心理學(xué)系在俄羅斯心理學(xué)史上占有特殊的地位：正是在這里，作為一門科學(xué)的心理學(xué)在俄羅斯的世俗教育機(jī)構(gòu)中第一次開始受到關(guān)注。

心理學(xué)是對人或者動物的行為、動機(jī)的研究，介于理論學(xué)科和應(yīng)用學(xué)科之間，基本上包括基礎(chǔ)心理學(xué)和應(yīng)用心理學(xué)兩大方面。心理學(xué)是一個跨學(xué)科的學(xué)科，實際上跟數(shù)學(xué)、哲學(xué)、自然科學(xué)的關(guān)系是相當(dāng)緊密的。心理學(xué)的主要分支，第一是臨床心理，其中主要分成兩個分支，第一個分支是精神病學(xué)，主要研究心理疾病，屬于醫(yī)科的范疇；另外一個分支是心理咨詢和治療，未來可以成為職業(yè)的心理咨詢師。心理學(xué)和其他學(xué)科的交叉主要有認(rèn)知心理學(xué)、教育心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)心理學(xué)以及商業(yè)心理學(xué)等?！?/span>

1965 年 12 月 6 日，俄羅斯聯(lián)邦高等和特殊中等教育部決定組建心理學(xué)系（在哲學(xué)學(xué)院的一個系的基礎(chǔ)上）。1966年，心理學(xué)系接收了第一批學(xué)生。包括該系的教育學(xué)教研室和普通心理學(xué)教研室，以及兩個新成立的教研室：人體工程學(xué)與工程心理學(xué)和社會心理學(xué)。

該系擁有一系列實驗室：教育學(xué)系（1851年成立）、普通心理學(xué)系（1944年成立）、工業(yè)心理學(xué)實驗室（1959年成立）、社會心理學(xué)實驗室（1962年成立）等。這些實驗室為俄國心理學(xué)新的科學(xué)發(fā)展方向奠定了基礎(chǔ)：工程心理學(xué)和社會心理學(xué)，在很大程度上決定了現(xiàn)代科學(xué)理論和實踐的進(jìn)一步發(fā)展。

目前該系擁有完整的本碩博培養(yǎng)體系及多個主教研室：

醫(yī)學(xué)心理學(xué)和心理生理學(xué)

一般心理學(xué)

人格心理學(xué)

教育學(xué)和教育心理學(xué)

政治心理學(xué)

危機(jī)和極端情況心理學(xué)

健康心理與越軌行為

發(fā)展心理學(xué)和差異心理學(xué)

專業(yè)活動的心理支持

兒童和家長的心理健康與早期支持

社會心理學(xué)

人體工程學(xué)和工程心理學(xué)

俄國現(xiàn)代心理學(xué)的形成始于部門心理學(xué)學(xué)科的發(fā)展和實踐心理學(xué)領(lǐng)域的形成。他們首先是工程學(xué)，然后是社會心理學(xué)。大學(xué)心理中心最初不僅是學(xué)術(shù)心理學(xué)的中心，也是科學(xué)研究和人才培養(yǎng)的實用心理學(xué)中心。隨著科學(xué)潛力的積累和外部條件的“成熟”，心理問題的領(lǐng)域不斷擴(kuò)大，實際任務(wù)也變得更加復(fù)雜。這自然導(dǎo)致了心理科學(xué)中某些方向和領(lǐng)域的分化。這些過程在心理學(xué)家培訓(xùn)系統(tǒng)中的充分反映是新部門和專業(yè)的創(chuàng)建。心理學(xué)在人類知識和實踐的新領(lǐng)域中的出現(xiàn)反映在 1989 年創(chuàng)建職業(yè)活動心理支持教研室和 1990 年政治心理學(xué)教研室的事實。1992 年創(chuàng)建了社會適應(yīng)和人格心理矯正教研室，1994 年創(chuàng)建了特殊心理學(xué)教研室和醫(yī)學(xué)心理學(xué)和心理生理學(xué)教研室，這對心理學(xué)系的發(fā)展具有重要意義。1997年成立專業(yè)與個人發(fā)展心理學(xué)與教育學(xué)教研室，1998年-發(fā)展心理學(xué)與差異心理學(xué)教研室，2000年-行為心理學(xué)與行為異常預(yù)防教研室，2003年成立發(fā)展心理學(xué)系危機(jī)和極端情況，2004 年本體心理學(xué)教研室。

當(dāng)前，圣彼得堡國立大學(xué)心理學(xué)系是圣彼得堡國立大學(xué)乃至俄羅斯西部的心理學(xué)教育與科研中心。其任務(wù)包括：對心理學(xué)家進(jìn)行實踐、研究和教學(xué)工作的基礎(chǔ)培訓(xùn)；高級培訓(xùn)、再培訓(xùn)和培訓(xùn)具有較高科學(xué)資格的人員；從事現(xiàn)代心理學(xué)主要方向的研究；協(xié)調(diào)俄羅斯聯(lián)邦各個大學(xué)心理和教學(xué)概況的研究工作。