英國課程輔導(dǎo)機(jī)構(gòu):英國課程作業(yè)一對(duì)一
英國課程作業(yè)就是為了鞏固學(xué)習(xí)的知識(shí),不管是在國內(nèi)還是在國外,都要去寫作業(yè),只是形式不同,英國也一樣,針對(duì)不同的課程,作業(yè)的形式不同,而下面是小編對(duì)英國課程作業(yè)的詳細(xì)介紹,學(xué)子如果感興趣的話,可以閱讀一......
國際高等教育委員會(huì) IHEC 發(fā)布的一份新報(bào)告顯示,盡管近年來國際學(xué)生人數(shù)出現(xiàn)增長(zhǎng),但英國大學(xué)中的國際多樣性卻正在下降。
報(bào)告提到,由于伊拉斯謨+(Erasmus+)交換生的減少,以及英國學(xué)生外語學(xué)習(xí)人數(shù)的持續(xù)下降,國際多樣性有所減少,這意味著“英國大學(xué)的國際競(jìng)爭(zhēng)力有可能被削弱”。
針對(duì)調(diào)查結(jié)果,國際高等教育委員會(huì)呼吁,“大學(xué)國際化”應(yīng)成為英國下一個(gè)高等教育戰(zhàn)略的核心部分。
值得注意的是,該報(bào)告表明,如果英國要維持其世界一流的教育體系,那么就需要在大學(xué)國際化的不同領(lǐng)域進(jìn)行能力建設(shè)。
該委員會(huì)主席 Chris Skidmore 表示:“在過去一年中收集的證據(jù)表明,英國大學(xué)教育在吸引國際學(xué)生方面的能力上有所下降,我們需要確保大學(xué)國際化,提供有吸引力的國際課程、交換項(xiàng)目和包容性設(shè)施。
我們需要更深入、廣泛地思考如何提高英國大學(xué)就讀體驗(yàn)——這意味著如何在校園和課程中,增加更多與現(xiàn)代國際世界工作相關(guān)、有實(shí)際意義的內(nèi)容?!?/p>
圖源:Getty
作為一個(gè)獨(dú)立且非政治性的委員會(huì),國際高等教育委員會(huì)以研究、數(shù)據(jù)和多樣化行業(yè)見解為基礎(chǔ),將于 11 月概述其高等教育新戰(zhàn)略。
▌來源:Times Higher Education,Getty,留學(xué)咖啡館
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