一批所謂公知。我覺得這話很中肯，也很現實。

就我的觀察，但凡有孩子出國留學的家庭，有海外背景的家庭，多是崇拜西方的價值觀，往往帶著有色眼鏡看國內，他們看不到或者故意看不到國內閃光的地方，看到負面的信息就故意放大，真的不敢跟他們的觀點茍同。

我有個同學，兒子去美國留學回來，如今在某985大學當老師，兒子是單身主義者，他的父母也很贊同，覺得兒子很“西方”，這也成了優(yōu)點。

鄭州有一位家長，女兒南京大學畢業(yè)后就去德國留學，如今四五年也不回來看父母，在我看來妥妥的不孝，可是這位家長卻引以為豪，說女兒是研究芯片的，如今在德國接了日本一個研究項目，好像光榮得很。

送孩子出國留學不是錯，即使畢業(yè)后移民海外那也是人家的自由，但是兒不能嫌母丑，狗不能嫌家貧，再怎么著，價值觀也不應該跟著歪到爪哇國里去吧？

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