在我國(guó)，目前多數(shù)老百姓還不知道國(guó)際交換生項(xiàng)目是個(gè)什么東西。這可真是個(gè)好東西呀！

大學(xué)生同學(xué)們，只要你們所在大學(xué)里有國(guó)際交換生項(xiàng)目，你們一定要抓住這個(gè)被學(xué)校公派留學(xué)的機(jī)會(huì)呀！在這種項(xiàng)目下被學(xué)校公派留學(xué)的時(shí)候，或不花錢，或花錢很少。同學(xué)們，你們應(yīng)該告訴你們的父母，有很多國(guó)際交換生項(xiàng)目一般花錢很少，咱們普通老百姓們都能承受得起。下面，我給大家具體介紹一下國(guó)際交換生項(xiàng)目這個(gè)東西吧。

從字面上看，國(guó)際交換生應(yīng)該是在不同國(guó)家的不同大學(xué)之間相互交換培養(yǎng)的留學(xué)生。我們僅以兩個(gè)國(guó)家之間的兩所大學(xué)為例。國(guó)際交換生項(xiàng)目是不同的兩所大學(xué)之間的直接交流與合作的教育項(xiàng)目。從學(xué)校層面上講，這是不同大學(xué)法人組織之間的公派教育項(xiàng)目。但是，這又跟我國(guó)人們常說的“公派留學(xué)生項(xiàng)目”不一樣。我國(guó)人們常說的“公派留學(xué)生項(xiàng)目”一般是由國(guó)家各級(jí)政府管理并出資支持的國(guó)際留學(xué)生教育項(xiàng)目。其實(shí)，他們的實(shí)質(zhì)都一樣，都是組織與組織之間的公對(duì)公的國(guó)際留學(xué)生教育合作行為。

國(guó)際交換生項(xiàng)目是針對(duì)大學(xué)在校生的學(xué)制內(nèi)的國(guó)際教育項(xiàng)目，而不在學(xué)制之外再另延長(zhǎng)教育時(shí)間。本科國(guó)際交換生的對(duì)象以大二、大三的學(xué)生為主，這也可以放寬到大四學(xué)生。但是，受到體育達(dá)標(biāo)測(cè)試、畢業(yè)信息采集、畢業(yè)論文答辯等方面的限制，我國(guó)多數(shù)大學(xué)校方一般不愿意讓大四學(xué)生當(dāng)交換生到國(guó)外學(xué)習(xí)。這是因?yàn)?，怕影響了相關(guān)學(xué)生的正常畢業(yè)。

國(guó)際交換生的前提是兩所大學(xué)之間進(jìn)行學(xué)分互認(rèn)。其實(shí)，學(xué)分互認(rèn)工作很簡(jiǎn)單。只要兩所大學(xué)簽個(gè)學(xué)分互認(rèn)協(xié)議，就行了。有關(guān)國(guó)際交換生所修學(xué)分被母體大學(xué)予以學(xué)分互認(rèn)的前提是他到國(guó)外院校所就讀的專業(yè)必須是與其在國(guó)內(nèi)所就讀的專業(yè)相同或相似。

對(duì)于國(guó)際交換生在國(guó)內(nèi)大學(xué)的學(xué)費(fèi)，不論哪一種國(guó)際交換生都需要向國(guó)內(nèi)母體大學(xué)及時(shí)繳納。因?yàn)?，這涉及到學(xué)籍管理和畢業(yè)證書的發(fā)放。

在正常情況下，國(guó)際交換生只獲得國(guó)內(nèi)的畢業(yè)證書和學(xué)位證書，而不獲得國(guó)外的畢業(yè)證書和學(xué)位證書。

國(guó)際交換生項(xiàng)目一般分兩種。一種是全免學(xué)費(fèi)的，另一種是減免部分學(xué)費(fèi)的。為加強(qiáng)和鞏固國(guó)際友好大學(xué)關(guān)系，國(guó)際友好大學(xué)之間一般以每所學(xué)校以個(gè)位數(shù)的規(guī)模邀請(qǐng)對(duì)方大學(xué)的學(xué)生作為交換生到本校來免學(xué)費(fèi)留學(xué)。這一交換生規(guī)模雙方彼此可以是等額的，也可以是差額的。如果是差額的情況，這一差額規(guī)模主要看國(guó)際交換生的接受方大學(xué)的資金支持力度。很多國(guó)家的很多大學(xué)在留學(xué)生教育事業(yè)的初期階段一般往往會(huì)不惜一切代價(jià)地一心只想把留學(xué)生教育事業(yè)做大做強(qiáng)，而不考慮經(jīng)濟(jì)收入，只去單方面地去大規(guī)模的出資邀請(qǐng)其他國(guó)家的學(xué)生以國(guó)際交換生身份來本校留學(xué)。

另一種國(guó)際交換生項(xiàng)目是以獎(jiǎng)學(xué)金形式減免部分學(xué)費(fèi)。受兩校之間的國(guó)際交換生互換規(guī)模限制，或受大學(xué)財(cái)政能力限制，全免學(xué)費(fèi)項(xiàng)目規(guī)模會(huì)受到很大限制。就像對(duì)癥下藥一樣，減免部分學(xué)費(fèi)的國(guó)際交換生項(xiàng)目能有效地解決這一難題。這種向國(guó)際合作的對(duì)方大學(xué)繳納部分學(xué)費(fèi)的差額交換生項(xiàng)目一般不受規(guī)模限制，而只要兩校彼此同意，就行。

需要補(bǔ)充說明的是，全球大學(xué)之間熱衷于國(guó)際交換生項(xiàng)目的最主要目的有兩個(gè)。一個(gè)是引發(fā)“鯰魚效應(yīng)”。也就是說，這些大學(xué)期待讓國(guó)際交換生的到來激發(fā)本校學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。另一個(gè)是提高本校的國(guó)際化辦學(xué)評(píng)估指標(biāo)。因?yàn)?，很多?guó)家對(duì)大學(xué)進(jìn)行國(guó)際化辦學(xué)評(píng)估，而其中外國(guó)留學(xué)生占比是一個(gè)重要指標(biāo)。這些大學(xué)們?yōu)樘岣弑拘?guó)際化辦學(xué)評(píng)估指標(biāo)而大量接受國(guó)際交換生。