一、申請(qǐng)流程

1. 溝通咨詢(xún)、確定專(zhuān)業(yè)

(1）根據(jù)就業(yè)前景選擇專(zhuān)業(yè)適合自己的專(zhuān)業(yè)，因?yàn)檫x專(zhuān)業(yè)就是為就業(yè)做準(zhǔn)備，結(jié)合自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)和就業(yè)市場(chǎng)走向，提前考慮自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，選擇有發(fā)展?jié)摿Φ膶?zhuān)業(yè)?？梢岳眉倨谠趪?guó)內(nèi)的某個(gè)行業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)，對(duì)工作有一定了解后再出國(guó)，專(zhuān)業(yè)選擇目的性會(huì)更強(qiáng)，也能更好地選擇適合自己的專(zhuān)業(yè)。

（2）選擇感興趣的專(zhuān)業(yè)。興趣是學(xué)習(xí)至關(guān)重要的動(dòng)力之一，對(duì)于學(xué)習(xí)和工作的推動(dòng)力都是不可小覷的。有興趣的學(xué)習(xí)能夠驅(qū)動(dòng)主動(dòng)地學(xué)習(xí)和探索，從而更能挖掘出自身的潛力，學(xué)習(xí)過(guò)程也相對(duì)輕松。選對(duì)了合適的專(zhuān)業(yè)，能夠有效地減少迷茫感和就業(yè)時(shí)的盲目感。

（3）切忌盲目追捧熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。在選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)，大多數(shù)人首先想到的便是IT、金融等熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，誤認(rèn)為熱門(mén)專(zhuān)業(yè)=就業(yè)前景，爭(zhēng)先恐后的選擇報(bào)讀這些專(zhuān)業(yè)，導(dǎo)致入學(xué)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。此外，在這些熱門(mén)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域中已出現(xiàn)人才飽和現(xiàn)象，對(duì)未來(lái)就業(yè)也是不利的。

2. 提交申請(qǐng)材料

（1）申請(qǐng)表

（2）照片

（3）護(hù)照、身份照

（4）個(gè)人簡(jiǎn)介

（5）學(xué)位證、畢業(yè)證、成績(jī)單及其公證書(shū)

（6）教授推薦信

（7）研修計(jì)劃書(shū)

3. 參加入學(xué)面試

部分高校入學(xué)需面試，具體還是要看學(xué)校以及項(xiàng)目要求

4. 參加入學(xué)測(cè)試

主要測(cè)試學(xué)生的基礎(chǔ)素質(zhì)

5. 等待錄取

提交材料后需等待1~2個(gè)月

6. 強(qiáng)化泰語(yǔ)、英語(yǔ)學(xué)習(xí)

由學(xué)校中國(guó)代表處組織，自愿參加，學(xué)生到校也將接受強(qiáng)化英語(yǔ)課程

7. 辦理簽證

可以先辦理旅游簽證，到校后再統(tǒng)一換成留學(xué)簽證。由于現(xiàn)在處于疫情期間，學(xué)校開(kāi)展線上教學(xué)，暫時(shí)不需要出境，待到疫情好轉(zhuǎn)符合出境要求，再赴泰學(xué)習(xí)。

8. 入境泰國(guó)

由學(xué)校中國(guó)代表處老師帶學(xué)生入境泰國(guó)，廣西學(xué)生統(tǒng)一出發(fā)（疫情期間上網(wǎng)課）

9. 到校辦理入學(xué)手續(xù)

中國(guó)代表處老師帶學(xué)生辦理入學(xué)及入住手續(xù)

二、報(bào)讀專(zhuān)業(yè)推薦

1. 教育數(shù)字技術(shù)管理

研究重點(diǎn)：技術(shù)和創(chuàng)新管理戰(zhàn)略、技術(shù)預(yù)測(cè)和路線圖、技術(shù)和創(chuàng)新管理的高級(jí)研究方法論（定性與定量）

就業(yè)方向：

（1）國(guó)家和地方政府有關(guān)高新技術(shù)研究與管理

（2）從事高校教學(xué)與研究工作

（3）大型企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新、新技術(shù)開(kāi)發(fā)、新產(chǎn)品研制等

（4）政府、投資公司和財(cái)務(wù)咨詢(xún)公司從事投資決策分析和管理工作

（5）公司技術(shù)經(jīng)濟(jì)部、投融資部、戰(zhàn)略部等從事風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估

（6）技術(shù)投資咨詢(xún)師、技術(shù)投資項(xiàng)目研究員、技術(shù)產(chǎn)品分析專(zhuān)員

2.工商管理

研究重點(diǎn)：（1）會(huì)計(jì)管理）（2）金融（3）市場(chǎng)管理（4）管理學(xué)（5）管理信息系統(tǒng)）（6）運(yùn)營(yíng)管理

就業(yè)方向：從事國(guó)家和地方各級(jí)經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)、行業(yè)管理部門(mén)、大中型工商企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、涉外公司經(jīng)營(yíng)管理、金融、商貿(mào)企業(yè)等領(lǐng)域的相關(guān)工作。

3.教育數(shù)字技術(shù)管理

研究重點(diǎn)：教育數(shù)字技術(shù)管理、教育數(shù)字化的創(chuàng)新、教育數(shù)字技術(shù)管理高級(jí)研究方法定性研究、教育數(shù)字技術(shù)管理高級(jí)方法定量研究

就業(yè)方向：

（1）高等院校教育技術(shù)、信息技術(shù)課程的教學(xué)

（2）各級(jí)學(xué)校和電教機(jī)構(gòu)的教育信息化和教育技術(shù)應(yīng)用

（3）教學(xué)系統(tǒng)與現(xiàn)代傳媒的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)

（4）遠(yuǎn)程教育中的學(xué)習(xí)資源、網(wǎng)絡(luò)課程的開(kāi)發(fā)與建設(shè)

（5）政府和企事業(yè)單位中的人力資源開(kāi)發(fā)與績(jī)效的提高，人力資源研究、開(kāi)發(fā)和管理工作

（6）信息產(chǎn)業(yè)中的教育產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)

4.教育管理

研究重點(diǎn)：教育管理理論、教育領(lǐng)導(dǎo)力、高級(jí)研究方法）（定性與定量）、教育技術(shù)研討會(huì)

就業(yè)方向:培養(yǎng)高等院校的教育管理人才，如校領(lǐng)導(dǎo);基礎(chǔ)教育、綜合文科師資、高等教育人文教育方向的教學(xué)與研究、政府機(jī)關(guān)以及企事業(yè)單位的辦公、專(zhuān)業(yè)技術(shù)與管理

5.課程與教學(xué)論

研究重點(diǎn):課程與教學(xué)高級(jí)理論、課程、教學(xué)創(chuàng)新與教學(xué)管理、課程與教學(xué)的高級(jí)研究方法（定性研究）、課程與教學(xué)的高級(jí)研究方法（定量研究）

就業(yè)方向：在高等院校、教育教學(xué)和研究機(jī)構(gòu)、各級(jí)各類(lèi)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、教育合作與交流機(jī)構(gòu)從事相關(guān)教學(xué)、科研與各類(lèi)課程的教學(xué)工作和管理工作

三、泰國(guó)博士留學(xué)優(yōu)勢(shì)：

1. 申請(qǐng)制入學(xué)，入學(xué)難度低

國(guó)外高校一般采取的是申請(qǐng)制入學(xué)的形式，只要你的條件達(dá)到了申請(qǐng)要求，即可申請(qǐng)。寬進(jìn)嚴(yán)出的培養(yǎng)模式，既能最大程度的學(xué)生輕松入學(xué)，也能保質(zhì)保量地完成學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃

2. 語(yǔ)言要求較低，學(xué)生負(fù)擔(dān)小

雖然很多人選擇了出國(guó)留學(xué)，但是國(guó)外高校對(duì)學(xué)生的語(yǔ)言要求讓很多人望而生畏。

但是，泰國(guó)大學(xué)通常對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)要求不高，甚至像部分公立大學(xué)入學(xué)是沒(méi)有語(yǔ)言要求的，大大降低了學(xué)生的入學(xué)門(mén)檻，這為很多英語(yǔ)水平不高的考生提供了赴外國(guó)高校深造的機(jī)會(huì)。

3. 全日制學(xué)歷

這與國(guó)內(nèi)在職研究生只能拿到非全日制學(xué)歷不同，在泰國(guó)，即使是在職攻讀碩士、博士，拿到的學(xué)歷學(xué)位證書(shū)也是全日制學(xué)歷的。

4. 上課時(shí)間靈活

像泰國(guó)部分高校為在職人士設(shè)立了全日制集中授課班，即集中時(shí)間段授課，一般為每年的1月~3月;7月~9月，具體時(shí)間會(huì)根據(jù)大多數(shù)學(xué)生的放假時(shí)間調(diào)整，該授課模式適用于高校老師以及上班時(shí)間較為靈活的在職人員。

5. 留學(xué)性?xún)r(jià)比高

泰國(guó)留學(xué)費(fèi)用遠(yuǎn)低于歐美等留學(xué)國(guó)家，且泰國(guó)的教育體系基本沿用了歐美的教學(xué)體系，國(guó)際認(rèn)可度高。

6. 畢業(yè)難度相對(duì)較小

泰國(guó)對(duì)于博士畢業(yè)的要求相對(duì)寬松，泰國(guó)教育部規(guī)定，博士畢業(yè)需滿足三個(gè)條件：（1）通過(guò)課程QE考試（2）在國(guó)際期刊或泰國(guó)國(guó)家核心期刊發(fā)表論文（3）通過(guò)畢業(yè)論文答辯